Пәннің пререквизиттері және постреквизиттері 3 страница

СӨЖ тақырыптық жоспары:

№№	Тақырыптың аты	Жүргізу формасы	Сағат саны	Компетенттілік сферасы
	Кредит 1
1.	Дәрігерлік амбулатория жұмысының негізгі менеджменті.БМСК ұйымының құрылымы.Дәрігерлік амбулатория жағдайында стационар ауыстырғыш технологиялар.	Аймақтың коньюктурногты есебін рәсімдеу		1, 3, 6
2.	БМСК мекемесіндегі әріптестерімен командада жұмыс істеу және ұйымдастыру.Жалғыз басты,егде жастағыларға,мүгедектерге созылмалы ауруларға көмек ұйымдастыру,интернат –үйлерге,хоспистерге орналастыру.Аурулардың біріншілік,екіншілік,үшіншілік алдын алу.	Әлеуметтік жұмыскерлермен алдын алу бөлімінде жұмыс жасау		1, 2, 3, 6
3.	Уақытша және тұрақты еңбекке жарамсыздық экспертизасы.Медико-социальды, жұмысқа тұру көрсеткіші.	ВКК, №088 формалы уақытша жұмысқа жарамсыз парағын толтыру		2, 7
4.	Пациенттерді үйрету.Қоршаған орта және биологиялық қауіп факторларын талдау.Скринингтік бағдарлама және эпидемиологиялық зерттеулер.Салауатты өмір салтын құрастыру қағидасы.	Скриниг бойынша статистикалық карталарды толтыру		2, 3, 5
5.	Дәрігерлік тәжірибеде кең тараған ауруларды қауіп факторларын анықтап,оларды динамикалық бақылау қағидалары.Бекітілген аймақ паспорты.	№30-у формалы диспансерлік науқастардың бақылау картасын толтыру		2, 5, 7
	Кредит 2
1.	Бекітілген аймақ паспортымен жұмыс.Тұрғындардың денсаулық жағдайының статистикалық көрсеткіштері.	Аймақтың жұмысы туралы паспорт пен қалыпты толтыру, рәсімдеу		4, 6
2.	ЖТД-ның біріншілік құжаттары.Құжаттарды толтыру ережесі(уақытша еңбекке жарамсыздық құжаттары,профилактикалық екпелерді тіркеу журналын толтыру,анализдарға жолдамалар,стационарлық емге жолдама,санаторлық-курорттық емге жолдамалар және т.б.).	Медициналық құжаттарды жүргізу		4, 6
3.	Жүктілерді антенатальды бақылау,физиологиялық жүктілікті жүргізу,босануға психо-социальды дайындау,кеудемен тамақтандыруға дайындау.	Жүктілердің жеке картасыетолтыру.		2, 3
4.	Жанұяны жоспарлау сұрақтары,контрацепция,ұрықсыз неке,сүт безінің обырын алдын алу,отбасылық өмірдің этика,психология,медико-генетикалық және медико-сексуальды аспектілерінің сұрақтары.	Кеңес беру, амбулаторлы картаны толтыру		2, 3, 4
5.	Ерте жастағы балаларды тамақтандыру сұрақтары(кеудемен тамақтандыру,прикорм).Психо-социальды даму сұрақтары,балаларды балабақшаға,мектепке,маманды ориентацияға дайындау.	(№112-у форма) Науқастарды тамақтандыру әдісіне үйрету, Баланың даму тарихын толтыру.		2, 3, 7
	Кредит 3
1.	Науқастың клиникалық мәселесін сұраққа тұжырымдау	Электронды тасымалдаушылар мен әдебиеттерме, ғаламторда жұмыс жасау, эссе дайындау.		6, 7
2.	Мәліметтер базасына сәйкес дәлелді ақпараттарды іздеу.	Электронды база мәліметтерімен жұмыс және қорытынды жазу		6, 7
3.	Өз тәжірибесінде алынған мәліметтерді қолданудың анализі	Электронды тасымалдаушылар мен әдебиеттерме, ғаламторда жұмыс жасау, медициналық басылымдар анализі		6, 7
4.	Дәлелді медицина қағидасы негізі, тәжірибелік басқару мен клиникалық жоспар процессі.	Электронды тасымалдаушылар мен әдебиеттерме, ғаламторда жұмыс жасау, КПР жоспарының алгоритмы		6, 7
5.	БМСКде AGREE құралымен КПРды бағалау	AGREE сұрасытыру көмекшісі кезінде клиникалық басқаруды сапалық бағасы		6, 7
	Кредит 4
1.	Мәліметтер базасына сәйкес келетін дәлелді медцина ақпараттарын іздеу.	Электронды тасымалдаушылар мен әдебиеттерме, ғаламторда жұмыс жасау, жобаны дайындау		6, 7
2.	Алынған мәліметтерді өз тәжірибесінде қолдану анализі.	Электронды тасымалдаушылар мен әдебиеттерме, ғаламторда жұмыс жасау, медициналық басылымдар анализі		6, 7
3.	Дәлелді медицина принципі негізінде клиникалық тәжірибелік әдістемелерді дайындау процесі.	Электронды тасымалдаушылар мен әдебиеттерме, ғаламторда жұмыс жасау, КПР жасаудың алгоритмы		6, 7
4.	БМСКде AGREE құралымен КПРды бағалау	Электронды тасымалдаушылар мен әдебиеттерме, ғаламторда жұмыс жасау, тесттік тапсырмаларды дайындау		6, 7
5.	Мекеменің негіздері, жалпы тәжірибеде клиникалық (медициналық) аудитті бағалау және жүргізу.	Электронды тасымалдаушылар мен әдебиеттерме, ғаламторда жұмыс жасау, КПР жасаудың алгоритмы		6, 7
	Кредит 5
1.	Жөтел кезінде балаларды амбулаторлы жағдайларда, рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі. Жөтел кезінде балаларды амбулаторлы жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5
2.	Жөтел кезінде ересектерді амбулаторлы жағдайларда, рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі. Жөтел кезінде балаларды амбулаторлы жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы. Кеуде қуысы мүшелерінің визуальді, лабораторлы зерттеу мәліметтерін интерпретациялау.	Науқастың амбулаторлық картасының анализі, есеп жазу		2, 3,6, 7
3.	Жөтел кезінде амбулаторлы жағдайларда ересектерді динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы.	Есеп жазу		2, 3, 6, 7, 8
4.	Ұстамалы жөтел кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.	(№110 формалы) шақыру картасын толтыру		2, 4, 5, 7
5.	Өкпе патологиясымен науқастардың лабораторлы зерттеу әдістерінің нәтижесін, пикфлоуметриямен сыртқы тыныс алу қызметін зерттеу нәтижелерін интерпретациялау (гемограмма, биохимиялық қан анализі, қанның газдық құрамы және т.б.) Бронходилятационды сынама. Пациентке дозаланған аэрозольді ингаляторларды, спейсерлер, небулайзерлерді қолдану ережелерімен таңыстыру. БА мен ӨСОА кезінде ФАК мониторлау және пикфлоуметрия қолдану техникасын уйрету	Функционалы диагностика кабинетінде жұмыс жасау, алынған мәліметтердің анализі, презентация жасау		2, 3, 6, 8
	Кредит 6
1.	Амбулаторлық жағдайда ентігу,тұншығу кезінде ересектерді рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5
2.	Амбулаторлық жағдайда ентігу, тұншығу кезінде ересектерді динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 3,6, 7
3.	Ұстамалы тұншығу кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.	(№110 формалы) шақыру картасын толтыру		2, 3, 6, 7, 8
4.	Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде балаларды және ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5, 7
5.	Гипертоникалық криз кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.	(№110 формалы) шақыру картасын толтыру		2, 3, 4, 5, 6, 7
	Кредит 7
1.	АҚҚ тәуліктік мониторинг бойынша нәтижелерін интерпретациялау. Зәр анализі нәтижелерін, бүйректердің функциональді жағдайын, визуальді әдістерін (УДЗ, рентген, МРТ,КТ), бүйректердің гистологиялық нәтижесін зерттеу.	Функционалы диагностика кабинетінде жұмыс жасау, алынған мәліметтердің анализі, презентация жасау		2, 4, 5
2.	Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде балаларды динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 3,6, 7
3.	Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5
4.	Кеуде тұсындағы ауырсыну кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.	(№110 формалы) шақыру картасын толтыру, есеп жазу		2, 3,6, 7
5.	Амбулаторлық жағдайда генезі белгісіз қызба кезінде балаларды және ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 3, 6, 7, 8
	Кредит 8
1.	ЧКВ және АКШ, өкпе артерияларының тромбэмболиясынан кейінгі, жүрек ақауына операция жасалған науқастарда, ЖИА бар науқастарда қанның жалпы және биохимиялық анализдерінің нәтижелерін интерпретациялау, миокард пен эндокардтың қабыну аурулары кезіндегі миокард некрозының зертханалық маркерлерін, жедел фазалық көрсеткіштерін интерпретациялау.	Функционалды диагностика бөліміндегі жұмыс және есеп жазу		2, 4, 5, 7
2.	6-минуттық жүру тестінің, ЭКГ, Холтер бойынша ЭКГ мониторингі, функционалдық жүктемелік тестінің, велоэргометрия, магистральдық және перифериялық тамырлардың УДЗ, ЭхоКГ, коронарография нәтижелерін интерпретациялау.	Презентация құру		2, 4, 5, 7
3.	Созылмалы жүрек жеткіліксіздігі бар балаларды амбулаторлық жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 3, 4, 5, 6, 7
4.	Созылмалы жүрек жеткіліксіздігі бар ересектерде амбулаторлық жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 3, 4, 5, 6, 7
5.	Жүрек маңындағы ауырсыну кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.	Жағдайды модельдеу		2, 3, 6, 7, 8
	Кредит 9
1.	Аритмиялар кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 3, 4, 5, 6, 7
2.	Өмірге қауіпті аритмиялар кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 3, 6, 7, 8
3.	Жүрегінде шуы бар балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 3, 4, 5, 6, 7
4.	Жүрегінде шуы бар ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 3, 4, 5, 6, 7
5.	Жедел фазалық қабыну өзгерістерінің зертханалық маркерлерінің интерпретациясы (ЖҚА, СРБ және т.б. бойынша), МРТ, КТ, УДЗ, сцинтиграфия, артроскопия, аурудың рентгенологиялық сатысын анықтайтын омыртқа мен буындарды рентгенологиялық зерттеу, синовиальды сұйықтықты зерттеу нәтижелерінің интерпретациясы	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру, презентация жасау		2, 4, 5, 7
	Кредит 10
1.	Қысқа уақытты есінен тану кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика а лгоритмі. Қысқа уақытты есінен тану кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
2.	Өкпелік гипертензия кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5
3.	Өкпелік гипертензия кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5
4.	Өкпе артерияларының тромбэмболиясы кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 3, 6, 7, 8
5.	Ісіну кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5
	Кредит 11
1.	Анемиясы бар балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5
2.	Анемиясы бар ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5
3.	ЖҚА, гемограмма, қанның биохимиялық анализі, миелограмма интерпретациясы (қан сарысуындағы темір, ферритин деңгейі, қанның жалпы темір байланыстырушы қабілеті, қан ұю жүйесі мен қан ұюға қарсы жүйелерінің негізгі көрсеткіштері).	Презентация құру		2, 4, 5, 7
4.	Лимфа түйіндерінің ұлғаюы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5
5.	Лимфа түйіндерінің ұлғаюы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5
	Кредит 12
1.	Іштің ауырсынуы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5
2.	Іштің ауырсынуы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 3,6, 7
3.	Іштің ауырсынуы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5
4.	Іштің ауырсынуы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 3,6, 7
5.	АІШ визуальді тексеріс нәтижелерінің интерпретациясы:асқазанды екіншілік контрастілеу, ирригоскопиялау, контрастты холецистографиялау, ретроградты холангиопанкреатография, және колоноскопия, эзофагогастродуоденоскопия, ректоромоноскопия, құрсақ қуысының УДЗ, гепатит вирусының зерттеуге берілген маркерлерінің нәтижелерін интерпретациялау.	Презентация құру		2, 4, 5, 7
	Кредит 13
1.	Сарыауру кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5
2.	Панкреатит, созылмалы холецистит және ӨТА кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5
3.	Сарыауру кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5
4.	Сарыауру кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5
5.	Асцит кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі.	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5
	Кредит 14
1.	Эндокриндік синдром кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5
2.	Эндокриндік синдром кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау	Эссе жазу		2, 4, 5
3.	Көмірсу алмасуының зерттеулерінің интерпретациясы: гликемиялық профиль, глюкозуриялық профиль, глюкоздалған гемоглобин, гормональдық статустың берілген зерттеулері(қалқанша безінің гормоны, бүйрек асты безі, жыныс бездері, гипофиздің тропты гормоны, гипоталамустың либирині мен статины, гипоталамус), лабораторлық маркерлер(биохимиялық, имуноферменттік) эндокринді жүйенің негізгі сидромдары, қалқанша безінің, бүйрекүсті безінің, ұйқы және жыныс бездерінің УДЗ интерпретациясы, эндокринді жүйенің мүшелерінің(рентген, МРТ, КТ) интерпретациясы	Лабораторияда алынған мәліметтердің анализі, есеп жазу		2, 4, 5, 7
4.	Диабетикалық кома кезіндегі госпитальді этапқа дейнгі жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері	Жағдайды модельдеу		2, 3, 6, 7, 8
5.	Тиреотоксикалық криз, бүйрек үсті безінің кризі, жедел бүйрек үсті безінің жеткіліксіздігі кезіндегі госпитальді этапқа дейнгі жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері	Жағдайды модельдеу		2, 3, 6, 7, 8
	Кредит 15
1.	Диарея кезіндегі кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5
2.	Диарея кезіндегі кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5
3.	Іш өтімсіздігі кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5
4.	Іш өтімсіздігі кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5
5.	Диарея кезіндегі кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау	Науқастың амбулаторлық картасын толтыру		2, 4, 5
	Кредит 16
1.	Эпидермофития, руброфития, кандидоз, пруриго, буллездық дерматоз кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.	Ауру тарихын толтыру		2, 4, 5
2.	Пузырчатка, герпес формалы дерматит Дюринга, көпформалы экссудативті эритема, Стивенс – Джонс синдромы кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.	Ауру тарихын толтыру		2, 4, 5
3.	Пиодермия, атопиялық дерматит, экзема, қызыл жазық теріскен кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.	Ауру тарихын толтыру		2, 4, 5
4.	Сифилис, гонорея, вирустық және тұқым қуалайтын дерматоздар кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.	Ауру тарихын толтыру		2, 4, 5
5.	Терінің коллагеноздары, бөртпе, қышыма кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау.	Ауру тарихын толтыру		2, 4, 5

Кеңес беру уақыты:

Студенттерге кеңес әрбір сенбі күндері сағат 09⁰⁰ - 13⁰⁰ жүргізіледі.

Пәнді өту барысында 4 аралық бақылау қарастырылған, академиялық күнтізбеге сәйкес КО өткізіледі, ол ҚММУ сайтында http://www.kgmu.kz/ru/timetables сілтемесінде көрсетілген.