Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України. Індивідуальної роботи

ЗМІСТ

Індивідуальної роботи

З дисципліни

«Педагогіка»

для студентів спеціальностей 6.020202 «Хореографія»

6.020204 «Музика»

Індивідуальна робота проводиться з окремими студентами з метою підвищення рівня їхньої підготовки та розвитку творчих здібностей і передбачає підготовку ними доповідей із запропонованих нижче тем у вигляді рефератів.

 

Індивідуальна робота студентів

№ теми	Назви тем та анотований зміст	денна форма	заочна форма
Тема №1	Історія становлення педагогічної науки Застосування методу тестування в педагогічній діагностиці
Тема №2	Проблема співвідношення навчання і розвитку
Тема №3	Українська народна дидактика, її мета, завдання та зміст
Тема №4	Формування пізнавальних мотивів школярів
Тема №5	Зміст освіти в зарубіжній школі
Тема №6	Реалізація дидактичних правил в організації навчання
Тема №7	Організація самостійної роботи учнів школи
Тема №8	Особливості інтегрованих уроків у середній школі
Тема №9	Сучасні концепції виховання
Тема №10	Педагогічні умови використання методів виховання
Тема №11	Закони життя дитячого (шкільного) колективу
Тема №12	В.О.Сухомлинський про формування дитячого колективу
Тема №13	План виховної роботи класного керівника
Тема №14	Модернізація управління загальноосвітнім навчальним закладом в європейському контексті. Рушійні сили процесу управління.
Тема №15	Роль методичної служби в розвитку педагогічної творчості
Тема №16	Питання дисципліни у працях Я.А.Коменського. Дидактичні принципи в педагогічній теорії Я.А.Коменського.
Тема №17	Розвиток освіти в Бердянську і в Бердянському повіті у другій половині ХІХ ст.
Тема №18	Суперечності у педагогічних поглядах А.Макаренка Неоднозначність сучасних наукових поглядів на спадщину А.Макаренка Проблема вчителя і питання педагогічної майстерності у спадщині В.Сухомлинського
	Всього

 

Вимоги до написання реферату

Та підготовки доповіді

 

Найголовнішим завданням цього етапу є систематизація і перероб­ка матеріалу.

Реферати і доповіді в рамках навчального процесу у ВНЗ оцінюються за наступними основними критеріями:

Ø актуальність змісту, високий теоретичний рівень, глибина й повнота аналізу фактів, явищ, проблем, що відносяться до теми;

Ø інформаційна насиченість, новизна, оригінальність викладу питань;

Ø простота і дохідливість викладу;

Ø структурна організованість, логічність, граматична пра­вильність і стилістична виразність;

Ø переконливість, аргументованість, практична значущість і тео­ретична обґрунтованість пропозицій і висновків, зроблених у рефе­раті (доповіді).

Складання списку використаної літератури. Відповідно до ви­мог, запропонованих при написанні реферату, необхідно скласти спи­сок літератури, яка використовувалася у процесі роботи над ним. А коли основну роботу над рефератом завершено, потрібно пра­вильно оформити його. Насамперед визначитися з обсягом. У рамках розумного, він не має бути більше 12—15 сторінок на стандартних листах (формат А4), а структура може бути такою:

Вступ (Визначається актуальність теми, подаються узагальнені дані щодо досліджень вітчизняних і зарубіжних науковців із обраної теми, визначаються проблеми і перспективні лінії дослідження)

Основна частина ( Текст має бути надрукований на комп'ютері на однотипних аркушах паперу фор­мату А4. Поля мають бути такими: верхнє поле — 20-25 мм, нижнє — 20 мм, ліве — 25-30 мм, праве — 5 мм)

Висновки (Висновки відображають підсумок роботи. Вони можуть містити повтор основних тез роботи, щоб акцентувати на них увагу читачів (слухачів), містити загальний висновок, до якого прийшов автор реферату, а також пропозиції для подальшої наукової розробки пи­тання і т.п. Жодні конкретні випадки, факти, цифри не аналізують­ся.) Висновки за обсягом мають бути меншими за вступ.

Список використаної літератури

Додатки (У розділі "Додатки" розміщується цифровий матеріал у вигляді таблиць, креслення, діаграми, схеми, графіки, фотографії і т.п., який повинен доповнювати і пояснювати текст, робити його більш наоч­ним і дохідливим.)

 

Зразок оформлення титульного аркуша

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України