Строение и подвижность артикуляторного аппарата

Параметры изучения	Возраст ребенка
3 года	4 года	5 лет	6 лет
6.1 Мимические движения (Под счет: 3 раза в возрасте 3 и 4 лет и 5 раз в возрасте 5 и 6 лет)	Поднять брови
Нахмурить брови
Прищурить глаза
Надуть – втянуть щеки
Сглаженность носогубных складок
6.2 Губы толстые, тонкие, неполное смыкание, расщелина, шрамы	Улыбка - трубочка
Оскал
Вибрация- «тпру»
Движения выполняются под счет: 3 раза в возрасте 3 и 4 лет и 5 раз в возрасте 5 и 6 лет.
6.3 Зубы: норма, редкие, неправильной формы, вне челюстной дуги, отсутствуют
6.4 Язык: массивный, маленький, девиация кончика влево/вправо, короткая подъязычная связка	Широкий удержание
Узкий удержание 5 сек
Узкий: влево - вправо
Широкий: вверх-вниз
Кончиком обвести губы
«Цоканье»
Движения выполняются под счет: 3 раза в возрасте 3 и 4 лет и 5 раз в возрасте 5 и 6 лет.
Объем движений: полный, неполный
Точность движений: сохранна, нарушена
Тонус: сохранен, повышенный, пониженный
Темп движений: нормальный, медленный, быстрый
Переключаемость движений: нормальная, замедление темпа, персеверации, замены движений
Тремор: увеличение гиперкинеза при повторных движениях и удержании позы, синкенизии, слюнотечение
6.5. Прикус: прогнатия, прогения, открытый передний, боковой, перекрестный
6.6. Твердое нёбо: высокое узкое, плоское, расщелина, субмукозная щель
6.7. Мягкое нёбо: укороченное, раздвоенное, отсутствует, девиация влево/вправо, нарушение функции смыкания

Общее звучание речи

Параметры изучения	Возраст ребенка
3 года	4 года	5 лет	6 лет
7.1 Дыхание: смешенное, ключичное, диафрагмальное, грудное
7.2 Речевой выдох: достаточный, укороченный, речь на вдох
7.3 Голос: норма, высокий, низкий, громкий, тихий,, затухающий, монотонный, с носовым оттенком, дисфония
7.4 Темп, ритм речи:норма, замедленный, ускоренный, дисритмия

 

Состояние звукопроизношения

Звуки	Возраст ребенка
3 года	4 года	5 лет	6 лет
Б-П-М
В-Ф
Т-Д-Н
К-Г-Х
Й(Е-Ё-Ю-Я)
С
СЬ
З
ЗЬ
Ц
Ш
Ж
Щ
Ч
Л
ЛЬ
Р
РЬ
Характер произношения	Изолированно, в словах, во фразах	Изолированно, в словах, во фразах	Изолированно, в словах, во фразах	Изолированно, в словах, во фразах

Воспроизведение звукослоговой структуры слова

Речевой материал	Возраст ребенка
3 года	4 года	5 лет	6 лет
Дом
Каша
Снег
Крыша
Мостик
Помидоры
Температура
Сквозняк
Простокваша
Сковорода
Мальчик слепил снеговика
Водопроводчик чинит водопровод
Волосы подстригают в парикмахерской

 

Фонематическое восприятие (повтори, скажи)

Речевой материал	Возраст ребенка
3 года	4 года	5 лет	6 лет
Па-ба	Ба-па
Та-да	Да-та
Ка - га	Га-ка
Та-да-та	Да-та-да
Ка – га-ка	Га-ка-га
Том- дом
Бочка -почка
Мишка - мышка
Зайка - сайка
Миска - мишка
Рожки - ложки
Языковой анализ и синтез
Есть ли звук М в словах: дом, кот, мама, сук
Какой первый звук в слове: Аня, Оля, утка
Какой звук в конце слова, в начале, в середине: дом, мак, лук
Сколько звуков в слове: сад, кошка, каша
Составь слово из слогов: па-па, ко-ра, лож-ка, ма-ли-на
Составь слово из звуков к-о-т, в-о-д-а, л-о-д-к-а
Начальные навыки чтения и письма