Цели и задачи прохождения практики

Программа

Производственной

(научно-исследовательской)

Практики

 

 

Направление подготовки: …040700.62 Организация работы с молодежью»………

(код по ОКСО) (наименование специальности)

 

Профиль: …………………………………………………………………………….

(код по ОКСО) (наименование специальности)

 

 

Согласовано: Учебно-методическое управление «____» июня 2014 г.   _____________________________

Рекомендовано кафедрой: Протокол № 9 «12» мая 2014 г.   Зав. кафедрой __________________

 

 

Пермь, 2014

Аннотация

 

Программа производственной (научно-исследовательской) практики составлена на основании ФГОС Высшего профессионального образования для направления 040700.62 Организация работы с молодежь», рассмотрена и утверждена на заседании кафедры философии. ФГОС ВПО по направлению подготовки 040700.62 «Организация работы с молодежью» предусматривает в составе основной образовательной программы бакалавриата раздел «Учебная и производственная практики». Практики являются обязательными для всех студентов, обучающихся по направлению 040700.62 Организация работы с молодежью, и представляют собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку бакалавров по работе с молодежью. Практики предназначены для формирования у будущих выпускников знаний, умений и навыков, необходимых для успешной профессиональной деятельности.

Основной образовательной программой ПГНИУ по направлению подготовки бакалавров 040700.62 Организация работы с молодежью предусмотрены следующие виды практик: учебная (учебно-ознакомительная) – 4 недели, производственная – 4 недели и производственная (научно-исследовательская) – 2 недели; всего 10 недель. В данной Программе определены цели и задачи, формы отчетности по производственной (научно-исследовательской) практике. При разработке Программы учтены требования ФГОС ВПО по направлению подготовки 040700.62 Организация работы с молодежью:

- практики проводятся в сторонних организациях или на кафедрах и в лабораториях вуза, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом.

- аттестация по итогам практики включает подготовку письменного отчета и публичную защиту результатов практики с последующей оценкой.

- разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа студента.

Цели и задачи, виды и сроки проведения практик определяются в соответствии с ФГОС для направления 040700.62 – «Организация работы с молодежью» и учебным планом.

Подготовку и проведение практик осуществляет кафедра философии (далее - кафедра).

Производственная (научно-исследовательская) практика проводится на III курсе у студентов очной формы обучения и на IV курсе у студентов заочной формы обучения.

Производственная (научно-исследовательская) практика обобщает полученные в ходе всего процесса профессиональной подготовки компетенции, направлена на совершенствование полученных знаний и формируемых компетенций, подготавливает к государственной итоговой аттестации бакалавра.

Все виды практик, особенно научно-исследовательская, предполагают работу практиканта по сбору материала, который может быть использован в учебно-исследовательской и научно-исследовательской работе студента. Этот пункт обусловлен статусом национального исследовательского университета.

Практика студентов, обучающихся по направлению 040700.62 – «Организация работы с молодежью», проводится в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», требованиями ФГОС высшего профессионального образования на основании Программы соответствующего вида практики, типового договора практики, заключенного между Университетом и Организацией – базой практики. Ответственность за прохождение студентами практик несут сами практиканты, а также организаторы – кафедра, руководители практики и база практики.

 

Декан: _____________________________________________________ / Н.И. Береснева/

(подпись)

 

Директор библиотеки: ________________________________________/ А. Петрова/

(подпись)

Цели и задачи прохождения практики

 

Цели: стажировка в качестве бакалавра по организации работы с молодежью в учреждении (организации); осуществление научно-исследовательской работы (сбор материала) в рамках утвержденной темы выпускной квалификационной работы, закрепление опыта и навыков исследовательской, организационной, проектной и производственной работы.

Задачи:

• обеспечить условия, способствующие систематизации и закреплению знаний и компетенций в решении научных, технологических, прикладных задач в работе с молодежью, в частности в ходе участия в выполнении технических и проектных разработок, при подготовке отчетов (разделов отчета) по теме или ее разделу (этапу, заданию);
• развить навыки самостоятельного анализа и теоретического осмысления знаний, эмпирических данных;
• выработать навыки применения методов и технологий работы с молодежью;
• обеспечить возможность для сбора теоретического и эмпирического материала (с применением статистических, социологических методов сбора социальной информации), изучения специальной литературы, отчетных показателей деятельности, статистики и доступных баз данных эмпирических исследований по теме исследования в рамках УИРС и НИРС с целью подготовки выпускной квалификационной работы на основе утвержденной темы выпускной квалификационной работы;
• обеспечить участие в научно-практических конференциях, семинарах, форумах, круглых столах по молодежной тематике с участием преподавателей университета, работодателей, руководителей от баз практик, ведущих специалистов-практиков, публикация статьи и тезисов в научных отечественных и зарубежных изданиях;
• обеспечить адаптацию к конкретному рабочему месту и коллективу, включение в функциональные связи подразделения (учреждения, организации);
• продемонстрировать совокупность квалификационных требований к будущему специалисту;
• выработать навыки подготовки и осуществления эмпирических исследований по молодежной проблематике, научное обобщение опыта работы в системе социальной сферы.

• закрепить осознание социальной значимости профессий в рамках выбранного направления и ориентиров для повышения собственного профессионального культурного уровня;
• закрепить готовность осуществлять профессиональную деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм и ценностей;
• продемонстрировать возможности практического применения теоретических знаний, полученных в ходе изучения профессиональных дисциплин.