Система популяризации чтения

1. Разработка и внедрение перспективных методик,
подходов, технологий популяризации, направленных на
привлечение читателей, развитие их читательской ком­
петентности.

2. Проведение культурно-массовых мероприятий,
информационно-просветительских кампаний в СМИ,
направленных на продвижение книги и чтения, в том
числе привлечение интеллектуальных элит к процессу
популяризации чтения.

3. Кадровое, информационное и научно-методичес­
кое обеспечение деятельности участников процесса по­
пуляризации чтения.

4. Развитие системы мониторинга эффективности
мероприятий популяризации чтения и интереса к ним в
обществе.

5. Совершенствование нормативно-правовой ба­
зы, регламентирующей деятельность органов власти,
образовательных и культурно-просветительских уч­
реждений, предприятий книжной индустрии, средств
массовой информации в области популяризации чте­
ния.

6. Проведение мероприятий по популяризации дан­
ной Программы.

Система подготовки кадров для инфра­ структуры чтения

1. Развитие системы оплаты труда и социальной
поддержки работников институтов инфраструктуры
поддержки и развития чтения.

2. Поддержка студентов, молодых специалистов,
лучших специалистов и работников сферы управления,
работающих в отдельных институтах инфраструктуры
поддержки и развития чтения.

3. Разработка и реализация перспективных методик,
подходов, технологий подготовки специалистов инфра­
структуры поддержки и развития чтения.

4. Укрепление материально-технической базы учеб­
ных заведений, готовящих специалистов для инфраст­
руктуры поддержки и развития чтения.

5. Кадровое, информационное и научно-методичес­
кое обеспечение деятельности учебных заведений, го­
товящих специалистов для инфраструктуры поддержки
и развития чтения.

6. Развитие системы мониторинга состояния систе­
мы подготовки кадров инфраструктуры поддержки и
развития чтения.

7. Совершенствование нормативно-правовой базы,
регламентирующей деятельность учебных заведений,
готовящих специалистов для инфраструктуры поддерж­
ки и развития чтения.

Система научных исследований и научно-методических разработок в сфере чтения

1. Укрепление кадровой, информационной и мате­
риально-технической базы научно-методических цент­
ров инфраструктуры поддержки и развития чтения,
включая создание научного центра (-ов), координирую­
щих научно-методическую работу в данной сфере.

2. Создание национальных экспертных советов по
всем основным составляющим инфраструктуры подде­
ржки и развития чтения.

3. Развитие системы мониторинга состояния науч­
но-методического обеспечения инфраструктуры под­
держки и развития чтения.

4. Совершенствование нормативно-правовой базы,
регламентирующей научно-методическую деятель­
ность в части инфраструктуры поддержки и развития
чтения.

СОЗДАНИЕ СИСТЕМЫ ИНФОРМАЦИОН­НОГО ОБМЕНА И МОНИТОРИНГА В СОЦИОКУЛЬ­ТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ЧТЕНИЯ, УТОЧНЕНИЕ ЦЕЛЕЙ И МЕХАНИЗМОВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГ­РАММЫ НА СРЕДНЕ- И ДОЛГОСРОЧНУЮ ПЕРС­ПЕКТИВУ

1. Разработка перспективных моделей и механиз­
мов информационного обмена, направленных на интен­
сификацию коммуникаций внутри профессионального
сообщества, связанного с чтением, а также между ним и
потребителями.

2. Укрепление и развитие профессиональных
средств массовой информации (включая электронные),
системы образования, библиотек, книжной индустрии в
связи с реализацией целей Программы.

 

3. Поддержка научных конференций, семинаров,
Круглых столов и других форм коммуникации профес­
сионального сообщества — тех, кто занимается подде­
ржкой и развитием чтения.

4. Модернизация материально-технической базы
информационных баз данных, систем обмена профес­
сиональной информацией, в том числе развитие систе­
мы «Books in print».

5. Кадровое, информационное и научно-методичес­
кое обеспечение функционирования систем обмена ин­
формацией в социокультурном пространстве чтения.

6. Развитие системы мониторинга состояния инфор­
мационного пространства чтения и включенности в него
профессионалов и читателей.

7. Совершенствование нормативно-правовой базы в
области информационного обмена внутри и между инс­
титутами инфраструктуры поддержки и развития чте­
ния.