Технологія й організація робіт із виробництва районованих культур

Практичне заняття 16

Тема. Технологічна наладка агрегата для посіву районованих культур. Підготовка поля. Технологічна наладка агрегата в полі. Організація роботи агрегата. Контроль і оцінка роботи.

Мета. формування практичних навичок для виконання технологічної наладки агрегатів для посіву районованих культур, організація роботи з дотриманням якості.

Обладнання. Інструкційно-технологічна карта, трактор, сівалка для посіву районованих культур, набір ключів, дослідницьке поле, калькулятор, розмічувальна дошка, глибиномір, насіння, шинний манометр, насос, шнур довжиною 50 м, лінійка.

Література. Л.10.

Хід заняття

Вивчити методику виконання завдання згідно з інструкційно-технологічною картою.

Отримавши завдання у викладача, приступити до його виконання.

Назва районованої культури__________________________________________

Назва операції _________________ марка трактора _________________ назва і марка сільськогосподарської машини (знаряддя) ________________

1. Скомплектувати агрегат та виконати технологічну наладку: [Л 10]. Описати особливості технологічної наладки агрегата для сівби районованих культур.

________

 

2.Підготувати поле до роботи. Відбити поворотні смуги. Розрахувати ширину поворотної смуги.

______________

 

 

Рис 6. Схема способу руху агрегата для сівби

3. Вивести агрегат на лінію першого проходу. Включити систему контролю сівалки, та вибрану робочу передачу і почати рухатись. На перших проходах агрегата перевірити фактичну глибину заробки насіння та норму висіву насіння. Уточнити технологічну наладку агрегата. Після закінчення сівби, засіяти поворотні полоси. Виміряти обсяг виконаної роботи та визначити витрату палива.

______________________________

______________

4. Показники якості сівби __________________ та способи контролю подати в таблицю.

Таблиця

Показник	Значення показника	Оцін-ка, бали	Методи і засоби контролю
Відхилення висіву насіння від заданої глибини, м			На першому проході агрегата і протягом зміни 2-3 рази в трьох місцях заміряти по діагоналі ділянки шириною захвату сівалки, довжиною 1 м
Відхилення кількості насіння на 1м рядка від заданої норми, %			Підрахувати число насінин на 1 м рядка
Відхилення від заданої ширини стикових міжрядь, м			Протягом зміни 2-3 рази в 4-5-ти місцях на кінці і посередині загінки заміряти лінійкою ширину міжрядь, розкопавши насіння в крайніх рядках сусідніх проходів
Відхилення від прямолінійності рядків, м			Протягом зміни 2-3 рази в 4-5-ти місцях по діагоналі ділянки натягнути шнур довжиною 50 м і виміряти лінійкою відхилення осі рядків від базової лінії

 

5. Після виконання завдання здати викладачу агрегат. Опрацювати матеріали завдання та зробити висновки про виконану роботу.

 

Контрольні запитання

1. Як забезпечити продуктивну роботу агрегата для сівби? Відповідь:_______________________________________________________

________________________________________________________________

 

2. Яке призначення маркера?

Відповідь:______________________________________________________

_______________________________________________________________

 

3. Які переваги і недоліки способів руху агрегата на сівбі?

Відповідь:_______________________________________________________

________________________________________________________________

 

4. Які способи сівби і додаткові агровимоги ставлять до сівби?

Відповідь:_______________________________________________________

________________________________________________________________

 

5.По яких показниках можна оцінити якість сівби?

Відповідь:___________________

 

Висновок: _____________________________________________________________

__________________________________

 

 

Оцінка___________ Дата______________ Викладач__________________

Технологія й організація робіт збирання трав

Практичне заняття 17

Тема. Технологічна наладка агрегата для збирання трав. Підготовка поля. Технологічна наладка агрегата в полі. Організація роботи агрегата. Контроль і оцінка роботи.

Мета. формування практичних навичок комплектування агрегатів для збирання трав, виконання технологічних регулювань, організація роботи з дотриманням якості.

Обладнання. Інструкційно-технологічна карта, трактор МТЗ-80/82, косарка плющила КПРН-3,0, підкладки під колеса, довідник по технологічній наладці КПРН -3,0, методичні вказівки, комплект ключів.

Література. [10 ст.103…104].

 

Хід заняття

Ознайомитись з інструкційно-технологічною картою та теоретичним матеріалом з даної теми.

Отримавши завдання у викладача, приступити до його виконання.

Назва операції _________________ марка трактора _________________ назва і марка сільськогосподарської машини ________________________________

1. Підготовка трактора. Розтавивши колеса трактора МТЗ-80/82 на ширину колії_______________мм. З’єднати з рукавом високого тиску маслопровід косарки-плющилки з виводом гідро розподільника трактора. Приєднати вал телескопічного привода косарки плющили до ВВП.

2. Перевірка технічного стану косарки – плющилки.

Проконтролювати наявність масла в картері різального апарата і при необхідності дозаправити. Рівень масла повинен бути______________мм від дна картера при його горизонтальному положенні (заміряти через заливну горловину).

У разі необхідності відрегулювати натяг приводних ланцюгів (ланка повинна повертатись на кут________);

Натяг клинових пасів (прогин кожного паса повинен становити_____________мм при зусиллі на його середині__________________н, кулькову запобіжну муфту проміжного вала привода вальців і фрикційну запобіжну муфту приводного шківа на передачу крутного моменту (відповідно__________н.м. і _________н.м

Перевірити взаємне розміщення робочих органів і при необхідності відрегулювати їх.

3. Технологічна наладка косарки-плющилки.

Регулювання різального апарата.

Тиск різального апарата на грунт відрегулювати натягом пружин болтом компенсатора (зусилля прикладене до труби заломлю вального бруса на початку піднімання повинно становити_____________н

 

Регулювання плющальних вальців

Встановити мінімальний зазор(__________мм) між ребрами і поверхнею барабанів вальців регулювальними болтами. При цьому відстань між центрами вальців становитиме 200-203 мм.

Забезпечити таке взаємне розміщення ребер вальців (роз’єднання ланцюг привода верхнього вальця), щоб ребро верхнього вальця було посередині між двома ребрами нижнього, в такому положенні з’єднати ланцюг і натягнути його.

Тиск між вальцями відрегулювати натягом пружин гвинтового механізму. Тиск вважається нормальним, якщо взяте із валка стебло має надломи з проміжками_______________мм.

 

4. Підготувати поле до роботи.

(оглянути, вибрати напрям руху агрегата, розбити поле на загінки, обкосити обочини, прокосити полоси між загінками)

________

5. Організація роботи агрегата.

Вивести агрегат на лінію першого проходу, перевести косарку в робоче положення____________________________________________

Вибрать швидкісний режим руху агрегата_________________________________________________________

Розпочати робочий хід агрегата_____________

Таблиця

Показник	Значення показника	Оцінка, бали
Відхилення від висоти зрізу, мм
Рівномірність укладки рослин в покосах
Втрати трави,%

7. Після виконання завдання захистити звіт у викладача. Опрацювати матеріали завдання та зробити висновки про виконану роботу.

 

Контрольні запитання

1. Які агрегати використовуються для збирання трав на сіно? Відповідь:______________________________________________________________

_______

 

2. Як підготувати трактор до роботи?

Відповідь:______________________________________________________________

_______

 

3. На що потрібно звернути увагу при перевірці технічного стану косарки-плющилки

Відповідь:_____________________________________________________________

_______

 

4. Які основні регулювання косарки-плющилки?

Відповідь:______________________________________________________________

_______

5. Як підготувати поле до збирання трав?

Відповідь____________________

6.По яких показниках оцінюється якість виконаної роботи?

Відповідь:_______________________________________________________________ ___________________

 

Висновок: ______________________________________________________________

__________

 

 

Оцінка___________ Дата______________ Викладач__________________

Визначення структури і складу МТП, планування його роботи

Практичне заняття 18

Тема. Обгрунтування типів тракторів та сільськогосподарських машин. Розрахунок обсягу механізованих робіт на підставі технологічних карт. Визначення складу машинно-тракторного парку за допомогою нормативних таблиць.

Мета. Навчитись обгрунтовувати типи тракторів та сільськогосподарських машин, розраховувати обсяг механізованих робіт на підставі технологічних карт та визначати склад машинно-тракторного парку за допомогою нормативних таблиць.

Обладнання. Інструкційно-технологічна карта, калькулятор, креслярський інструмент, методичне забезпечення робочого місця.

Література. [6, с. 244...246].

 

Хід заняття

Для виконання даного завдання необхідно ознайомитись з інструкційно-технологічною картою та теоретичним матеріалом з даної теми [6 с. 244...246].

Отримавши у викладача завдання, приступити до його виконання.

1. При обгрунтуванні типів і марок тракторів та сільськогоспо-дарських машин потрібно враховувати:

§ природно-кліматичні умови, тип грунту та рельєф місцевості;

§ сільськогосподарські культури, які вирощуються в сільськогоспо-дарському підприємстві;

§ розміри полів, їх конфігурацію;

§ характер виконуваних виробничих операцій (оранка, культивація, боронування тощо).

2. На підставі технологічних карт сільськогосподарських підприємств виконати розрахунок фрагмента плану механізованих робіт для 6-8 технологічних операцій (табл. 13).

 

 

Таблиця 13

Фрагмент плану механізованих робіт

Шифроперації

Назва технологіч-ної опе-рації

Обсяг робіт, Wо,га,т,т.км

Календарні агротехнічні терміни виконання

Кількість робочих днів, Др

Тривалість зміни, Тзм, год

Кількість змін за роб. день, Пзм

Склад- агрегата

Норма виробітку агрегата за зміну, Wзм

Кількість обслуго-вуючого персоналу

Витрата палива (g) Q, кг/га,кг/т,л/км

Годинний еталонний виробіток трактора, λ, ум.ет..га

Потрібно для виконання всього обсягу

Еконо- мічні показни- ки

Марка трактора, автомобіля

Марка с.-г. машини

агрегатів

робочих днів, Др

механізаторів, nмех

допоміжних робітників, nдод

палива Q, кг

нормо-змін Nзм

виробіток трактора Wе, ум.ет.га

Затрати робочого часу на весь обсяг робіт Зп, год

Трактористи, Тм

Допоміжніробітники, Тд

 

3. Визначити потрібну кількість тракторів по зонах України на 100 га ріллі (табл. 14) [6, с. 244].

Таблиця 14

Марка трактора	Зони України	Потрібна кількість для с.-г. підприєм-ства на__ріллі	Прийняти необхідну кількість тракторів на основі розрахунку
полісся	лісостеп	степ (зрошення)	степ (без зрошення)	гірські і передгірні райони
Трактори (всього)	17,18	17,52	20,1	12,99	26,01
загального призначення:	6,8	5,99	5,93	4,7	9,7
К-744Р	0,21	0,22	0,35	0,34	-
ХТЗ-17221	2,7	2,2	1,7	1,5	2,33
ЛТЗ-155, ВТ-100	0,13	0,04	0,64	0,05	-
Т-150-05-09	3,76	3,53	3,24	2,81	7,37
універсально-просапні:	10,38	11,53	14,27	8,29	16,51
ПМЗ-8071 ПМЗ-8271 Білорусь	6,86	6,17	9,11	5,66	11,1
Т-3521	1,35	1,22	2,19	1,12
ХТЗ-1611 ХТЗ-3510	1,8	1,64	2,42	1,13	3,11
Т-70С	0,21	2,4	0,2	0,11	-
Т-70В	0,16	0,1	0,3	0,27	0,1

Контрольні запитання

1. Як визначити годинний еталонний виробіток трактора? Відповідь:______________________________________________________

_______________________________________________________________

 

2. Які основні умови набору сільськогосподарської техніки?

Відповідь:______________________________________________________

_______________________________________________________________

 

3. Як визначається обсяг механізованих робіт? Відповідь:______________________________________________________

_______________________________________________________________

 

4. У чому полягає значення оптимальної структури і складу МТП для сільськогосподарського підприємства?

Відповідь:______________________________________________________

_______________________________________________________________

 

5. Як визначити орієнтовну потребу в тракторах по марках?

Відповідь:______________________________________________________

_______________________________________________________________

 

Висновок: ______________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

 

 

Оцінка___________ Дата______________ Викладач__________________