Директор Департаменту О.Палійчук

Чернівецька обласна державна адміністрація

ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ І НАУКИ

НАКАЗ

29.05.2015 м. Чернівці №282

Про робочі навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів та структуру 2015/2016 навчального року

На виконання статей 15, 16 Закону України "Про загальну середню освіту", листа Міністерства освіти і науки України від 22.05.2015 № 1/9-253 "Про структуру 2015/2016 навчального року та навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів"

НАКАЗУЮ:

1. Начальникам органів управління освітою, сім’єю, молоддю та спортом міських рад, райдержадміністрацій:

1.1. До 01.08.2015 провести експертизу робочих навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів і форм власності, пояснювальних записок до них на відповідність вимогам листа МОНУ від 22.05.2015 № 1/9-253 "Про структуру 2015/2016 навчального року та навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів", нормативним документам та затвердити у встановленому порядку.

1.2. Врахувати, що гранично допустиме навчальне навантаження учнів і загальна покласна кількість годин (без урахування поділу класу на групи) не повинні перевищувати меж, встановлених Типовими навчальними планами. Граничний обсяг домашнього завдання не повинен перевищувати у 2 класі

45 хв., 3 – 70 хв., 4 – 90 хв., 5-6 – 150 хв., 7-9 – 180 хв., 10-11 – 240 хв.

1.3. Граничну наповнюваність класів встановлювати відповідно до вимог статей 14, 16 Закону України "Про загальну середню освіту".

1.4. Мінімальна наповнюваність груп для факультативних занять у міських загальноосвітніх навчальних закладах має становити 8, сільських – 4 учні. При меншій кількості учнів, за необхідності, створювати міжкласні та міжшкільні факультативи, курси за вибором учнів.

1.5. Поділ класів на групи під час вивчення окремих предметів здійснювати відповідно до нормативів, затверджених наказом МОН України від 20.02.2002 № 128 «Про затвердження Нормативів наповнюваності груп дошкільних начальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп продовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів та Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах». За наявності позабюджетних асигнувань та залучення додаткових коштів дозволити поділ класів на групи і при наповнюваності, меншій від нормативної, а також при вивченні інших предметів (за рішенням місцевих органів виконавчої влади або органів місцевого самоврядування).

1.6. Увести з 01.09.2015 нову сітку годин, навчальні програми у 1-4-х та 5-7-х класах.

1.7. Рекомендувати у школах з румунською мовою навчання вивчати українською мовою предмети інваріантної складової «Історія України», «Географія України», «Захист Вітчизни» (лист МОНУ від 20.08.2003 №1/9-389) за наявності відповідного навчально-методичного і кадрового забезпечення, бажання батьків та учнів.

1.8. Під час організації індивідуальної форми навчання чітко дотримуватися вимог Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах, затвердженого наказом МОН України від 20.12.2002 №732, зареєстрованого в Мін'юсті України 08.01.2003 за №9/7330 (із змінами згідно з наказом МОНУ від 05.02.2003 №61).

1.9. Обсяги навчального навантаження використовувати у межах фондів заробітної плати, затверджених у кошторисах доходів і видатків закладів освіти.

1.10. Заборонити будь-які зміни інваріантної складової робочих навчальних планів, сформованої на державному рівні та обов'язкової для всіх навчальних закладів незалежно від підпорядкування і форм власності. Не допускати зменшення кількості годин робочого навчального плану, що фінансуються покласно (без урахування поділу класів на групи). У спеціалізованих навчальних закладах (класах) з поглибленим вивченням окремих предметів, гімназіях, ліцеях дозволити перерозподіл у 7-11 класах кількості годин між навчальними предметами у межах 15 відсотків. При цьому вилучення з навчального процесу предметів інваріантної складової не допускається. Години на їх вивчення можуть перерозподілятися (у бік зменшення) не більше ніж удвічі порівняно з показниками Типових навчальних планів.

1.11. Варіативну складову робочих навчальних планів загальноосвітнім навчальним закладам сформувати самостійно з урахуванням освітніх потреб учнів, рекомендацій МОНУ, пропозицій Департаменту освіти і науки облдержадміністрації, органів управління освітою, сім’єю, молоддю та спортом міських рад, райдержадміністрацій, кадрового забезпечення.

 

1.12. Основну увагу приділяти вивченню:

1.12.1. української мови як державної;

1.12.2. основ християнської етики і моралі;

1.12.3. предмета «Захист Вітчизни»;

1.12.4. предметів природничо-математичного циклу, іноземних мов, сучасних комп'ютерних технологій;

1.12.5. основ екологічних знань у 1-11 класах.

1.13. Спільно з органами виконавчої влади та місцевого самоврядування:

 

1.13.1. організовано провести прийом учнів до 1 та 10 класів, забезпечити нормативне комплектування всіх класів, заборонити при зарахуванні до 1 класу будь-які вступні випробування дітей;

1.13.2. вирішити питання здобуття повної загальної середньої освіти випускниками 9-х класів, влаштування випускників 11 класів – дітей-сиріт і дітей, які потребують додаткової соціальної допомоги;

1.13.3. до 20.08.2015 укомплектувати загальноосвітні навчальні заклади педагогічними та керівними кадрами, забезпечити навчальними програмами і підручниками;

1.13.4. організувати в сільській місцевості підвіз учнів та педагогічних працівників до місць навчання і додому, якщо вони проживають за межею пішохідної доступності (більше 3 км).

1.14. Здійснити контроль за дотриманням керівниками закладів освіти Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю, затвердженого наказом МОН України від 28.03.2005 № 178 (додаток 1), наказу Головного управління освіти і науки облдержадміністрації від 07.10.2010 № 462 «Про демократизацію в системі освіти області».

1.15. У всіх видах підготовки до початку 2015/2016 навчального року керуватися дотриманням вимог Указу Президента України від 30.09.2010 №926/2010 "Про заходи щодо забезпечення пріоритетного розвитку освіти в Україні", виконання відповідних нормативних документів Міністерства освіти і науки України.

1.16. До 10 грудня 2015 року підготувати необхідну документацію для проведення у районах, містах зборів керівників навчальних закладів з порядком денним "Про якість знань і навчання школярів, управління педагогічним персоналом у І семестрі 2015/2016 н.р., завдання на II семестр щодо оптимізації контролю і керівництва закладами освіти і забезпечення якості рівнів навчальних досягнень учнів (вихованців)".

2. Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області:

2.1. До 10.08.2015 розробити і надіслати відповідним методичним службам, керівникам навчальних закладів методичні рекомендації щодо змісту навчання у 1-4, 5-9 класах, змісту профільного навчання учнів 10-11 класів.

2.2. До 01.07.2015 розробити та довести до виконавців інструктивно-методичні матеріали щодо порядку вивчення предметів інваріантної і варіативної складової (регіональний компонент) навчального плану, науково-педагогічні вимоги до складання розкладу занять, раціонального використання навчального часу.

2.3. До 20.06.2015 направити в педагогічні колективи рекомендації щодо ефективного розподілу годин варіативної складової робочих навчальних планів, в т.ч. використання додаткових годин на предмети інваріантної складової, курси за вибором, факультативні, індивідуальні та групові заняття, консультації.

2.4. До 10.08.2015 підготувати повний комплект необхідних документів до серпневих крайових зборів педагогічних працівників Чернівецької області.

2.5. До 10.12.2015 підготувати необхідний комплект документів для проведення січневих, 2016 року, зборів керівників навчальних закладів з порядком денним "Про якість знань і навчання школярів, управління педагогічним персоналом у І семестрі 2015/2016 н.р., завдання на II семестр щодо поліпшення контролю і керівництва закладами освіти, забезпечення рівнів навчальних досягнень учнів (вихованців)".

3. Адміністраціям загальноосвітніх навчальних закладів області всіх типів і форм власності:

3.1. Вважати основними документами, що регламентують навчально-виховний процес у 2015/2016 н.р., статут, робочий навчальний план загальноосвітнього навчального закладу, план роботи навчального закладу на рік, перспективний план роботи.

3.2. Під час вибору варіанта Типового навчального плану (з вибором мови навчання, з вивченням мови національної меншини, з вивченням двох іноземних мов, з вивченням християнської етики чи етики, з вибором профілю навчання тощо) враховувати тип навчального закладу, його спеціалізації, освітні запити учнів і їхніх батьків, потенціал кадрового та матеріально-технічного забезпечення.

3.3. На виконання листа Міністерства освіти і науки України від 22.05.2015 № 1/9-253 "Про структуру 2015/2016 навчального року та навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів" розробити і подати на затвердження у встановленому порядку на 2015/2016 навчальний рік:

3.3.1. Робочі навчальні плани для 1-4-х класів – за Типовими навчальними плами початкової школи, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 10.06.2011 № 572, із змінами згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 16.04.2014 № 460.

3.3.2. Робочі навчальні плани для 5-9-х класів:

3.3.2.1. для 5-7-х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 03.04.2012 № 409 (в редакції наказу МОН України від 29.05.2014
№ 664), із змінами згідно з наказом МОН України від 12.12.2014 № 1465;

для 8-9-х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженими наказом МОН України від 23.02.2004 № 132, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 05.02.2009 № 66.

3.3.2.2. Робочі навчальні плани для 10-11-х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 № 834, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 657.

3.3.2.3. Робочі навчальні плани для спеціалізованих шкіл (класів) з поглибленим вивченням предметів, гімназій і ліцеїв: для 5-7 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів

ІІ ступеня, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 03.04.2012 № 409 (в редакції наказу МОН від 29.05.2014 № 664), із змінами згідно з наказом МОН України від 12.12.2014 № 1465 (додаток 8 та (чи) інші відповідно до спеціалізації); 8-9 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженими наказом МОН України від 23.02.2004 № 132, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 05.02.2009 № 66; 10-11 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 № 834, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 657.

3.3.2.4. Робочі навчальні плани для спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов: 1-4 класи – за Типовими навчальними планами початкової школи, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 10.06.2011 № 572, із змінами згідно з наказом МОН України від 16.04.2014

№ 460 (додатки 4-5); 5-7 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 03.04.2012 № 409 (в редакції наказу МОН України від 29.05.2014 № 664), із змінами згідно з наказом МОН України від 12.12.2014 № 1465; 8-9 класи – за Типовим навчальним планом спеціалізованих шкіл цього типу, затвердженим наказом МОН України від 13.03.2006 № 182; 10-11 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 № 834, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 657 (додаток 19).

3.3.2.5. Робочі навчальні плани для спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням предметів художньо-естетичного циклу: 1-4 класи - за Типовими навчальними планами початкової школи, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 10.06.2011 № 572, із змінами згідно з наказом МОН України від 16.04.2014 № 460 (додатки 6-7); 5-7 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 03.04.2012 № 409 (у редакції наказу МОН України від 29.05.2014 № 664), із змінами згідно з наказом МОН України від 12.12.2014 № 1465 (додатки 6-7); 8-9 класи – за Типовими навчальними планами спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов та предметів художньо-естетичного циклу, затвердженими наказом МОН України від 13.05.2005 № 291; 10-11 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів

ІІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 № 834, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 657 (додатки 21 та 22).

3.3.2.6. Робочі навчальні плани для 8-9-х класів загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням окремих предметів – за Типовими навчальними планами, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 23.05.2012 № 616.

3.3.2.7. Робочі навчальні плани для білінгвальних класів: 5-7 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів

ІІ ступеня, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 03.04.2012 № 409 (в редакції наказу МОН України від 29.05.2014 № 664), із змінами згідно з наказом МОН України від 12.12.2014 № 1465; 8-9 класи – за Типовими навчальними планами, затвердженими наказом МОН від 07.07.2009 № 626; 10-11 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 № 834, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 657 (додаток 20).

3.3.2.8. Робочі навчальні плани для вечірніх (змінних) загальноосвітніх шкіл: 5-7 класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 03.04.2012 № 409 (в редакції наказу МОН України від 29.05.2014 № 664), із змінами згідно з наказом МОН України від 12.12.2014 № 1465 (додатки 14-17); 8-9 класи – за Типовими навчальними планами, затвердженими наказом МОН України від 23.02.2004 № 132, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 05.02.2009 р. № 66 (додатки 20, 21); 10-11 (12) класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів

ІІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 р. № 834, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 657 (додатки 24, 25).

3.3.2.9. Частину навчального навантаження з фізичної культури (до 1 години на тиждень) рекомендувати використовувати на вивчення окремих навчальних предметів, що забезпечують рухову активність учнів (хореографія, ритміка, плавання тощо), за наявності відповідних умов, педагогічних кадрів та навчальних програм, які мають гриф Міністерства освіти і науки України.

3.3.2.10. Робочі навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку:

І ступінь (підготовчий, 1-3 класи) –заТиповими навчальними планами спеціальних навчальних закладів цього типу,затвердженими наказом МОН України від 28.01.2014 № 80 (зі змінами, внесеними наказом МОН України від 15.07.2014 № 828), 4 класи – за Типовими навчальними планами спеціальних навчальних закладів цього типу, затвердженими наказом МОН України від 03.11.2004 № 849 (зі змінами, внесеними наказом МОН України від 11.09.2009 № 852); ІІ ступінь (5-6 класи) -за Типовими навчальними планами спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку від 22.04.2014

№ 504 (зі змінами, внесеними наказом МОН України від 11.06.2014 № 701);

7-10 класи – за Типовими навчальними планами спеціальних навчальних закладів цього типу, затвердженими наказом МОН України від 26.08.2008 № 778 (зі змінами, внесеними наказом МОН України від 09.04.2015№ 416); 11-12 класи – за Типовими навчальними планами спеціальних навчальних закладів цього типу, затвердженими наказом МОН України від 12.02.2015 № 134.

3.3.3. Вважати англійську, німецьку, французьку, іспанську мови – іноземними мовами, які пропонуються до вивчення у загальноосвітніх навчальних закладах та внесенні однієї (двох) з них до робочих навчальних планів освітньої галузі мови і літератури.

Під час вибору та вивчення мови національної меншини: болгарської, вірменської, гагаузької, івриту, корейської, кримськотатарської, молдовської, німецької, новогрецької, польської, російської, румунської, словацької, угорської (за необхідності – й інших мов) використовувати додаток 12 до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 03.04.2012 № 409 (в редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 29.05.2014

№ 664).

Під час вибору та вивчення іноземної мови враховувати наявність матеріально-технічного забезпечення (підручники, кабінет або куточок іноземної мови, навчально-методичне забезпечення), наявність кваліфікованих кадрів, спільного рішення педагогічної ради та батьківського комітету навчального закладу. Неприпустимим є зміна вивчення іноземної мови протягом всього курсу навчання (2-11 класи).

3.3.4. Для 8-9 класівзагальноосвітніх навчальних закладів з навчанням мовами національних меншин із вивченням двох іноземних мов дозволити використовувати варіанти навчальних планів, доведеними до місцевих органів управління освітою та навчальних закладів листом МОН України від 14.06.2005 №1/9-321; для 10-11-х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 № 834 зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 657 (додаток 15).

3.4. З метою виховання в учнівської молоді поваги до Конституції, Державного Прапора, Герба та Гімну України здійснювати виключно урочисту і державно-офіційну організацію та проведення заходів, державних, національних і шкільних свят. Оновити, за необхідності, куточки державної символіки. Державну символіку використовувати, керуючись Рекомендаціями щодо порядку використання державної символіки у навчальних закладах України, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки Українивід 07.09.2000 «Про затвердження рекомендацій щодо порядку використання державної символіки в навчальних закладах України».

3.5. Відповідно до статті 16 Закону України "Про загальну середню освіту" новий 2015/2016 навчальний рік у загальноосвітніх навчальних закладах, незалежно від підпорядкування, типів і форм власності, розпочати у "День знань" – 1 вересня 2015 року.

3.6. Навчальні заняття організувати за семестровою системою: І семестр – з 01.09 по 25.12.2015, ІІ семестр – з 11.01 по 27.05.2016 (28.05.2016 – для шкіл, які працюють за шестиденним робочим тижнем).

3.7. Надати право загальноосвітнім навчальним закладам самостійно приймати рішення про:

- доцільність проведення навчальної практики та навчальних екскурсій;

- строки проведення канікул. При цьому терміни проведення погоджувати з відповідними органами управління освітою. Врахувати, що тривалість канікул протягом навчального року не може бути меншою 30 календарних днів.

3.8. Навчальні заняття у всіх класах завершити 27.05.2016 (28.05.2016 – для шкіл, які працюють за шестиденним робочим тижнем).

3.9. Вручення документів про освіту провести:

- атестатів про повну загальну середню освіту – 28, 29 травня 2016 року;

- свідоцтв про базову загальну середню освіту – 8, 9 червня 2016 року.

3.10. У всіх видах підготовки до початку 2015/2016 навчального року, включно з серпневою нарадою, врахувати тематику серпневих крайових зборів «Нові ініціативи розвитку освітньої галузі Буковини у 2015/2016 навчальному році».

3.11. До 9 січня 2016 року провести педагогічні ради з порядком денним "Про якість знань і навчання школярів, управління педагогічним персоналом у І семестрі 2015/2016 н.р. і завдання на II семестр щодо оптимізацію контролю і керівництва закладом, забезпечення рівнів навчальних досягнень учнів (вихованців)", проаналізувати впровадження Типових навчальних планів для 1-4, 5-7 класів загальноосвітніх навчальних закладів.

4. Наказ опублікувати в обласній інформаційно-методичній газеті "Освіта Буковини" та розмістити на інформаційних сайтах Департаменту освіти і науки облдержадміністрації, Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області.

5. Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника директора Департаменту С.Тодорюк.

Директор Департаменту О.Палійчук