Мета та завдання навчальної дисципліни. ДВНЗ «Приазовський державний технічний університет»

Форма № Н-3.04

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ «Приазовський державний технічний університет»

Факультет енергетичний

Кафедра «Теплофізики та теплоенергетики

металургійного виробництва»

 

ЗАТВЕРДЖУЮ

Декан енергетичного

факультету

_______________ Ю.Л. Саєнко

 

«____»__________201__ р.

 

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«Моделювання та оптимізація теплотехнологічних систем»

 

напрям підготовки 6.050401 – «Металургія»

спеціальність 7.05040106 – «Промислова теплотехніка»

інститут, факультет енергетичний факультет

 

2015 – 2016 навчальний рік

Робоча програма «Моделювання та оптимізація теплотехнологічних систем» для студентів за напрямом підготовки 6.050401 – «Металургія»

 

Розробник:Гриценко О. С., асистент.

 

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри «Теплофізики та теплоенергетики металургійного виробництва»

Протокол від “____”________________201__ р. № ___

 

В. о. завідувача кафедри _____________ (Хлєстова О. А.)

 

 

Погоджено

 

 

Схвалено методичною комісією вищого навчального закладу за напрямом підготовки 6.050401 – «Металургія».

Протокол від “____”________________201__ р. № ___

 

«___» _________, 201__ р. Голова ____________ (Бараненко Т. К.)

 

 

Ó_ ДВНЗ «ПДТУ», 201__ р.

Ó Гриценко О. С., 201__ р.

Опис навчальної дисципліни

Форма навчання	Кредитів ECTS	Годин	Аудиторних годин	Сам ост. робота	Розподіл за семестрами
Всього	Лекції	Практичні	Лабораторні	Іспитів	Заліків	Курсових робіт	Курсових проектів
Денна								-	+	+	-

 

мета та завдання навчальної дисципліни

 

Мета викладання. «Моделювання та оптимізація теплотехнологічних систем» є теоретична та практична підготовка майбутніх фахівців до самостійного вирішення виробничих задач і більш глибокого розуміння подальших спеціальних дисциплін, що пов'язані з математичним моделюванням, вдосконаленням і оптимізацією теплотехнологічних процесів, агрегатів і систем. Сформувати у студентів навики, необхідні для самостійного вирішення виникаючих на виробництві задач з оптимізації технологічних процесів роботи теплотехнічних агрегатів.

Задачі вивчення дисципліни. В результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:

- знати: типи наукових і інженерно-технічних задач, які вирішують з використанням детермінованих і комбінованих математичних моделей; принципи, порядок і алгоритми побудови детермінованих і функціонально-детермінованих математичних моделей теплотехнічних процесів і агрегатів; основні принципи і алгоритми розробки математичних моделей складних теплотехнічних об’єктів і систем; особливості застосування детермінованих і комбінованих моделей за для рішення задач оптимізації теплотехнологічних процесів і систем; вибір критеріїв оптимізації; алгоритми застосування математичних моделей технологічних процесів, агрегатів і систем за для рішення різних типів виробничих задач, розробки технічних пропозицій по вдосконалюванню конструктивних і режимних параметрів теплотехнічного обладнання; порядок адаптації математичних моделей і особливості їх застосування для управління теплотехнологічними і металургійними процесами.

- уміти: провести аналіз поставленої задачі, розробити фізичну і математичну моделі процесу (агрегату, системи) стосовно задачі, що вирішується, обґрунтувати прийняті допущення, вибрати раціональні методи розв’язання отриманої системи рівнянь (математичної моделі), розробити алгоритм розв’язання задачі (у тому числі з використанням сучасних чисельних методів, скласти блок-схему алгоритму (прикладної програми для ПК), провести адаптацію моделі, оцінку похибки обчислення і аналіз отриманих результатів; застосовувати стандартні макроалгоритми до розв’язання наукових і інженерно-технічних задач з використанням методів математичного моделювання, оптимізації, сучасних чисельних методів та комп’ютера.

Для успішного вивчення дисципліни потрібно добре знати наступні курси: вищу математику, інформатику та програмування, фізику, термодинаміку, гідро- газодинаміку, теорію горіння палива, тепло-масообмін, моделювання і оптимальні технологічні системи.

При вивченні курсу «Моделювання та оптимізація теплотехнологічних систем» для денної форми навчання студенти повинні прослухати 16 годин лекцій, виконати 16 годин практичних занять і 16 годин лабораторного практикуму, курсову роботу та самостійно вивчити частину матеріалу по завданню викладача, користуючись основною і додатковою літературою та методичними рекомендаціями з самостійного вивчення дисципліни.

Мета практичних і лабораторних занять - формування знань і умінь, необхідних для рішення наукових і інженерно-технічних задач (в області теплофізики та металургійної теплотехніки) з використанням методів математичного моделювання, оптимізації, сучасних чисельних методів та комп’ютера.

Самостійна робота виконується відповідно до методичних вказівок для того, щоб дати студенту можливість одержати встановлений обсяг знань шляхом вивчення спеціальної технічної літератури, а також для поглиблення знань у напрямі рішення наукових і інженерно-технічних задач з використанням методів математичного моделювання, оптимізації, сучасних чисельних методів та комп’ютера.

Читання лекцій та проведення лабораторних робіт супроводжується демонстрацією схем, рисунків, прикладних програм тощо з використанням ПК та мультимедійної системи.

За час вивчення курсу передбачаються контрольні роботи, а також кредитно-модульний контроль знань студентів.

Над вивченням курсу варто працювати систематично, переходячи до наступної теми після закріплення знань з попередньої. Рекомендується упорядкування стислого конспекту з виписуванням виникаючих питань для консультацій із викладачем кафедри. Розглядаючи аналітичні залежності і формули, необхідно особливо звертати увагу на фізичний смисл результату.