Отчет студента по прохождению практики

 

Примерная схема отчета:

1. Описание учреждения: тип, ведомство, цель, задачи, перспективы и т.д.

2. Описание функций сотрудников учреждения, их режима работы, планов.

3. Описание рабочих задач, поставленные перед практикантом (поручения, мероприятия и т.д.).

4. Указание особых обстоятельств прохождения практики, которые следует знать остальным практикантам.

5. Перечень предложений, касающихся прохождения практики, деятельности руководителей, будущих практикантов.

6. Выражение степени удовлетворенности практикой.

7. Выводы относительно своего уровня теоретической и практической подготовки.

Дневник практики.

В дневнике учебно-ознакомительной практики студентом ежедневно фиксируется выполнение работы. Дневник проверяется и подписывается руководителем учреждения.

 

Порядок и критерии оценки по практике

 

Оценка результатов практики дается на основе наблюдения руководителя практики, характеристики студента, отчетной документации, подготовленной студентом, а также по итогам защиты отчета на итоговой конференции.

Форма оценки - недифференцированный зачет.

Оценка «зачтено» выставляется в зачетную книжку.

Критерии оценки результатов практики:

• точное понимание студентом задачи практики, уяснение формы отчетности по итогам практики;

· активность в приобретении практических навыков;

· приобретение новых знаний, умений, позволяющих понять специфику работы социолога;

· профессиональное самоопределение, выделение профессиональных предпочтений;

· определение уровня своей профессиональной подготовки.

Курс

Программа практики

Производственная практика является неотъемлемой составной частью образовательного процесса в вузе, одной из приоритетных структурных форм учебной деятельности, выступает средством формирования у студентов профессиональных умений и навыков, развития личностных качеств, необходимых для профессиональной деятельности социолога.

Цель практики - реализация теоретических знаний студентов в практической деятельности, формирование и закрепление начальных навыков и элементов практической профессиональной деятельности.

Задачи практики для студентов:

· апробация, закрепление и углубление знаний, полученных в ходе изучения теоретических курсов;

· формирование профессионального стиля поведения, профессионального мировоззрения, освоение профессиональной этики;

 

· приобретение опыта профессионального общения и взаимодействия с потребителями социологической информации;

· приобретение опыта проведения социологического исследования в условиях конкретной организации;

· реализация своих личностных свойств и качеств в профессиональной сфере.

Задачи практики для преподавателей:

· соединение теоретических знаний с решением практических задач в профессиональной деятельности социолога;

· ознакомление студентов с особенностями работы социолога в различных организациях;

· обеспечение адаптации студентов к избранной профессии;

· выявление и устранение затруднений и проблем, возникающих у студентов в процессе прохождения практики.

Знания, умения и навыки, которым должен овладеть студент в ходе практики:

Студент должен знать:

· теоретические основы прикладной социологии как науки;

· этические принципы работы (см. профессиональный кодекс социолога);

· структуру, функции, специфику работы организации-базы практики;

· проблемы организации, в решении которых необходимо использование социологической информации;

· этапы организации прикладного социологического исследования;

· методику проведения прикладного социологического исследования.

Студент должен уметь:

планировать свою деятельность по постановке и решению профессиональных задач;

· устанавливать контакт с работниками организации-базы практики, развивать деловые отношения;

· формулировать заказ на предоставление социологической информации профессиональным языком прикладной социологии;

· методологически и методически правильно проводить социологическое исследование;

· грамотно и корректно представлять результаты исследования заказчику;

· давать адекватные рекомендации на основании результатов исследования;

· оценивать собственную профессиональную пригодность и перспективы профессионального развития.

Организация и руководство практикой Организация и проведение учебной практики обеспечивается деятельностью руководителя практики от кафедры и руководителя практики от организации-базы практики.

Научно-методическое руководство практикой осуществляется кафедрой философии и социологии ЦСПГО.

Руководитель практики по специальности от кафедры:

1. Распределяет студентов-практикантов по базам практики, оформляет приказ, предоставляет допуск к практике за 1 неделю до начала практики.

2. Проводит установочную конференцию, выдает студентам индивидуальные задания и методические материалы по практике и проводит групповой (индивидуальный) инструктаж!ПО вопросам организационно-методического обеспечения практики.

3. По результатам проверки отчетной документации студентов организует итоговую конференцию, предполагающую непосредственное участие студентов-практикантов с выступлением по итогам производственной практики.

4. Представляет заведующему кафедрой философии и социологии письменный отчет о результатах практики вместе с замечаниями и предложениями по совершенствованию практической подготовки студентов.

Групповой руководитель:

1. В ходе практики дает индивидуальные консультации студентам-практикантам по выполнению индивидуальных заданий производственной практики.

2. Посещает базу практики, проверяет текущую документацию, общается с руководителем базы практики.

 

3. По завершении практики консультирует по вопросам подготовки отчета по практике, осуществляет проверку собранных материалов, формулирует заключение о работе каждого студента-практиканта.

4. По результатам проверки отчетной документации студентов выставляет общую оценку производственной практики и выставляет в ведомость и зачетную книжку недифференцированный зачет.

Руководитель практики от организации-базы практики:

1. Обеспечивает организацию проведения практики студентов-социологов ЦСПГО в соответствии с программой практики.

2. Проводит вводный инструктаж студентов-практикантов.

3. Создает необходимые условия для выполнения заданий рабочего плана практики и индивидуальных планов студентов-практикантов.

4. Контролирует соблюдение сроков практики, повседневный ход практики.

5. Контролирует проведение исследований студентами, анализирует их результаты, формулирует замечания, выставляет студенту отметку за проделанную работу.

6. Контролирует соблюдение студентами-практикантами правил внутреннего трудового распорядка организации.

7. Составляет характеристику на студента-практиканта по итогам практики, выставляет отметку студенту-практиканту за практику.

8. Формулирует предложения по совершенствованию организации производственной практики.