Тип: множинний вибір — єдина відповідь. Питання. Що у навчальному процесі виступає об’єк­том контролю навчальних досягнень учнів початкових класів?

Питання. Що у навчальному процесі виступає об’єк­том контролю навчальних досягнень учнів початкових класів?

Варіанти відповідей:

а) знання, уміння й навички, досвід творчої діяльності, емоційно-ціннісне ставлення до світу;

б) організаційні вміння, загальномовленнєві вміння, загальнопізнавальні вміння, контрольно-оцінні вміння;

в) якість знань, рівень сформованості умінь, рівень ово­лодіння досвідом творчої діяльності, рівень самостійності учня під час виконання завдань;

г) рівень оволодіння ключовими компетенціями;

д) правильної відповіді немає.

Тип: множинний вибір — єдина відповідь

Питання. Хто з нижче названих педагогів виступив родоначальником прогресивістської моделі навчання, що зайняла панівне місце на початку 20‑х років ХХ століття?

Варіанти відповідей:

а) П.Блонський;

б) С.Русова;

в) Дж. Дьюї;

г) Р. Штайнер;

д) правильної відповіді немає.

Тип: множинний вибір — єдина відповідь

Питання. Який вид (форма) оцінювання навчальних досягнень учнів першого класу загальноосвітньої школи є правильною?

Варіанти відповідей:

а) оцінка-бал;

б) рейтингове оцінювання;

в) оцінка-судження;

г) самооцінювання;

д) правильної відповіді немає.

Тип: заповніть бланк

Висловлення. Складовими компонентами процесу навчання як виду діяльності є: потребнісно-мотиваційний,
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

Зміст освіти. Зміст початкової освіти

Тип: множинний вибір — єдина відповідь

Висловлення. Елементами змісту освіти згідно з концепцією І. Лернера є…

Варіанти відповідей:

а) знання, уміння, навички, творчі здібності;

б) організаційні уміння, загальномовленнєві, загальнопізнавальні, контрольно-оцінні;

в) знання, уміння і навички, досвід творчої діяльності, емоційно-ціннісне ставлення до світу;

г) правильної відповіді немає.

Тип: множинний вибір — єдина відповідь

Висловлення. Державний стандарт початкової загальної освіти як комплексний нормативний документ включає…

Варіанти відповідей:

а) державний, регіональний і шкільний компоненти;

б) базовий навчальний план початкової школи, освітні стандарти галузей знань (навчальних предметів), державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів початкової школи;

в) навчальний план, навчальні програми, навчально-мето­дич­не забезпечення;

г) рекомендації щодо організації навчального процесу в початкових класах; календарно-тематичне планування;

д) правильної відповіді немає.

Тип: заповніть бланк

Завдання. Доповніть перелік основних принципів реформування змісту початкової освіти на сучасному етапі:

а) інтеграція;

б) ___________________;

в) ___________________.

Тип: множинний вибір — єдина відповідь

Питання. У якій структурній частині навчальної програми розкриваються цілі та завдання вивчення навчального курсу, характеризуються методичні підходи до розкриття найважливіших тем, аналізуються міжпредметні зв’язки?

Варіанти відповідей:

а) пояснювальна записка;

б) зміст розділів і тем;

в) вимоги до знань, умінь та навичок учнів на кінець на­вчального року;

г) правильної відповіді немає.

Тип: множинний вибір — єдина відповідь

Питання. Який з наведених переліків включає найбільш повний та правильний набір структурних компонентів шкільного підручника?

Варіанти відповідей:

а) текст, навчальні завдання і вправи, ілюстративний ма­теріал;

б) передмова (вступне звернення до читача), текст, навча­льні завдання і вправи, ілюстративний матеріал, зміст;

в) текст, апарат організації засвоєння, ілюстративний матеріал, апарат орієнтування;

г) правильної відповіді немає.

Тип: множинний вибір — єдина відповідь

Висловлення. Глибока наукова критика теорії формальної і матеріальної освіти представлена у роботах…

Варіанти відповідей:

а) А. Дістервега;

б) І. Лернера;

в) К. Ушинського;

г) Я. Коменського;

д) В. Оконя

е) Й. Гербарта.