.
, (- , , , ) (, , ). , , , . , , . , , , . , , , . . . . ( , -1, , ..) . .
, , , 20 /, - (). Ÿ - , .
15
:
, , , , . - ;
, , . .
- , 5% (2 1 ). , , , ;
10% , ( ). . ;
, , ;
, . 2% 15 . 2-3 30% , - , . , 5% , . . . .
|
|
.
, . - , 2% ( ).
- , . , , , . 0,5% , . 2% 15 . . , .
16. - . ?
, . , , , . , .
. (, , - , , , ..), , .
, . , , , . , , 0,5% . , .