Поради до практичного заняття

Вивчити Гігієнічну класифікацію праці за показниками шкід­ливості та небезпечності факторів виробничого середовища важкості та напруженості трудового процесу, затверджену МОЗ України від 27.12.2001 р. № 528 (далі Класифікація) та дати коментар у такій по­слі­довності.

1. Сфера застосування та загальні положення:

– призначення цієї Класифікації;

– сфера дії Класифікації.

2. Гігієнічні критерії та класифікація умов праці:

– принципи класифікації умов праці;

– гігієнічні критерії оцінки умов праці при дії хімічного фактора;

– гігієнічні критерії оцінки умов праці при дії факторів біоло­гічного походження;

– гігієнічні критерії впливу віброакустичних факторів;

– класифікація умов праці за показниками мікроклімату;

– гігієнічні критерії оцінки умов праці при дії електромагніт­них полів та випромінювань;

– класифікація умов праці за показниками світлового середо­вища;

– гігієнічні критерії оцінки умов праці залежно від важкості та напруженості трудового процесу;

– ознайомитися з таблицями Гігієнічної класифікації умов пра­ці: класами шкідливості та трудового процесу.

– загальна гігієнічна оцінка умов праці.

3. Розв’язати навчальні завдання.

Завдання 1

Назвіть виробничі шкідливості, які мають місце на підприємствах різних галузей народного господарства.

1. Промисловість:

а) вугільна;

б) металургійна;

г) харчова;

д) легка.

2. Будівництво.

3. Торгівля.

Дайте загальні рекомендації щодо зниження негативного впливу ви­робничих шкідливостей на підприємствах цих галузей, обґрунтуйте їх.

Завдання 2

1. Назвіть технологічні процеси у торгівлі та харчовому виробниц­тві, пов’язані з дією несприятливого мікроклімату.

2. Охарактеризуйте вплив факторів мікроклімату на працівника.

3. Які ви знаєте заходи для зниження негативного впливу мікро­клімату?

Завдання 3

1. Назвіть технологічні процеси, пов’язані з дією промислового пилу.

2. Охарактеризуйте вплив промислового пилу на працівника.

3. Які ви знаєте заходи щодо боротьби з промисловим пилом?

Завдання 4

1. Назвіть шкідливі хімічні речовини та їхні гранично допустимі концентрації.

2. Охарактеризуйте вплив шкідливих хімічних речовин на людину.

3. Назвіть заходи для зниження несприятливого впливу хімічних речовин.

Завдання 5

1. Назвіть технологічні процеси у торгівлі, ресторанному бізнесі та харчових виробництвах, пов’язані з дією шуму на людину.

2. Охарактеризуйте вплив шуму на організм людини.

3. Назвіть заходи захисту працівників від шуму.

Завдання 6

1. Визначте джерела вібрації у торгівлі, ресторанному бізнесі та хар­­чових виробництв.

2. Охарактеризуйте вплив вібрації на людину.

3. Назвіть заходи боротьби з вібрацією.

Завдання 7

1. Назвіть джерела випромінювання у торгівлі, ресторанному біз­несі та харчових виробництв та їхні види.

2. Охарактеризуйте вплив випромінювання на людину.

3. Назвіть засоби захисту від випромінювання.

Завдання 8

Використовуючи нормативні документи з охорони праці, визначте перелік важких робіт та робіт зі шкідливими та небезпечними умова­ми, на яких забороняється застосування праці жінок у галузях ін­дустрії:

– металообробна;

– текстильна і легка промисловість;

– чорна металургія.

Завдання 9

Використовуючи нормативні документи з охорони праці – Наказ МОЗ і Держнагляду охорони праці від 23.09.1994 р. № 263/121, ви­значте перелік робіт, де є потреба у професійному доборі.

Завдання 10

Використовуючи нормативні документи з охорони праці, визначте перелік робіт зі шкідливими та небезпечними умовами праці, на яких забороняється застосування праці неповнолітніх у галузях: машино­будування і металообробна; текстильна промисловість; торгівля, ре­сторанна справа, харчове виробництво.

Завдання 11

За даними таблиці визначте індекс умов праці в магазинах А і Б, порівняйте їх і дайте пропозиції щодо впровадження заходів з поліп­шення умов праці (див. тему 6).

Таблиця 11

Умови праці в магазинах

Шкідливі фактори	Магазин А	Магазин Б
фактичне значення	нормативне значення	фактичне значення	нормативне значення
Освітленість (штучне освітлення), лк
Температура, °С
Загазованість, г/м3	0,3	0,1	0,02	0,1
Шум, дБ
Відносна вологість, %

Завдання 11

Визначте коефіцієнт освітлення та продуктивність праці при до­веденні фактичного освітлення до нормативного.

Вихідні дані:

Фактичне освітлення – 185 лк.

Нормативне освітлення – 200 лк.

На кожен процент зниження рівня освітленості брак збільшується на 0,5 %, а продуктивність знижується на 0,3 %.

Завдання 12

Рівень шуму в цеху текстильного комбінату сягає 100 дБ, при нор­мі 75–85 дБ. Визначте індекс умов праці за показником «виробничий шум» і відносне зменшення продуктивності праці, якщо відомо, що на кожні 0,5 пункту значення індексу продуктивності праці змінюється на 0,8 %.

Завдання 13

Спостереження показали, що при виконанні певних видів робіт температура повітря у виробничих приміщеннях ресторану на кожен 1 °С понад норму викликає зменшення продуктивності праці на 0,5 %.

Розрахуйте можливе підвищення продуктивності праці при дове­денні температури до нормативної (ГДР – 19–21 °С), якщо коефіцієнт умов праці за цим показником дорівнює 0,7.