IV. Детские автокресла. 15 минут

почему необходимо использовать специальное кресло, можно ведь попробовать обойтись имеющимися средствами, обложить подушками к примеру J?

Ответ, только специальное автокресло, может обеспечить необходимую безопасность при перевозке ребёнка в автомобиле. К тому – же, это регламентировано нашим законодательством, при нарушении которого взимается штраф.

Классификация автокресел.

- автокресла разделяются:

- группе удерживающего устройства

- по возрасту

- весу ребёнка

- типу удерживающего устройства

- способу установке в автомобиле

Вариации этих характеристик указаны в таблице

Функционал

Комментируем по слайду.

Технологии

Что такое крепление Top Tether?

Для обеспечение большей устойчивости кресла с креплением ISOFIX, всё чаще используют третью точку крепления, так называемый «якорный» ремень (Top Tether).

Ремень крепится к верхней части спинки кресла. другой конец ремня закрепляется к скобе, расположенной на потолке, либо в полу автомобиля (информацию о расположение данной точки крепления можно найти в инструкции к автомобилю).
Наличие третьей точки крепления уменьшает вероятность «кивка» сиденья вперед при фронтальном ударе и снижает нагрузку на основные крепления ISOFIX.

Крепление ISOFIX:

- на автомобиле - это специальные скобы, расположенные под спинкой сиденья.

- на кресле - это специальные механизмы(замки) крепления,расположенные в задней нижней части кресла.

системой жёсткого крепления к автомобилю — Isofix. Новый стандарт простого, быстрого и надёжного крепления автокресел, не требующих ремней. Вы просто вщёлкиваете автокресло в свой автомобиль.

С помощью креплений ISOFIX детское автокресло более жестко крепится к автомобильному кузову, а ребёнок пристёгивается внутренним пятиточечным ремнём(для кресел групп 0+ и I). В группах II и III оно становится лишь вспомогательной системой крепления. Ребёнок здесь пристёгивается трёхточечным ремнём автомобиля. В креслах группы 0+ нет встроенных креплений ISOFIX. Такие кресла ставятся на специальные платформы, оснащенные этим креплением. Платформы совместимы только с определёнными моделями автомобильных кресел одного производителя.
Реализуется это следующим образом: два нижних кронштейна на задней части кресла, оснащены специальными "язычками". Эти "язычки" захватывают дужку скобы крепления ISOFIX, которое расположено в основании спинки автомобильного кресла.

Для отстёгивания сиденья необходимо разблокировать замки, нажав специальные кнопки.

Благодаря наличию специальных направляющих, детское кресло, оснащенное системой ИЗОФИКС, легко и без ошибок закрепляется в автомобиле.

На сегодняшний день крепёж ISOFIX все чаще входит в базовую комплектацию автомобиля. Но при заказе машины стоит уточнить его наличие.

Необходимо помнить о том, что крепление ISOFIX применимо для кресел групп 0+ и I. В группах II и III оно становится лишь вспомогательной системой крепления. Ребёнок здесь пристёгивается трёхточечным ремнём. В креслах группы 0+ нет встроенных креплений ISOFIX. Такие кресла ставятся на специальные платформы, оснащенные этим креплением. Платформы совместимы только с определёнными моделями автомобильных кресел одного производителя.

Продукция – на слайде изображены кресла с крепежом ISOFIX (слева), кресло переноска – с ручкой для транспортировки - возможно, крепить на коляску, и для более взрослых детей без системы доп. крепежей.

Вопросы для выявления потребностей. (Выбор автокресла)

1. Сколько месяцев ребёнку?

2. Масса ребёнка?

3. Какие предпочтения по функционалу?

 

V. Коляски. 15 минут

Классификация – описываем, опираясь на материал слайда

Категории классификации до пункта «по типу сезона» описываем аналогичным способом.

Комментарий по спортивным: они 3х колёсные, имеют ручные тормоза, передние колёса поворотные- могут иметь как исполнение в виде прогулочных так и для новорождённых.

По типу сезона – основные отличия колясок заключаются в типе колёс и степени утепления. Зимние более утеплённые, колёса большего диаметра и зачастую пневматические (надувные). Также есть универсальные варианты, где предусмотрена возможность снятия утеплителей.

Аксессуары.

Для комфортной прогулки в местах возможного нахождения комаров нам поможет москитная сетка, при необходимости взять второго ребёнка с собой можно закрепить специальную подставку для коляски. При опасности появления дождя поможет дождевик, а в случае если коляску нужно занести домой - помогут специальные чехлы для колёс. Зимой, чтоб не обморозить ноги ребёнку используются защитные муфты, а для рук ведущего коляску муфта для рук. Для хранения веще используйте специальную сумку, а при необходимости подкачать колёса используется специальный насос для колясок с пневмошинами.

1. Какой тип коляски лучше подойдёт для новорождённого?

2. Какие аксессуары следует предложить для эксплуатации коляски?

3. Перечислите особенности коляски спортивного типа

4. В чём особенность коляски трансформера?

5. Что необходимо учитывать при выборе коляски?

Рекомендуемые вопросы для выявления потребностей

1. Сколько месяцев ребёнку?

2. Какого типа сложения коляска необходима?

3. На какой сезон необходима коляска?

 

VI. Игрушки. 20 минут

Вопрос к аудитории: По каким категориям следует различать игрушки?

Подытоживаем, перечисляя постепенно открывающиеся пункты категорий на слайде.

Наиболее интересная опция на слайде для нас – категория применения, её мы и обсудим с вами.

Перечислив содержимое пункта, переходим к изучению каждого.

 

Детское оружие

Разделяется на две категории: одиночное оружие и комплекты

Итак. Какое бывает оружие по типу стрельбы?

После перечисления аудиторией типов оружия открываем соответствующую область слайда.

Комплекты – к ним относиться наборы для креатива (позволяют собирать оружие по типу конструктора), наборы мишень и бластеры; ролевые наборы полицейского и бандита; наборы для ближнего боя; для лазерного пейнтбола – световой ружьё и жилет, реагирующий на попадание луча.

 

Развивающие

Музыкальные инструменты – игрушки, имитирующие музыкальные инструменты.

Конструкторы – различаются по тематике, материалу (пластмасс, дерево, металл), масштабу (от моделей автомобилей до крупных ЖД и автобанов)

Интерактивные – игрушки, взаимодействующие с пользователем (электронная азбука – при нажатии произносит букву, таблица умножения – считает и произносит, собака – реагирует на голос.

Научные – микроскоп и доп. акс. к нему; набор для выращивания кристаллов, телескоп для наблюдений …

Настольные – монополия, футбол …

Ролевые – набор полицейского, швеи, кассира …

 

Активные игры – разделим их по группам действий – открываем области слайда с этой тематикой.

Хобби и творчество – перечисляем со слайда (здесь всё просто)

 

Транспортные средства

Рассмотрим их особенности более подробно на примере электроприводных.

Какие варианты их отличий предложите? (задаём при необходимости уточняющие вопросы)

После того как аудитория назовёт, подытоживаем открывая на слайде соответствующие области.

Пояснение: тип поверхности - от него будет зависеть, какие колёса будут у ТС. Например: с протектором или без. Для гладкого пола достаточно колёс без протектора. Для улицы, грунтовой поверхности – рекомендуется использовать ТС с резиновыми шинами, имеющими протектор.

Аккумулятор – влияет в большей степени на продолжительность работы ТС. Чем выше емкость тем дольше. Скорость движения – как правило, скорость детского ТС не превышает 5 км\ч, но есть ТС способные разгоняться до 45 км\ч – для детей старше 12 лет.

По мимо перечисленных на слайде есть также различия по количеству мест, но в сановном это касается ТС для взрослых детей.

Карнавальные костюмы – разделяются по тематике – герои мультфильмов и детских фильмов.

Как вариант попросить аудиторию угадать персонажа, послужившего образом для костюма. Все костюмы возрастной группы 7 лет.

Аксессуары – открываем изображение аксессуара на слайде и просим назвать, комментируя при необходимости.

Вопросы на закрепление

1. Что необходимо учитывать при выборе игрушки?

2. По каким критериям выбираем электромобиль?

3. Какова скорость движения детских электромобилей?

4. От чего будет в первую очередь зависеть продолжительность работы электромобиля?

5. По каким критериям выбираем веломобиль?

 

Рекомендуемые вопросы для выявления потребностей

1. Пол ребёнка?

2. Возраст?

3. Его интересы?