Цели и задачи курсовой работы. Для подготовки бакалавров по направлению

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

«МАТЕМАТИКА»

для подготовки бакалавров по направлению

«Менеджмент» - 38.03.02

Москва 2015

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Государственный университет управления»

Утверждаю

Проректор ГУУ

доц. Н.Н.Михайлов

________________2015 г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

«МАТЕМАТИКА»

для подготовки бакалавров по направлению

«Менеджмент» - 38.03.02

Москва 2015

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Государственный университет управления»

Утверждено

проректором ГУУ

доц. Н.Н.Михайловым ___________________2015 г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

«МАТЕМАТИКА»

для подготовки бакалавров по направлению

«Менеджмент» - 38.03.02

Москва 2015

519.2 (072)

М54

Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Математика» для подготовки бакалавров по направлению: «Менеджмент» - 38.03.02 /Под общ. ред. проф.В.В. Лебедева; Государственный университет управления, Институт информационных систем ГУУ, кафедра математики.- М.: ГУУ, 2015 - 25 с.

Составители:

доктор экономических наук, профессор Лебедев В.В.,

доктор экономических наук, профессор Кутернин М.И.,

кандидат физико-математических наук, доцент Ершов А.Т.,

кандидат физико-математических наук, доцент Королев И.В.,

кандидат физико-математических наук, доцент Силаев А.А.,

кандидат технических наук, доцент Никифорова О.П.

О т в е т с т в е н н ы й р е д а к т о р

заведующий кафедрой математики

доктор экономических наук, профессор

В.В. Лебедев

ОбсужденА

на заседании кафедры

математики 09.06.2015 г.,

протокол № 10

ОбсужденА и одобренА

на заседании методического совета Института

информационных систем ГУУ

16.06.2015 г., протокол № 2

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» и изложенными в нем требованиями к содержанию и уровню математического образования специалистов гуманитарных направлений студенты должны знать историю становления современной математики и ее структуры, место современной математики в общечеловеческой культуре и ее роль в решении интеллектуальных задач в гуманитарных сферах человеческой деятельности.

Целью курсовой работы по дисциплине «Математика» является обучение студентов основным математическим понятиям и методам применительно к решению задач менеджмента. Овладение дисциплиной развивает у студентов аналитическое мышление, прививает навыки выработки наиболее рациональных управленческих решений.

Особенностью настоящей курсовой работы является ее направленность на решение практических задач анализа и управления экономическими системами, действующими в условиях неопределенности, что позволяет развить у студентов начальные навыки анализа экономических проблем, повысить мотивацию к изучению математических методов, тем самым поднять эффективность изучения. Главные задачи, поставленные авторами при разработке настоящей курсовой работы, состоят в том, чтобы привить студентам навыки анализа экономической ситуации на основе применения методов теории вероятностей и математической статистики и подготовить будущих специалистов к выработке управленческих решений на основе математического моделирования.

Задания подобраны таким образом, чтобы фундаментальное свойство хозяйственных систем — вероятностный характер их функционирования — было усвоено студентами в возможно более полной мере, допускаемой рамками изучаемого курса, и в наиболее разнообразных его проявлениях. Выполнив все задания данного цикла, студенты должны выработать стиль мышления, оперирующий экономическими показателями как изначально неопределенными, случайными, и отдавать приоритет решениям, обоснованным с помощью методов, явно учитывающих это их свойство.