, , .
, . (). ,
, , , , . .
:
1) ,
2) ;
3) .
10-12 . , . . -, -, - . . . . .
(, ) . , . ( ). . . , , . . , , - .
, . , ,
|
|
12-18 (. .49).
. , . , , .
13- , . 10 13 . 16- , . 12 , 14 . , , . , , , .
.
, , 2% , .
. (7-10 ) 77% . . 13-15 40% , 18-19 . , .
13-15 , ( ) , .
. , - , () . , .
|
|
14-15 (. 53). , - , , . ( ) . , , .
. 53.
(: . . ., 1984)
. - , , , .
(. 54), ( 1- ). . , . .
( ) (0.7-1.0) ,
(n = 10 ) 3 1
. 54.
(. : .., B.C., 1986)
.
. , .
. 13-14 . , , , .
, .