Спрогнозируйте последствия этой ситуации в перспективе на локальном, региональном и глобальном уровнях

Предлагаем проверить свои возможности при решении следующих задач:

 

1. На огороде растёт капуста, и дружно живут тли, гусеницы и бабочки капустной белянки, голые слизни, насекомоядные птицы, жабы, мыши и полёвки. Залетают на огород дневные и ночные хищные птицы (пустельга, кобчик, сова), да и хорёк здесь часто появляется. По ночам над огородом летают летучие мыши и козодои. Однажды мы опрыскали нашу капусту пестицидами, чтобы прогнать гусениц. Как вы считаете, кто сильнее всего пострадал от нашего яда из огородных обитателей и посещающих наш огород? Аргументируйте свою точку зрения.

 

2. В городе растут плодовые деревья и кустарники – яблоня, рябина, шиповник. Зимой стаи птиц, прилетевшие из пригородных лесов, лакомятся их плодами. Часть птиц от этого почему-то погибает. Объясните почему.

 

3. На низком берегу реки (пойменном) располагаются обширные кочкарниковые болота. В них задерживается вода и во множестве обитают личинки комаров. Отсюда всё лето вылетают полчища кровососов. Человек провёл мелиорацию – срезал кочки, выровнял рельеф и создал в этом месте заливной луг. Как на это отреагировала река?

 

4. Пойменные луга очень богаты сочными травами. Мы решили выпасать на них коров. Какие можно представить экологические последствия такого хозяйственного действия. Аргументируйте их пользу или вред.

5. В озеро вылили нефтепродукты. Какие процессы начнутся в воде? Каков возможный финал для биоценоза?

 

6. В водоёме обитает множество фито - и зоопланктонных организмов, личинок насекомых разных размеров. Живёт в нём и рыба – карась, верховка, окунь, щука. Известно, что пестициды в концентрации n убивают фитопланктон, в концентрации n+ 1 – зоопланктон, n +2 – личинок комаров, n +3 – водных насекомых, и в концентрации n +10 – рыбу. Возможно, ли так обработать этот водоём пестицидом, чтобы сохранить рыбу, но убрать всех личинок комаров?

 

7. Богатый флорой и фауной водоём, где живут и промысловые рыбы и раки, является в то же время источником гнуса. Промышленность изготавливает инсектициды узкого действия для разных групп насекомых. Мы взяли исектицид, поражающий только личинки двукрылых, и обработали им водоём. Какие экологические последствия такой обработки можно предположить?

8. По берегу реки рос лес. Во время лесозаготовок он был полностью вырублен на значительном расстоянии. Что произошло с этой рекой?

 

9. Стремясь увеличить урожай картофеля у себя на поле в Сибири, крестьянин закупил партию сортовых клубней в Европе. Но почему-то получил далеко не тот урожай, на который рассчитывал. Почему постигла неудача этого земледельца?

 

10. Мы тщательно вспахали наше поле, выборонили все сорняки и посеяли пшеницу. В середине лета обнаруживается, растёт здесь не только пшеница. Тщательная прополка не помогает, на наше поле «пробираются» то васильки, то другие сложноцветныё, то вьюнок. Почему на поле стремятся вырасти различные растения, кроме основной культуры?

Задания для самоконтроля:

1.Заводской район города – это:

гетеротрофная – естественная экосистема

фотоавтотрофная – искусственная экосистема

гетеротрофная – искусственная экосистема

2. Какие компоненты городских экосистем в наибольшей степени обеспечивают регуляцию газового состава атмосферы?

консументы

редуценты

симбионты

продуценты

3. К экосистеме, характеризующейся самой высокой биологической продуктивностью, относятся:

морская

болотная

лесная

заросли тростника

 

4. Постройте схему пищевой цепи, включив в нее перечисленные ниже организмы:

травы жук-навозник

кролик растительноядное насекомое

почвенные грибы паук

ягодный кустарник воробей

волк ястреб

5. Биогеоценозом называется:

группа животных и растений, обитающих на одной территории

совокупность компонентов живой и неживой природы, относящихся к одной территории

совокупность неживых компонентов и живых организмов, взаимосвязанных обменом

веществ и энергии на определенной территории.

совокупность живых организмов, взаимосвязанных обменом веществ и энергии на

определенной территории.

6. Экосистема – это:

совокупность особей любого вида организмов, приспособленных к условиям места обитания

обладающая наследуемыми признаками, обусловленными экологически

относительно однородное по абиотическим факторам среды пространство, занятое

биоценозом

пространственно ограниченная совокупность условий абиотической и биотической среды,

обеспечивающая весь цикл развития особей, популяции или вида в целом.