Критерії оцінювання навчальних досягнень

Оцінювання рівня та якості знань студентів здійснюється із врахуванням індивідуальних особливостей студентів і передбачає диференційований підхід в його організації. Оцінювання опирається на виконання студентами відповідних навчальних завдань, під час роботи над якими вони демонструють власне логічно побудоване мислення; розгорнуті або стислі, але конкретні усні відповіді, письмові роботи, доповіді, реферати, виступи у дискусіях тощо.

Оцінка “відмінно” (“5”, “А”) виставляється студентам, які набрали загальну суму балів 90-100 від максимальної кількості можливих. При цьому:

· ґрунтовно засвоїли рекомендовані до кожної теми джерела та спеціальну літературу, вміють її використовувати для аргументації тих чи інших положень при розкритті змісту відповідної проблеми;

· вільно оперують фактологічною джерельною базою, оволоділи відповідною науковою термінологією, що передбачена під час засвоєння курсу;

· регулярно, кваліфіковано з використанням матеріалів додаткової літератури виступали на семінарських і практичних заняттях.

Оцінка “добре” (“4”, “В”) виставляється студентам, які набрали загальну суму балів 82-89 від максимальної кількості можливих. При цьому:

· виявили обізнаність й в основному засвоїли рекомендовані до кожної теми джерела та спеціальну літературу;

· продемонстрували знання фактичного матеріалу, в цілому володіють відповідною науковою термінологією;

· брали досить активну участь в обговоренні питань на семінарських заняттях.

Оцінка “добре” (“4”, “C”) виставляється студентам, які набрали загальну суму балів 75-81 від максимальної кількості можливих. При цьому:

· виявили обізнаність й частково засвоїли рекомендовані до кожної теми джерела та спеціальну літературу;

· продемонстрували знання фактичного матеріалу, частково володіють відповідною науковою термінологією.

Оцінка “задовільно” (“3”, “D”) виставляється студентам, які набрали загальну суму балів 67-74 від максимальної кількості можливих. При цьому:

· не повністю опанували матеріал, передбачений програмою курсу, мають досить поверхневі знання щодо проблем, які вивчалися;

· показали фрагментарну обізнаність щодо змісту питань, що розглядалися під час лекцій та на семінарських заняттях;

· обмежилися посереднім вивченням джерел й мінімальним опрацюванням рекомендованої літератури;

Оцінка “задовільно” (“3”, “E”) виставляється студентам, які набрали загальну суму балів 60-66 від максимальної кількості можливих. При цьому:

· показали фрагментарну обізнаність щодо змісту питань, що розглядалися під час лекцій та на семінарських заняттях;

· практично не вивчали джерел й мінімально опрацювали рекомендовану літературу;

· пасивно працювали на семінарських заняттях.

Оцінка “незадовільно” (“2”, “FX”) з можливістю повторного складання виставляється студентам, які набрали загальну суму балів 35-59 від максимальної кількості можливих. При цьому:

· не відвідували більшу частину лекційних, семінарських і практичних занять;

· не опрацювали рекомендованої літератури, у зв’язку з чим не орієнтуються у проблематиці дисципліни.

Оцінка “незадовільно” (“2”, “F”) з обов'язковим повторним курсом виставляється студентам, які набрали загальну суму балів 1-34 від максимальної кількості можливих. При цьому:

· не відвідували більшу частину лекційних, семінарських і практичних занять;

· зовсім не брали участі в роботі під час семінарських занять, не працювали над питаннями самостійного роботи;

· фактично не засвоїли програму курсу.

 

 

ОСНОВНА ЛІТЕРАТУРА ДО НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
«ПОЛІТОЛОГІЯ»

1. Бебик В.М. Основи теоретичної та практичної політології: підручник. – К.: Вища школа, 1994. – 520 с.
2. Брегета А. Основи політології: Навч. посібник / А. Брегета. – Вид. 2-ге. Перероб. і доп. – К. КНЕУ, 2000. – 312 с.
3. Вступ до політології: Екскурс в історію правничо-політичної думки / Скиба В., Горбатенко В., Туренко В. – К.: Основи, 1998. – 718 с.
4. Гаджиев К. Политическая наука / К. Гаджиев. – М.: Международные отношения, 1994. – 398с.
5. История политических и правових учений. – М.: Наука, 1995. – 756 с.
6. Короткий політологічний словник: Біографічна частина. – Львів: Кальварія, 1994. – 376с.
7. Кухта Б. З історії української політичної думки. – К.: Вища школа, 1994. – 346 с.
8. Матвеев С.А., Буланенко Л.С., Михеев С.А. Политология: Учебное пособие. – Харьков: „Одиссей”, 2003. – 335 с.
9. Муляр В.І. Політологія: Навчальний посібник. – К.: ЦУЛ, 2002. – 355 с.
10. Основи політичної науки: Курс лекцій за ред. Б.Кухти. – Львів: Кальварія 1997. – 283с.
11. Ніконенко В.М. Політологія: Курс лекцій. – Тернопіль, 1992. – 256 с.
12. Піча В.М. Політологія: конспект лекцій. – К.: Вища школа, 1999. – 196 с.
13. Піча В.М., Хома Н.М. Політологія: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Львів: „Новий Світ-2000”, 2003. – 344 с.
14. Політологічний енциклопедичний словник: навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Генеза, 1997. – 208 с.
15. Політологічний енциклопедичний словник / Упорядник В.П.Горбатенко; За ред. Ю.С.Шемшученка, В.Д.Бабкіна, В.П.Горбатенка. – 2-е вид., доп. і перероб. – К.: Генеза, 2004. – 736 с.
16. Політологія. За ред. О. Бабкіної, В. Горбатенка. – К.: Вид. центр «Академія», 2006. – 528 с.
17. Політологія. / За заг. ред. І.С.Дзюбка, К.М.Левківського. – 2-ге вид. виправ. і доп. – К.: „Вища школа”, 2001. – 415 с.
18. Політологія: Підручник / За ред. М.М. Вегеша.– 3-тє вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2008. – 384 с.
19. Політологія: Навч. посібник для вузів / Упоряд. та ред. М.Сазонова. – Харків: Фоліо, 1998. – 735 с.
20. Політологія / А. Колодій, Л. Климанська, Я. Космина, В. Харченко. – 2-е вид., перероб. та доп.– К.: Ельга, Ніка-Центр, 2003. – 664 с.
21. Політологія (за ред.проф. О.І.Семківа). – Львів: Світ, 1993. – 574 с.
22. Політологія: Підручник. / За ред. О.В. Бабкіної, В.П. Горбатенка. – 2-ге вид. випр. і доп. – К.: Видавничий центр „Академія”, 2003. – 526 с.
23. Політологія /В. Г. Антонечко, В. Д. Бабкін, О. В. Бабкіна та ін. – К.: ВЦ «Академія», 2006. – 588 с.
24. Політологія/ За ред. М.І. Панова, Л.М.Герасіна, В.С.Журавcького. – К.: ІН Юре, 2005. – 520 с.
25. Политология: Учебное пособие. – М.: Акалис, 1996.– 245 с.
26. Политология / М. А.Василик. – М.: Гардарики, 1999. – 843 с.
27. Потульницький В. Історія української політології. – К.: Вища школа, 1994. – 432 с.
28. Рудич Ф. Політологія [Підручник. – 3-тє вид., перероб., доп] / Ф. Рудич. – К.: Либідь, 2009. – 480 с.
29. Себайн Джордж Г., Торсен Томас Л. Історія політичної думки / Пер. з англ. – К.: Основи, 1997. – 653 с.
30. Скиба В.Й., Горбатенко В.П., Туренко В.В. Вступ до політології. Екскурс в історію правничо-політичної думки. – К.: Вища школа, 1996. – 432 с.
31. Соловьев А. Политология. Политическая теория. Политические технологии: Учебник для студ. Вузов / А. Соловйов. – М.: АСПЕКТ–Пресс, 2003.– 559 с.
32. Шляхтун П.П. Політологія: Теорія та історія політичної науки. – К.: „Либідь”, 2002. – 574 с.
33. Юрій М.Ф. Політологія: Підручник. – К.: Дакор, 2004. – 415 с.

 

ЗМІСТ

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
СТРУКТУРА ЗМІСТОВИХ МОДУЛІВ, НАВЧАЛЬНИХ ЕЛЕМЕНТІВ
ЗМІСТ ЛЕКЦІЙНОГО КУРСУ
ЗМІСТ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
ЗМІСТ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
ТЕМАТИКА ІНДЗ
КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ
ЛІТЕРАТУРА

 

Навчально-методичне видання

 

ПОЛІТОЛОГІЯ

 

Навчально-методичний комплекс

 

Укладач Недокус Ігор Степанович

Відповідальний за випуск Круглашов А.М.

Літературний редактор Лупул О.В.

 

 

Свідоцтво про державну реєстрації

ДК № 891 від 04.04.2002 р.

 

Підписано до друку ________. Формат 60х84/16

Папір офсетний. Друк офсетний. Умов. друк. арк. Обл.-вид. арк.

Зам. Тираж ____.

Друкарня Чернівецького національного університету

імені Юрія Федьковича

58012, Чернівці, вул. Коцюбинського, 2