Организация учебного процесса

Министерство здравоохранения республики казахстан

РГП на ПХВ «Западно-КазахстанскИЙ государственнЫЙ медицинскИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Марата Оспанова»

 

Кафедра социально-политических дисциплин

 

Силлабус

Дисциплина: Социология

Код дисциплины: Soc 3108

 

Специальность: «Общая медицина - 5В130100»

Объем учебных часов/кредитов– 90 часов/2 кредита

 

Курс и семестр изучения: 2 курс, семестр 4

 

Г.Актобе, 2013

 

Общие сведения:

1.1. Сведения о преподавателях: Тайжанов Алтай Тайжанович, руководитель кафедры, доктор философских наук, Академик АСН РК, профессор,Шамши Бауыржан Исаулы – старший преподаватель, магистр гуманитарных наук, Айтжанова Жанат Ергалиевна – старший преподаватель, Кумыспаев Самат Самидуллаевич-старший преподаватель, магистр гуманитарных наук, Утешова Гульжанат Талгатовна – преподаватель, Ергалиев Мирлан Есенгалиевич – старший преподаватель, Молдин Бекзат Акконысович – магистр гуманитарных наук, Кумаров Нурлан Амангельдиевич – преподаватель, магистр гуманитарных наук, Жангалиева Айнур Рашидовна – преподаватель, магистр гуманитарных наук, Балапашев Бекен Сарсенгалиевич – преподаватель, Сагимбаева Наталья Абдигалиевна – преподаватель

1.2. Контактная информация РК, г. Актобе, ул. Маресьева 68, Гл. корпус, 6 этаж, тел. 56-80-62.

1.3. Политика дисциплины:

Организация учебного процесса

Кафедра планирует и организует учебный процесс согласно расписанию занятий, отдельно по факультетам, курсам и формам обучения. Совершенствует формы проведения учебного процесса. Текущий контроль успеваемости студентов проводится согласно расписанию учебных занятий. Учебной программой дисциплины определены различные виды текущего контроля успеваемости обучающихся: устный опрос, письменный контроль, комбинированный контроль, презентация домашних заданий и тесты. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в соответствии с учебным планом, академическим календарем и учебными программами. Проверка учебных достижений обучающихся в период экзаменационной сессии проводится в форме сдачи экзаменов по дисциплине. Форма проведения экзамена в виде тестирования. Адаптирует учебное расписание совместно с учебной частью и офис регистратором и распределяет штатную нагрузку на учебный год по семестрам. Обеспечивает студентов всеми формами учебно-методической документации под лист ознакомления на занятиях. Работает в тесном сотрудничестве с Научным центром ЗКГМУ имени Марата Оспанова и обеспечивает практические занятия соответствующим оснащением. Создает условия для осуществления НИР сотрудников и студентов совместно с Научным центром ЗКГМУ имени Марата Оспанова. Создает условия для получения дополнительных образовательных услуг при проведении третьего семестра.

1.3.2 Информационное обеспечение учебного процесса: Силлабусы, справочники-путеводители, методические рекомендации для практических занятий, СРС и СРСП предоставляются студентам на электронных носителях на кафедре и в библиотеке. Расписание занятий, консультаций, информации по проведению и заседанию НСК, график работы сотрудников кафедры отражаются на информационном стенде кафедры. Своевременное информирование обучающихся и их доступность о рейтинговых оценках проводится на занятиях ППС.

1.3.3 Требования к проведению аудиторных занятий и СРС: Аудиторные и внеаудиторные занятия обеспечены методическими рекомендациями по факультетам, курсам и формам обучения, согласно расписанию занятий.

1.3.4 Требования к обучающимся: Посещение практических занятий и лекций является обязательным. Форма одежды в виде отглаженных чистых халатов и колпаков, наличие сменной обуви. Постоянное соблюдение трудовой дисциплины студентами. Штрафные санкции проводятся на основании «Положения об организации учебного процесса в ЗКГМУ имени Марата Оспанова, 2009». Отработки пропущенных занятий регистрируются в журнале регистрации отработок занятий. Обучающиеся, не отработавшие пропущенные занятия, не допускаются к сдаче рубежного контроля. После ликвидации задолженности, обучающийся допускается к рубежному контролю по индивидуальному графику с разрешения деканата. Обучающийся, не ликвидировавший задолженность или не набравший положительный рейтинг допуска к сдаче итогового контроля по данной дисциплине не допускается.

Штрафные меры при невыполнении разделов работы: иметь разрешение на отработку пропущенных занятий, два раза в неделю оформление докладных записок в профильные деканаты (согласно внутренним нормативным документам).

Введение

Видное место в ряду других наук о человеке и обществе отводится социологии – науке о социальном мире, социальных взаимодействиях личности. Чем сложнее проблемы социума, тем большую роль в их решении играет личность и ее знания о человеке и обществе. Социология поможет разобраться в сложных социальных системах, социальных институтах, которые создаются людьми для обеспечения своей жизнедеятельности, регуляции общественных отношений, воспроизводства новых поколений, сохранения общества как целостности. Социология позволяет рассмотреть любое явление в человеческом измерении, видеть его социальные механизмы и социальные последствия. Конституциональные постулаты о социально-ориентированной рыночной экономике государства через изучение социологии наполняются реальным пониманием.

В учебном курсе рассматриваются значения таких основных понятий и категорий, как «социальное», «социальные отношения», социальное действие, «социальный контроль», «социальный институт», «социальные и нравственные нормы», «личность», «социализация личности», «социальная среда», «социальные процессы» и т.д. Значительное место отводится рассмотрению проблем, способствующих научному познанию социального мира, пониманию того, что человек связан с социальной реальностью. Для этого необходимо иметь социологическое мышление и знания.

 

2.2. Цель дисциплины: Цели курса социологии предполагают получение студентом необходимой суммой знаний, овладением методологией для научного познания будущими специалистами окружающего социального мира.

Задачи обучения

Дать представления:

· о специфике функционирования законов социального взаимодействия и развития;

· об особенностях функционирования и развития социальных институтов, социальной структуры и социальных отношений;

· о взаимосвязи человека с социальной реальностью и тенденциях развития мирового сообщества.