Некоторые показатели социальной

Характеристики населения

 

Население, являясь непосредственным участником общественного воспроизводства и потребителем товаров и услуг, как никакой другой объект статистического изучения тесно соприкасается и органически переплетается со многими другими объектами и явлениями, изучаемыми социально-экономической статистикой. Поэтому при статистическом изучении населения следует использовать не только сугубо демографические показатели, но и показатели других отраслей статистики.

Показатели образования

Одним из основных показателей социальной характеристики населения является грамотность населения, которая определяется для населения в возрасте 9 лет и старше как доля (в процентах) умеющих читать и писать. Обычно этот показатель устанавливается по материалам переписей населения для городского и сельского населения, мужчин и женщин.

Наряду с этим население в возрасте 15 лет и старше распределяется по уровню образования. Для большей наглядности и сравнимости эти показатели приводятся в расчете на 1000 человек (табл. 3.6).

 

 

Таблица 3.6

Уровень образования населения России

(по данным микропереписи 1994 г.)

 

 

	Из 1000 человек соответствующего возраста имеют образование
высшее	незаконченное высшее	среднее специальное	среднее общее	неполное среднее	начальное
Все население в возрасте от 15 лет и старше

 

Уровень образования населения можно рассматривать как некий результативный показатель, и для глубокого и всестороннего его анализа необходимо использовать другую информацию о состоянии системы образования, которую характеризует такие показатели, как:

а) количество постоянных дошкольных учреждений и число детей, находящихся в них (абсолютно и в процентах от численности детей соответствующего возраста, в городах и сельской местности);

б) обеспеченность местами детей, находящихся в дошкольных учреждениях (в расчете на 100 мест);

в) количество дневных и вечерних общеобразовательных школ и число учащихся в них (то же по средним специальным учебным заведениям);

г) количество высших учебных заведений (по отраслям наук) и число студентов, учащихся в них;

д) число специалистов, выпущенных из высших учебных заведений всего и в расчете на 10 000 человек (то же по средним специальным учебным заведениям);

е) число аспирантов и численность закончивших аспирантуру (по отраслям наук);

ж) число докторантов (по отраслям наук);

з) численность работников научных организаций (специалистов и вспомогательного персонала).

Социальная характеристика населения не будет полной без учета показателей обеспеченности населения учреждениями культуры (библиотеки, музеи, клубные учреждения, детские внешкольные учреждения, детские музыкальные, хореографические школы и др.), а также театрами, кинотеатрами и другими зрелищными предприятиями.

Кроме того, к этой группе показателей социальной характеристики населения следует отнести показатель выпуска кинофильмов (разного жанра), а также показатель выпуска книг и брошюр, журналов и газет.

В табл. 3.7 приведены данные о динамике этих показателей.

 

 

Таблица 3.7

Выпуск книг и брошюр, журналов и газет в России*

(за год)

 

	1980г.	1990г.	1991 г.	1992г.	1993 г.	1995г.	1997г.
Книги и брошюры
Число книг и брошюр — всего, тыс.	49,6	41,2	34,0	28,7	29,0	33,6	45,0
Тираж — всего, млн. экз.						41,5	43,6
Печатных листов-оттисков, млрд. экз.	15,0	20,9	21,1	19,7	17,5	7,2	7,0
Журналы
Число журналов — всего
Годовой тираж — всего, млн. экз.
Печатных листов-оттисков, млрд. экз.	14,0	20,6	11,3	4,6	2,0	1,3	3,0
Газеты
Число газет (изданий) — всего
Разовый тираж — всего, млн. экз.
Годовой тираж — всего, млрд. экз.	29,2	37,8	27,3	18,3	9,2	8,8	8,0

* Российский статистический ежегодник. — М., 1995. С. 159; Россия в цифрах. — М., 1999. С. 152.

 

Как видно из табл. 3.7, после 1990 г. резко снизились тираж и объем печатных листов-оттисков книг и брошюр, журналов и газет (хотя общее число газет (изданий) даже возросло). После 1993 г. наблюдается некоторый рост числа наименований выпускаемых книг, брошюр и журналов, но их тираж по-прежнему далек от уровня 1990г. Это свидетельствует и об уменьшении числа читателей, что в свою очередь можно объяснить либо снижением интереса к публикуемым материалам, либо недоступностью указанной продукции из-за резкого повышения цен. Но в любом случае это негативное явление, не способствующее духовному развитию общества.

Так же отрицательно на воспитании человека сказывается резкое сокращение выпуска отечественных фильмов. Так, если в 1991 г. в России было выпущено 375 художественных кинофильмов и 38 мультипликаци-•онных, то в 1994 г. — соответственно 74 и 18. Эта неутешительная статистика заставляет задуматься.

Показатели заболеваемости населения

и обеспечения его медицинским персоналом

Вторую большую группу показателей социальной характеристики населения составляют показатели заболеваемости населения и обеспеченности его медицинским персоналом и больничными койками.

Данные о заболеваемости населения разрабатываются в соответствии с Международной классификацией болезней. При этом выделяются следующие основные группы болезней: инфекционные и паразитарные заболевания (кишечная инфекция, скарлатина, дифтерия, вирусный гепатит, сальмонелла, ветряная оспа и др.); новообразования; болезни крови и кроветворных органов; болезни нервной системы; болезни органов дыхания, пищеварения, кожи, мочеполовой системы, костно-мышечной системы и соединительной ткани; врожденные аномалии (пороки развития); травмы и отравления. Особо учитываются больные с диагнозом алкоголизм и наркомания, психические расстройства, венерические болезни, активный туберкулез.

При учете численности больных по отдельным группам болезней различают:

а) численность больных с диагнозом, установленным впервые за тот или иной период,

б) численность больных, состоящих на учете в лечебно-профилактических учреждениях.

Оба показателя приводятся как в абсолютном выражении (всего, тыс. человек), так и в расчете на 1000, 10 тыс. или 100 тыс. человек (в зависимости от частоты заболеваний).

Второй показатель, т. е. совокупность всех больных данной болезнью, обратившихся в лечебное учреждение как в текущем, так и в предыдущие годы, именуют также контингентом больных.

В табл. 3.8 приведены данные о динамике заболеваемости населения Российской Федерации по некоторым болезням.

Таблица 3.8

Заболеваемость населения России по некоторым болезням*

 

	1 980 г.	1990г.	1991 г.	1992г.	1994г.	1995г.	1997г.
Злокачественные новообразования
1. Выявлено больных с впервые установленным диагнозом
а) всего, тыс. человек
б) на 1 00 тыс. населения
2. Численность больных, со- стоящих на учете в лечебных учреждениях
а) всего, тыс. человек
б) на 1 00 тыс. населения
Наркомания и токсикомания
1. Численность больных с диагнозом, установленным впервые
а) всего, тыс. человек	1,8	6,4	6,5	6,5	15,3	24,9	45,9
б) на 1 00 тыс. населения	1,3	4,3	4,4	4,4	10,4	16,9	31,0
2. Численность больных, состоящих на учете в лечебных учреждениях
а) всего, тыс. человек	17,3	35,0	37,2	39,8	55,0	72,6	132,0
б) на 100 тыс. населения	12,5	23,6	25,1	26,8	37,4	49,2	90,4

 

* Российский статистический ежегодник. — М., 1999. С. 310, 334.

 

Следует различать понятия «уровень заболеваемости» и «степень распространения» того или иного заболевания.

Для характеристики уровня заболеваемости число больных с впервые установленным диагнозом за год сопоставляется со среднегодовой численностью постоянного населения.

Для определения степени распространения заболевания используется показатель, рассчитываемый как отношение числа всех больных данной болезнью, состоящих на учете в медицинских учреждениях на конец отчетного года, к численности постоянного населения на конец года.

Наряду с общими данными о численности больных (с впервые установленным диагнозом или состоящих на учете) по отдельным видам заболеваний в статистике изучается возрастная структура больных. При этом обычно выделяются лица в возрасте: до 14 лет, 15—19, 20—39, 40—59, 60 и старше. Для отдельных видов болезней проводится более дробная группировка. Например, для венерических заболеваний выделяются возрастные группы: до 14 лет, 15—17, 18—19, 20—29, 30—39, 40 лет и старше.

Возрастная группировка больных сочетается с группировкой по полу, т. е. в каждой возрастной группе выделяется число мужчин и женщин.

Данные о заболеваемости населения обрабатываются по регионам, что позволяет обнаруживать зависимость тех или иных заболеваний от специфических особенностей регионов, их направленности, состояния экологии и пр.

Хронические заболевания или травмы могут приводить к постоянной или длительной потере трудоспособности, т.е. инвалидности, поэтому наряду с учетом заболеваемости в статистике определяется численность впервые признанных инвалидами (всего и в расчете на 10 тыс. человек) в целом и по причинам инвалидности.

Так, например, численность впервые признанных инвалидами в 1980 г. составила 426 тыс.человек, в 1990 г. — 765 тыс., в 1997 г. — 1142 тыс. человек, а в расчете на 10 тыс. человек соответственно 30,8; 51,7 и 77,7 человек, т. е. абсолютные и относительные показатели характеризуют рост численности инвалидов.

При изучении инвалидности выделяется число инвалидов-детей в возрасте до 16 лет, получающих пенсию. Общая численность таких детей-инвалидов на 1 января 1991 г. составила 155 тыс., или 43,1 в расчете на 10 тыс. детей, а в 1997 г. соответственно 564 тыс. и 179,7.

Параллельно с заболеваемостью в статистике изучается обеспеченность населения врачами и средним медицинским персоналом, а также больничными койками и медицинскими учреждениями, оказывающими ам-булаторно-поликлиническую помощь населению.

Помимо общих показателей определяется обеспеченность населения врачами (и средним медицинским персоналом) по отдельным специальностям. При этом в расчете на 10 тыс. человек для акушеров-гинекологов принимаются 10 тыс. женщин, а для педиатров— 10 тыс. детей в возрасте О—14лет.

Обеспеченность больничными койками также учитывается по специализации, т. е. видам болезней.

Особо выделяется число медико-социальных учреждений, предназначенных для постоянного проживания престарелых и инвалидов (взрослых и детей), нуждающихся в уходе, бытовом и медицинском обслуживании. По этим домам-интернатам указывается общее число мест (из них для взрослых и для детей) и в расчете на 10 тыс. человек. Однако чтобы судить об обеспеченности такими домами нуждающихся, надо учитывать и число нуждающихся. Так, например, на 1 января 1998 г. число домов-интернатов составило 1323 (1165 для взрослых и 158 для детей), а число мест в них — 302 тыс. (262 тыс. для взрослых и 40 тыс. для детей), в то же время на очереди для размещения в такие дома состояло 6,3 тыс.человек, неспособных к самообслуживанию.

Перечисленными выше показателями далеко не исчерпывается социальная характеристика населения.

В целом показатели статистики социальной сферы прямо или косвенно относятся к социальной характеристике населения. К показателям социальной характеристики населения относятся также показатели состояния преступности: число зарегистрированных преступлений и их структура; численность и состав лиц, совершивших преступления (и осужденных), по полу, возрасту, социальному положению; основные виды преступления и меры наказания.

Особое значение в социальной характеристике населения имеют показатели уровня жизни, но о них будет сказано в главе 21.

 

Контрольные вопросы

 

1. Перечислите основные источники статистики населения.

2. Что является объектом наблюдения в статистике населения?

3. В чем состоит различие между понятиями «семья» и «домохозяйство»?

4. Что подразумевается под понятиями «постоянное» и «наличное» население?

5. Как определяется средняя численность населения за тот или иной период?

6. Назовите основные группировки в статистике населения.

7. Опишите половозрастную пирамиду населения.

8. Что характеризует и как рассчитывается коэффициент нагрузки трудоспособного населения?

9. Перечислите основные показатели естественного движения населения.

10. Какие коэффициенты рождаемости являются общими, а какие — специальными (частными)?

11. Как рассчитывается суммарный коэффициент рождаемости?

12. Что характеризуют коэффициенты брутто- и нетто-воспроизводства населения? Как они рассчитываются?

13. Какие коэффициенты смертности являются общими, а какие — специальными (частными)?

14. Какие коэффициенты смертности называются стандартизованными?

15. Перечислите основные показатели таблицы смертности.

16. Как определяется средняя ожидаемая продолжительность жизни?

17. Назовите основные показатели направления изучения миграции населения.

18. Как рассчитывается перспективная численность населения?

19. Перечислите основные показатели социальной характеристики населения.

 

Литература

 

1. Кильдишев 3.С., Л.Л. Козлова и др. Статистика населения с основами демографии: Учебник. — М.: Финансы и статистика, 1990.

2. Социальная статистика: Учебник/Под ред. чл.-корр. РАН И.И. Елисеевой. — М.: Финансы и статистика, 1997.

3. Методологические положения по статистике. Вып. 1/Госкомстат России. — М., 1996.

4. Население России за 100 лет (1897—1997): Стат. сб./Госкомстат России. — М., 1998.

5. Демографический ежегодник России: Стат. сб./Госкомстат России. — М., 1995-1999.