К экологическим сукцессиям, обусловленным внутренними факторами, относится;

1) зарастание скал;

2) зарастание озера вследствие попадания избытка питательных (органических) элементов;

3) изменение луга под влиянием выпаса скота;

4) изменение в лесах, вызванное рекреационными факторами.

56. Быстрее всего происходят такие сукцессионные изменения, как:

1) зарастание мелкого водоема;

2) превращение болота в торфяник;

3) зарастание торфяника лесом;

4) смена березового леса дубовым.

57. Под влиянием внутренних факторов продуктивность сообщества:

1) нарастает;

2) уменьшается;

3) не изменяется;

4) слегка уменьшается.

58. К неустойчивым экосистемам из нижеперечисленных относят:

1) дубраву;

2) крупное глубоководное озеро;

3) тайгу;

4) отвалы пустой породы.

59. Кто или что образует первый уровень во всех экосистемах:

1) первый уровень во всех экосистемах образуют продуценты - растения;

2) первый уровень во всех экосистемах образуют продуценты - млекопитающие;

3) первый уровень во всех экосистемах образуют продуценты - простейшие;

4) первый уровень во всех экосистемах, образуют продуценты - аэробы;

5) первый уровень во всех экосистемах образуют продуценты - сапрофиты.

60. Кто или что образует второй уровень во всех экосистемах:

1) второй уровень во всех экосистемах образуют первичные консументы - фитофаги;

2) второй уровень во всех экосистемах образуют первичные консументы - зоофаги;

3) второй уровень во всех экосистемах образуют первичные консументы - растения;

4) второй уровень во всех экосистемах образуют первичные консументы - сапрофаги,

5) второй уровень во всехэкосистемах образуют первичные консументы - аэробионты.

61. Кто или что образует третий уровень во всех экосистемах:

1) третий уровень во всех экосистемах образуют вторичные консументы - зоофаги;

2) третий уровень во всех экосистемах образуют вторичные консументы - простейшие;

третий уровень во всех экосистемах образуют вторичные консументы - растения;

3) третий уровень во всех экосистемах образуют вторичные консументы - аквабионты;

4) третий уровень во всех экосистемах образуют вторичные консументы - гидрофиты.

62. «Сгущения» жизни (по В.И.Вернадскому) есть концентрация организмов, приуроченная:

1) к центральным областям экосистем;

2) только к поверхности земли (почве);

3) к подземным (подпочвенным) областям;

4) к местам контактов различных сред.

63. В. И. Вернадский видел дальнейшее развитие биосферы в переходе ее в состояние:

1) техносферы;

2) антропосферы;

3) ноосферы;

4) урбосферы.

64. Осадочные породы на Земле образовались в основном благодаря:

1) деятельности живых организмов;

2) вулканической деятельности;

3) физическим процессам выветривания;

4) окислительной деятельности кислорода.

65. В биосфере Земли скопилось много углерода, причем его значительно больше содержится в:

1) растворенном виде в морях и океанах (в виде С0₂, Н₂, С0₃ и ионов СО₃^2-НСО₃^-);

2) атмосфере в виде СО, СО₂;

3) почвах;

4) животных и растениях.

66. Практически весь кислород атмосферы Земли накоплен за счет:

1) космических процессов, происходивших за пределами планеты;

2) процессов, происходивших в древних горных породах Земли;

3) фотосинтеза зеленых растений в прошлые геологические эпохи;

4) вулканических выбросов из недр Земли.

67. Круговороты важнейших биогенных элементов в биосфере, созданные живыми организмами, подразделяются на:

1) круговороты газов и осадочные круговороты;

2) круговороты газов и металлов;

3) круговороты растворов и горных пород;

4) круговороты органических и неорганических веществ.

68. Пионерами освоения сухопутных пространств, принадлежащими к многоклеточным организмам, в давние геологические эпохи были:

1) мхи и водоросли;

2) колонии кишечнополостных и тараканы;

3) лишайники;

4) грибы, губки и кораллы.

69. Основным природоохранным принципом является:

1) охрана растительных и животных богатств страны;

2) непосредственная охрана природы в процессе использования природных ресурсов;

3) правовая сторона охраны природы;

4) организация экологического просвещения населения.

70. К неисчерпаемым ресурсам относят:

1) нефть, каменный уголь, различные руды;

2) почву, растительность, минеральные соли;

3) водные и климатические ресурсы;

4) животный и растительный мир.

71. Поступление в окружающую среду различных загрязнителей строго регламентируется законодательством, устанавливающим:

1) ПДП, ПРК, ППП;

2) ПДК, ПДС, ПДВ;

3) ПРИ, ИКС, ПКК;

4) ПРИ, ПДУ, ПДО.

72. Жесткое ультрафиолетовое излучение не достигает поверхности Земли благодаря присутствию в атмосфере:

1) молекул воды;

2) озона;

3) хлорфторметана;

4) азота.

73. Физические методы очистки газообразных выбросов в атмосферу основаны на:

1) дожигании ядовитых примесей;

2) каталитическом превращении примесей;

3) осаждении пылеобразных веществ;

4) адсорбции твердыми веществами.

74. Недостаток пресной воды в последние годы вызван увеличившимся расходом воды, в основном, на:

1) энергетическую промышленность;

2) сельскохозяйственные цели и разбавление отходов;

3) добывающую промышленность;

4) перерабатывающую промышленность.

75. Поля орошения (поля фильтрации) относят к одной из форм очистки сточных вод, а именно к:

1) механической;

2) химической;

3) биологической;

4) физико-химической.

76. Природными водоемами, способными к самоочищению и регулирующими водность рек, являются:

1) крупные озера;

2) болота;

3) пруды и водохранилища;

4) внутренние моря.

77. Выберите из предложенных терминов ту пару, которая характеризует такое свойство почвы, как рН почвенного раствора:

1) рыхлая- плотная;

2) темная- светлая;

3) нормальная- кислая;

4) аэрированная- бескислородная.

78. Вещество, которое образуется в результате процесса разложения органических веществ растительных и животных остатков, называют:

1) сапропелем;

2) сланцами;

3) мицелием;

4) гумусом.

79. Органическое вещество, временно исключенное из круговорота веществ в экосистеме, называют:

1) золой;

2) почвой;

3) детритом;

4) подзолом.

80. Наиболее чувствительными к различным загрязнителям воздуха, в первую очередь, к диоксиду серы, являются:

1) широколиственные породы;

2) многолетние травы;

3) газонные травы;

4) хвойные породы.

81. Искусственным расселением животных в районы их былого распространения называют:

1) акклиматизацией;

2) реакклиматизацией;

3) реинтродукцией;

4) реэмиграцией.

82. Впервые международная Красная книга была издана в:

1) 1955 г.;

2) 1966 г.;

3) 1977 г.;

4) 1866 г.

83. Озоновый экран разрушается, по мнению многих ученых, вследствие:

1) поступления в атмосферу диоксида углерода;

2) повышения концентрации сернистого ангидрида;

3) утечки хлорфторуглеводородов (фреонов);

4) жесткого ультрафиолетового излучения.

84. Причиной раковых заболеваний могут стать:

1) химическое загрязнение среды;

2) канцерогены;

3) курение;

4) стрессы;

5) малокалорийное питание.

85. Выберите правильное утверждение. Ученый - биолог, автор названия науки «экология»:

а) Ч. Дарвин; в) Э. Геккель;

б) А. Тенсли; г) К. Линней.

86. Определите, к каким факторам среды (абиотическим, би­отическим или антропогенным) можно отнести: хищничество, вырубку лесов, влажность воздуха, температуру воздуха, па­разитизм, свет, строительство зданий, давление воздуха, кон­куренцию, выброс углекислого газа заводами, соленость во­ды.

87. В какой среде обитают самые крупные и тяжелые живот­ные?

а) в наземно-воздушной;

б) в подземной (почва);

в) в водной;

г) в живых организмах.

88. Назовите тип биотических отношений, который чаще всего проявляется в природе при взаимодействии следующих пар организмов:

волк — заяц, корова — жук-навозник, лесная мышь — дуб (желудь), дятел — личинка короеда, рыжая лесная полевка — лесная мышь, рыжий муравей — гусеница пяденицы, ондатра (водяная крыса) — полевка, сойка — ры­жий муравей, взрослая ель — проросток березы, белый гриб — ель, гриб трутовик — береза, гриб пеницилл — бак­терии, кукуруза — бодяк полевой, человек — аскарида, волк — дождевой червь, стрекоза — муравей, стрекоза — муха, карась — карп, шакал — лев, пчела — липа.

89. Установите, какие утверждения правильны:

а) в нашем районе плохая экология;

б) экология в наших местах испорчена;
в) экологию необходимо охранять;

г) экология -основа природопользования;

д) экология - здоровье людей;

е) экология у нас стала хуже;

ж) экология - это наука.

90. Ребята решили озеленить территорию школы, и посадили аллею из елей. В лесхозе им разрешили выкопать ели в лесу, но посоветовали брать молодые растения с просеки. Ребята не послушались и выкопали ели в глубине леса. Посадили их правильно, но через некоторое время заметили, что хвоя елей побурела и начала осыпаться. Дайте объяснение описанного явления.

 

91. Ответьте, чем вызваны частые ныряния водоплаваю­щих птиц в проруби пруда зоопарка в самые сильные морозы.

92. Выберите правильное определение. Экология — это:

а) наука о взаимоотношениях человека с окружающей средой;

б) наука о взаимоотношениях живых организмов с окружающей

средой;

в) природа;

г) охрана и рациональное природопользование