Вопросительные предложения

Вопросительное предложение служит для выраже­ния вопроса, обращенного к собеседнику. С помощью вопроса говорящий стремится получить новые сведения о чем-либо, подтверждение или отрицание какого-либо предположения. Вопросительное предложение имеет свою грамматическую форму, которая представлена интонацией, вопросительными словами, вопросительными частицами, а на письме обознача­ется вопросительным знаком.

Для вопросительной интонации характерно более или ме­нее значительное повышение тона в конце предложения, что особенно заметно при сопоставлении с повествовательными предложениями.

 

Задание:

Сравните:

Брат приехал. — Брат приехал?; Мне придётся вернуться. — Мне придётся вернуться? Сущест­венной чертой вопросительной интонации является повыше­ние тона на слове, в котором заключена суть вопроса, выделе­ние этого слова; ср.: Отец приедет / этим поездом? — Отец приедет этим / поездом? — Отец / приедет этим поездом?

 

Не всякое предложение, вопросительное по форме, заклю­чает в себе вопрос. Поэтому вопросительные предложения по целенаправленности высказывания делятся на:

1. Собственно во­просительные предложения.

2. Предложения, не заключаю­щие вопроса, но имеющие вопросительную форму.

1. В собственно вопросительных предложениях заключается вопрос, обращенный к собеседнику и требующий ответа, предполагающий ответ. С помощью вопроса говоря­щий стремится узнать что-то неизвестное. По способу выраже­ния вопроса эти предложения можно разделить на:

- неместо­именные;

- местоименные.

Неместоименные вопросительные предложения предполагают утвердительный или отрицательный ответ, ко­торый наиболее кратко выражается нечленимыми предложе­ниями-словами Да и Нет. Говорящий, задавая вопрос, ждет лишьподтверждения или отрицания чего-то предполагаемо­го.

Например:

Охотник при слабом свете заката прочёл записку моего приятеля и сказал: «Вы писатель?» — «Да» (Пауст.);

«Это каменный уголь?» — обратился я к провожатому. «Нет» (А. С)

 

Вопросительное значение выражается главным обра­зом интонацией, причем выделяется слово (или группа слов), в котором заключена суть вопроса.

Например:

Улыбаясь, она спросила: «Вы очень любили её?» — «Да» (М. Г.);

«Вы Куприна чита­ли?» — спросил редактор. «Читал» (Пауст.) –

Выделяемое слово может быть вынесено в начало или в конец предложе­ния с целью подчеркнуть его значение: «Сильно я изменился с тех пор?» — «Сильно» (Ч.); Так ты, Федотка Демидыч, выходит дело — щербатый? (Ш.)

 

Кроме интонации, могут быть использованы вопроситель­ные частицы ли, разве, неужели (неужто, ужели, ужель):

- ч астица ли имеет «чистое» значение вопросительности: «Да ещё звали ли?» — недоверчиво спросил Серпилин. «Звали, звали», — рассмеялся Максимов (Сим.);

- частицы разве, не­ужели, кроме вопросительного значения, выражают удивле­ние, сомнение и пр., вносят в предложение оттенок неуверен­ности в положительном ответе: «Э... позвольте! Да разве я должен влюбиться в вас?» — «Да, дерзкий человек!» (М. Г.)

 

Местоименные вопросительные предложения требу­ют развернутого ответа. Они включают в себя вопросительные слова — местоимения и местоименные наречия: что, кто, какой, чей, который, сколько, где, куда, откуда, когда, поче­му, зачем и др. В ответе должны содержаться новые сведения о предметах, признаках, обстоятельствах.

Например:

Мальчики немного посидели неподвижно и снова толкнули друг друга. «Вы откуда взялись?» — «С выселок». — «С каких выселок?» — «С Жуковских. Это в лесу». — «Сколько же у вас дворов на выселках?» — «Два двора и есть». — «А куда вы идёте?» — «Да к вам» (Пауст.).

 

2. Предложения, не заключаю­щие вопроса, но имеющие вопросительную форму, в свою очередь, могут быть разделены на четыре группы:

- вопро­сительно-риторические,

- вопросительно-побудительные,

- вопросительно-отрицательные,

- вопросительно-утвердительные.

 

Вопросительно-риторические предложения не предполагают и не требуют ответа. В них выражаются раз­личные чувства и переживания говорящего — раздумье, сомнение, грусть, сожаление, печаль, радость, гнев и т. п.

Например:

Куда, куда вы удалились, весны моей златые дни? Что день грядущий мне готовит? (П.);

Работать? Для чего? Что­бы быть сытым? <...> Человек — выше сытости!.. (М. Г.)

 

Вопросительно-риторические предложения встречаются глав­ным образом в художественных произведениях и создают эмо­ционально окрашенный, взволнованный тон повествования.

 

Вопросительно-побудительные предложе­ния служат для выражения побуждения. В них нет собственно вопросительного значения. Говорящий не намеревается по­лучить новые сведения, а побуждает собеседника совершить какое-либо действие или приглашает сделать что-то совмест­но.

Например:

Синиц ловить идём, дядя? (М. Г.);

«Долго я тебя буду ждать, пока ты соберёшься?» — начинает сердиться Серо-штан (Купр.);

«Ты замолчишь ноне?» — спросил Нагульнов (Ш.)

 

Побуждение часто сопровождается оттенками досады, нетерпения. Поэтому вопросительно-побудительные предло­жения эмоциональны, экспрессивны и могут употребляться вместо собственно побудительных.

 

Задание:

Сравните:

Пойдём. — Пойдём же! — Да пойдёшь ты?

 

Вопросительно-отрицательные предложе­ния имеют такую же форму, как и собственно вопроситель­ные. В них употребляются вопросительные местоимения, на­речия, частицы, однако эти предложения не имеют вопроси­тельного значения, а содержат сообщение. Хотя в них нет специальных отрицательных слов, они выражают невозмож­ность какого-либо действия, состояния, невозможность при­писать предмету какой-либо признак.

Например:

Какой вы охотник? Вам в кухне на печи лежать да тараканов давить, а не ли­сиц травить (Ч.);

Что есть на свете лучше певчей пти­цы? (М. Г.;ср.: Нет ничего на свете лучше певчей птицы!);

«Куда там сейчас ехать! — сказала она и встала. — Раз­ве отсюда вырвешься!» (Пауст.; ср.: Отсюда не вырвешься!)

Вопросительно-отрицательные предложения выражают раз­нообразные модальные оттенки (невозможность, нецелесооб­разность и т. п.) с помощью так называемых вопросительных слов (они здесь не содержат вопроса) и интонации, которая от­личается от собственно вопросительной меньшим повышени­ем тона в конце. «Вопросительные слова» тоже произносятся иначе: с сильным выделением, особым тембром. Вопроситель­но-отрицательные предложения используются для выраже­ния отказа, отрицательного ответа.

Например:

Мы начали уговаривать его приехать в Москву, чтобы кто-нибудь из крупных мос­ковских певцов и профессоров консерватории послушал его голос. «Да что вы! — говорил он. — Какая же опера с моим любительским голосом!» (Пауст.)

 

Вопросительно-утвердительные предложения имеют в своем составе вопросительные частицы, место­имения, наречия в сочетании с отрицательной частицей не. Однако эта частица в данных предложениях не выражает от­рицания. Напротив, предложения с сочетаниями разве не, кто не, куда не, что не, кому не и др. выражают утвержде­ние, окрашенное модальными значениями неизбежности, долженствования, уверенности и т. п.

Например:

Впряжена в тот воз одна, разве не устанет? Да зачем тебе жена жаловаться станет? (Тв.) [ср.: Впряжена в тот воз одна (она), конечно, устанет!];

Кто в детстве не осаждал старинные замки, не погибал на корабле с изодранными в клочья парусами? (Пауст.; ср.: Каждый в детстве осаждал старинные зам­ки...)

 

1.3.1.2.3.2 Классификация предложений русского языка по структу­ре

 

Классификация предложений русского языка по структу­ре является многомерной, ступенчатой: на первом этапе про­тивопоставляются наиболее общие типы, каждый из которых, в свою очередь, представлен определенной системой подтипов и разновидностей. Основное противопоставление в структур­ной классификации — простые и сложные предложения. Простое предложение имеет одно предикативное ядро.

Например:

Наш котелок тихо закипает (М. Г.);

В городе стреляли. Ходили с флагами (А. Т.);

 

сложное — два и более.

Например:

Высоко в небе сия­ло солнце, а горы зноем дышали в небо, и бились волны внизу о камень (М. Г.)

 

В простом предложении может быть не­сколько подлежащих и сказуемых, но они составляют одно предикативное ядро.

Например:

Сегодня молодые и старые веселились и пели