Оформление списка литературы

Список литературы дается в конце текста в алфавитном порядке и располагается под заголовком Список литературы.

Иностранные источники следуют в списке литературы после русскоязычных источников.

ПРИМЕРЫ

МОНОГРАФИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ

1 автор

Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность [Текст] / А.Н. Леонтьев. - М.: Смысл, 2005. - 352 с.

 

2 или 3 автора

Куницына В.М. Межличностное общение [Текст]: учебник для вузов / В.Н. Куницына, Н.В. Казаринова, В.М. Погольша. – СПб.: Питер, 2001. – 544 с.

 

УНИФИЦИРОВАННОЕ ИЗДАНИЕ

Краткий психологический словарь [Текст] / под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского; ред.-сост. Л.А. Карпенко. – М.: Политиздат, 1985. – 431 с.

Аналитическая психология: прошлое и настоящее [Текст] / пер. с нем. и англ.; сост. В. Зеленский, А. Руткевич. – М.: Мартис, 1995. – 309 с.

 

МНОГОТОМНОЕ ИЗДАНИЕ В ЦЕЛОМ

Психологическое консультирование и психотерапия [Текст]: в 2 т. – М.: Изд-во МГППИ, 1998. – Т.1

Т. 4: Теория и методология: хрестоматия / под ред. А.Б. Фенько. – 1998. – 288 с.

ИЛИ

Выготский Л.С. Собрание сочинений [Текст] В 6 т. Т.2.: Проблемы общей психологии / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 1982. – 504 с.

 

ДИССЕРТАЦИИ И АВТОРЕФЕРАТЫ

Павлова В.В. Сравнительный анализ инновационных технологий обучения с позиций деятельностного подхода [Текст]: автореф. дис. канд. психол. наук / Павлова Виктория Викторвна. – М.: МГУ, 2008. – 24 с.

 

СТАТЬЯ ИЗ ЖУРНАЛА

Волосиков М.И. Интеллектуальное развитие и моральное суждение младших школьников [Текст] / М.И.Волосиков // Вопр. психологии. - 1987. - №2. - С.40-47.

 

СТАТЬЯ ИЗ КНИГИ ИЛИ ДРУГОГО РАЗОВОГО ИЗДАНИЯ

Эйдемиллер Э.Г. Опросник «Анализ семейной тревоги» [Текст] / Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкис // Диагностика семьи. Методики и тесты: учеб. пособие по психологии семейных отношений / ред. – сост. Д.Я.Райгородский. – Самара: БАХРАХ-М, 2004. – С.485-486.

Вилюнас В.К. Основные проблемы психологической теории эмоций [Текст] / В.К. Вилюнас // Психология эмоций / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В.К.Вилюнаса. - М.: Изд-во МГУ, 1984. - С.3-28.

 

ЭЛЕКТРОННАЯ СТАТЬЯ

Горбунова Г.П. Психологическое время в структуре самосознания взрослого человека [Электронный ресурс] / Г.П. Горбунова. – Электр. ст. – Режим доступа к ст.: http//hpsy.ru/public/x2461.html

ИЛИ

Горбунова Г.П. Психологическое время в структуре самосознания взрослого человека [Электронный ресурс] / Г.П. Горбунова. – Электр. ст. – URL: http://hpsy.ru/public/x2461.html

Архиреева Т.В. Самооценка академической компетентности младших школьников [Электронный ресурс] // Психологическая наука и образование: Электронный журнал 2009. №.. URL: http://www/prognosis.ru/int_correspondent.html (дата обращения.15.02.2007)

 

ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ

Исследовано в России [Электронный ресурс]: многопредмет. науч. журн. / МФТИ. – Электрон. Журнал. – Долгопрудный: МФТИ, 1998. - Режим доступа к журн.: http://zhurnal.mipt.rssi.ru.|

 

ОФОРМЛЕНИЕ ССЫЛОК

В теоретическом анализе вы используете и обобщаете мысли различных авторов. При написании своей работы следует придерживаться этических норм научного исследования. Некорректное заимствование чужих мыслей, без указания авторов считается плагиатом. В научных работах принято обязательно указывать авторов той или иной идеи - делать ссылки.

Ссылка в тексте оформляется либо в виде квадратных скобок с указанием номера источника по списку литературы: [32] либо в круглых скобках (Л.С. Выготский, 2008).

Если вы ссылаетесь на несколько авторов, то в скобках даются номера источников по списку литературы, разделенные точкой с запятой: [13; 26] или (Л.С. Выготский, 2008; А.Н. Леонтьев, 2007).

Если в тексте приводится цитата, то в скобках дается номер источника по списку литературы с указанием страницы: [74, с. 16] или (Л.С. Выготский, 2008, с. 37).

Если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому документу, то приводят слова «Цит. по:», например, [Цит. по: 132, с. 14] или [Цит. по: Асмолов, 2004, с. 39 - 40].

 

ОФОРМЛЕНИЕ ТАБЛИЦ

Таблица должна располагаться сразу после текста, в котором она впервые упоминается. Каждая приводимая в работе таблица должна иметь свой порядковый номер и название. Таблицы нумеруются арабскими цифрами сквозным образом, то есть последовательно, по порядку упоминания в тексте. Если в работе одна таблица, то она не нумеруется.

Название таблицы дается без выделения. Сокращение слов в таблицах не допускается. Графы строк и столбцов должны иметь заголовки.

 

ПРИМЕР

 

 

Таблица 4

Оценка продолжительности времени респондентами разных психологических возрастов

 

Категории оценки	Психологический возраст
дошкольный	подростковый	юношеский	зрелый

 

Пример ссылки на таблицу в тексте: «В табл.4 представлены результаты исследования ощущения возраста респондентами различных возрастов».

 

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

МИНОБРНАУКИ РОСИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М. АКМУЛЛЫ»

 

Факультет психологии

Кафедра общей и социальной психологии

Специальность 030300.62 –

Психология

Курс 2, группа 203

 

Стрелкова Татьяна Викторовна