Начавшийся благодаря преобразованиям Петра I век Просвещени в России неразрывно связан с именем М. В. Ломоносова

В 19 лет Ломоносов приходит в Москву из далекого поморского села в устье Северной Двины и поступает учиться в Славяно-греко-латинскую академию. Изучение классических языков, обязательное в высших духовных учебных заведениях, давало возможность ее студентам в оригинале читать труды античных авторов, служивших в то время непререкаемыми научными авторитетами.

В 1735 г. счастливый случай помог Ломоносову попасть в число студентов Петербургской Академии наук и отправиться стажироваться в Германию. Там Ломоносов пробыл пять лет, обогатив свои знания опытом европейской культуры и науки.

Период научного и литературного творчества Ломоносова охватил около 25 лет - со времени возвращения в Россию в 1741 г. и до смерти в 1765 г. Однако за это время сделать ему удалось очень многое. "Ломоносов, - писал А. С. Пушкин, -был великий человек. Между Петром I и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал рервый университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом".

Ломоносов критиковал систему мира Птолемея и активно пропагандировал еретическое, по мнению Синода, воззрение Коперника на устройство Солнечной системы. Популяризации этих идей немало способствовало шутливое стихотворение Ломоносова.

Случились вместе два Астронома в пиру И спорили весьма между собой в жару. Один твердил: земля, вертясь, вкруг солнца ходит, Другой, что солнце все с собой планеты водит. Один Коперник был, другой слыл Птолемей. Тут повар спор решил усмешкою своей. Хозяин спрашивал: ты звезд течение знаешь? Скажи, как ты о сем сомненье рассуждаешь?

Он дал ответ: что в том Коперник прав, Я правду докажу, на солнце не бывав: Кто видел простачка из поваров такова, Который бы вертел очаг кругом жаркова?

Почти одновременно с трудами Бюффона появилось сочинение Ломоносова "О слоях земных". В этом сочинении он формулирует задачи геологии: "Велико есть дело достигать во глубину земную разумом, куда рукам и оку посягнуть возбраняет натура; странствовать размышлениями в преисподней, проникать рассуждением сквозь тесные расселины, и вечною ночью помраченные вещи и деяния выводить на солнечную ясность".

Говоря об изменениях земной коры, испытанных ею на протяжении тысячелетий, Ломоносов указывает на двоякого рода факторы, обусловливающие эти изменения. Одни из них внешние - воздух и вода; другие - внутренние, вызываемые "подземным пожаром". Такого же разделения факторов, контролирующих формирование рельефа земной поверхности, придерживается и современная наука.

Замечательны рассуждения Ломоносова о внутренних силах Земли, вызывающих "долговременные земной поверхности понижения и повышения. Чем возвышены великие хребты Кавказские, Таврийские, Кордерьерские, Пиренейские и другие, и самые главные горы, то есть части света? - спрашивает Ломоносов и отвечает: - Конечно, не ветрами, не дождями, не реками, не приливами и не потопами, ибо все они не достаточны для произведения столь мощных образований, как горные хребты и континенты. Сила, поднявшая таковую тягость, ничему... приписана быть не может, как господствующему жару в земной утробе".

Ломоносов был далек от мысли единовременного акта творения Земли: "Такие перемены произошли на свете не один раз, но случались в разные времена, несчетным множеством крат, и ныне происходят, и едва ли когда перестанут".

Отметим еще ряд новых для того времени взглядов Ломоносова. Наступление моря на сушу и выход суши на дневную поверхность Ломоносов объясняет "поднятием и опущением земной поверхности". Слоистые горные породы образовались путем осаждения из воды, о чем свидетельствует нахождение в них ископаемых остатков морских животных. Чередование таких пластов указывает на смену различных эпох в жизни Земли. Торф, который Ломоносов называет "подземным экономическим сокровищем", произошел из растений. При обугливании торфа на глубине без доступа воздуха, "в глухом огне", образовался каменный уголь. Чернозем произошел в результате "согнития" животных и растений. Янтарь - смола погребенных древних растений. Об этом свидетельствуют содержащиеся в некоторых кусках янтаря насекомые, которые попали в смолу тогда, когда она еще была жидкой, и т. п.

Ломоносов полностью стоял на позициях трансформизма, распространяя: идею развития не только на историю земной коры, но и на весь мир, на все "видимые на земле вещи", на мир животных и растений. "Твердо помнить должно, - писал Ломоносов, - что видимые телесные на земле вещи и весь мир не в таком состоянии были с начала их создания, как ныне находим, но великие происходили в нем перемены... Итак, напрасно многие думают, что все, как видим, сначала творцом создано... легко быть философами, выуча наизусть три слова: Бог так сотворил, и сие дая в ответ вместо всех причин".

Ломоносов смело противопоставлял свою точку зрения взгляду на видимый мир как на результат божественного творческого акта. Согласно Ломоносову "свет имеет великую древность", а не 5 тыс. лет, как указано в библии. Лик Земли многократно менялся, на месте морей появлялась суша, и наоборот, земные пласты постепенно поднимались и изгибались, образуя горные складки, изменялся климат, изменялась флора и фауна, "слоны и южных земель травы - на севере важивались". Все это дает право считать Ломоносова первым русским натурфилософом-трансформистом, прокладывавшим путь эволюционной идее.

В годы правления Екатерины II (1762-1796) были продолжены преобразования, начатые Петром I. Играя роль просвещенного монарха, Екатерина способствовала распространению в России идей французских просветителей. С ее негласного одобрения выходят в свет переводы Вольтера, с которым сама императрица состояла в активной переписке; энциклопедисту Д'Аламберу она предлагала место воспитателя наследника (Павла); Руссо она звала поселиться в России; у Дидро она купила за 15 000 ливров библиотеку, оставив ее ему в пользование, и, сверх того, платила жалованье как своему библиотекарю.

Передовое дворянское общество все более выходило на уровень французского Просвещения. Весьма существенно, что французский становится бытовым разговорным языком дворянства всей Европы, в том числе и русского. В России по-французски не только говорили, но и думали в конце XVIII и в XIX в. Характеризуя "милую Таню" в "Евгении Онегине", признанной энциклопедии русской жизни, Пушкин пишет:

Она по-русски мало знала, Журналов наших не читала И выражалася с трудом На языке своем родном...

Приобщение к западноевропейской культуре отнюдь не подавляло самобытного русского духа. "Взгляните на русского крестьянина, -писал А. С. Пушкин в "Путешествии из Москвы в Петербург ", - есть ли и тень рабского уничижения в его поступи и речи? О его смелости и смышлености и говорить нечего. Переимчивость его известна. Проворство и ловкость удивительны". О той же самобытности пишет и Лев Толстой, любуясь Наташей Ростовой, танцующей под русскую песню у дядюшки: "Где, когда всосала в себя из того русского воздуха, которым она дышала, — эта графинечка, воспитанная эмигранткой-француженкой, - этот дух, откуда взяла она эти приемы... Но дух и приемы эти были те самые, неподражаемые, неизучаемые, русские, которые и ждал от нее дядюшка".

Второй этап — оформление экологии в самостоятельную отрасль знаний (после 60-х гг. XIX в.). Начало этапа озна­меновалось выходом работ русских ученых К. Ф. Рулье (1814—1858), Н. А. Северцова (1827—1-885), В, В. Докучаева (1846—1903), впервые обосновавших ряд принципов и поня­тий экологии, которые не утратили своего значения и до на­стоящего времени.

Американский эко­лог Ю. О дум (1975) считает В. В. Докучаева одним из осно­воположников экологии. В конце 70-х гг. XIX в. немецкий гидробиолог К. Мебиус (1877) вводит важнейшее понятие о биоценозе как о закономерном сочетании организмов в оп­ределенных условиях среды.

Неоценимый вклад в развитие основ экологии внес Ч. Дарвин (1809—1882), вскрывший основные факторы эво­люции органического мира. То, что Ч. Дарвин называл «борь­бой за существование», с эволюционных позиций можно трактовать как взаимоотношения живых существ с внешней, абио­тической средой и между собой, т. е. с биотической средой.

Немецкий биолог-эволюционист Э. Геккель (1834—1919) первый понял, что это самостоятельная и очень важная об­ласть биологии и назвал ее экологией (1866). В своем капи­тальном труде «Всеобщая морфология организмов» он пи­сал: «Под экологией мы понимаем сумму знаний относящихся к экономике природы: изучение всей совокупности взаимоотношений животного с окружающей его средой, как органической, так и неорганической, и прежде всего — его дружественных или враждебных отношений с теми живот­ными и растениями, с которыми он прямо или косвенно всту­пает в контакт. Одним словом, экология — это изучение всех сложных взаимоотношений, которые Дарвин назвал «усло­виями, порождающими борьбу за существование».

Как самостоятельная наука экология окончательно офор­милась в начале 20-го столетия. В этот период американский ученый Ч. Адаме (1913) создает первую сводку по экологии, публикуются другие важные обобщения и сводки (В. Шелфорд, 1913, 1929; Ч. Элтон, 1927; Р, Гессе, 1924; К. Раункер, 1929 и др.). Крупнейший русский ученый XX в, В. И. Вернадский соз­дает фундаментальное учение о биосфере.

В 30-е и 40-е гг. экология поднялась на более высокую ступень в результате нового подхода к изучению природных систем. Сначала А. Тенсли (1935) выдвинул понятие об эко­системе, а несколько позже В. Н. Сукачев (1940) обосновал близкое этому представление о биогеоценозе. Следует отме­тить, что уровень отечественной экологии в 20—40-х гг. был одним из самых передовых в мире, особенно в области фун­даментальных разработок. В этот период в нашей стране ра­ботали такие выдающиеся ученые, как академик В. И. Вер­надский и В. Н. Сукачев, а также крупные экологи В. В. Стан-чинский, Э. С. Бауэр, Г. Г. Гаузе, В. Н. Беклемишев, А. Н. Формозов, Д. Н. Кашкаров и др.

Во второй половине XX в. в связи с прогрессирующим загрязнением окружающей среды и резким усилением воз­действия человека на природу экология приобретает особое значение.

Начинается третий этап (50-е гг. XX в. — до настояще­го времени) — превращение экологии в комплексную науку, включающую в себя науки х»б охране природной я окружаю­щей человека среды. Из строгой биологической науки эко­логия превращается в «значительный цикл знания, вобрав всебя разделы географии, геологии, химии, физики, социо­логии, теории культуры, экономики...» (Реймерс, 1994).

Современный период развития экологии в мире связан с име­нами таких крупных зарубежных ученых, как Ю. Одум, Дж. М. Андерсен, Э. Пианка, Р. Риклефс, М. Бигон, А. Швейцер, Дж. Харпер, Р. Уиттекер, Н. Борлауг, Т. Миллер, Б. Небел и др. Среди отечественных ученых следует навать И. П. Герасимо­ва, А. М. Гилярова, В. Г. Горшкова, Ю. А. Израэля, Ю. Н. Ку-ражсковского, К. С. Лосева, Н. Н. Моисеева, Н. П. Наумова, Н. Ф. Реймереа, В. В. Розанова, Ю. М. Свирижева, В. Е. Соко­лова, В. Д. Федорова, С. С. Шварца, А. В. Яблокова, А. Л. Ян­шина и др.

Первые природоохранные акты на Руси известны с IX— XII вв. (например, свод законов Ярослава Мудрого «Русская Правда», в которых были установлены правила охраны охот­ничьих и бортничьих угодий). В XIV—XVII вв. на южных границах Русского государства существовали «засечные ле­са», своеобразные охраняемые территории, на которых были запрещены хозяйственные рубки. История сохранила более 60 природоохранных указов Петра I. При нем же началось изучение богатейших природных ресурсов России. В 1805 г. в Москве было основано общество испытателей природы. В конце XIX — начале XX в. возникло движение за охрану ред­ких объектов природы. Трудами выдающихся ученых В. В- Докучаева, К. М. Бэра, Г. А. Кожевникова, И. П. Бо­родина, Д. Н. Анучина, С. В. Завадского и др. были заложе­ны научные основы охраны природы.

Именно в этот период зарождается и получает законода­тельное выражение основной вид природоохранной деятель­ности — охрана природы.

В период 30—40-х гг., в связи с эксплуатацией природ­ных богатств,- вызванных главным образом ростом масшта­бов индустриализации в стране, охрана природы стала рассматриваться как «единая система мероприятий, направлен­ная на защиту, развитие, качественное обогащение и рацио­нальное использование природных фондов страны» (из ре­золюции Первого Всероссийского съезда по охране приро­ды, 1929 г.).

Таким образом, в России возникает новый вид природо­охранной деятельности - рациональное использование при­родных ресурсов.

В 50-е г. в связи с Дальнейшим развитием производи­тельных сил в стране, усилением негативного влияния чело­века на природу возникла необходимость в создании еще од­ной формы, регулирующей взаимодействие общества и при­роды, — охраны среды обитания человека, В этот период принимаются республиканские законы об охране природы, которые провозглашают комплексный подход к природе не только как к источнику природных ресурсов но и как к сре­де обитания человека. К сожалению, в этот период, еще тор­жествовала лысенковская псевдонаука, канонизировались слова И. В. Мичурина о необходимости не ждать милости от природы.

В 60—80-е гг. практически ежегодно принимались пра­вительственные постановления об усилении охраны приро­ды (об охране бассейна Волги и Урала, Азовского и Черного морей, Ладожского озера, Байкала, промышленных городов Кузбасса и Донбасса, Арктического побережья). Продолжался процесс создания природоохранного законодательства, изда­вались земельные, водные, лесные и иные кодексы.

Эти постановления и принятые законы, как показала практика их применения, не дали необходимых результа­тов — губительное антропогенное воздействие на природу продолжалось. В 1986 г. на Чернобыльской АЭС произошла крупнейшая за всю историю развития человечества экологи­ческая катастрофа. Сегодня Россия переживает тяжелый эко­логический кризис