Латинские афоризмы и специальные выражения. 1. Docendo discimus — уча (мы) сами учимся

1. Docendo discimus — уча (мы) сами учимся.

2. Qui scribit, bis legit — кто пишет, тот дважды читает.

3. Gutta cavat lapidem non vi, sed saepe cadendo — капля точит камень не силой, а частым падением.

4. Non est medicina sine lingua latina — не существует медицины без латинского языка.

5. Conditio sine qua non — обязательное условие.

6. Еrra̅rе humanum est — человеку свойственно ошибаться.

7. Labor corpus firmat — труд укрепляет тело.

8. Terra incognita — неизвестная земля; в переносном смысле — неиз­вестная область знаний.

ЗАНЯТИЕ 5

Анатомическая лексика-минимум

Существительных III склонения

Мужской род Женский род

арех, icis, m — верхушка articulatio, onis, f — сустав

cortex, icis, m — кора cartilago, inis, f— хрящ

margo, inis, m — край cervix, icis, f — шея

paries, etis, m — стенка radix, icis, f — корень

pulmo, onis, m — легкое regio, onis, f — область

tendo, inis, m — сухожилие frons, ntis, f — лоб

Средний род

caput, itis, n — голова occiput, itis, n — затылок

corpus, oris, n — тело os, oris, n — рот

crus, uris, n — голень os, ossis, n — кость

foramen, inis, n — отверстие pectus, oris, n — грудь

femur, oris, n — бедро tempus, oris, n — висок

 

Анатомическая лексика-минимум

Прилагательных III склонения

abdominalis, е — брюшной frontalis, е — лобный

articularis, e — суставной occipitalis, e — затылочный

caudalis, e— хвостовой parietalis, e — теменной

cervicalis, е — шейный pectoralis, e — грудной

cerebralis, е — мозговой pulmonalis, е — лёгочный

cranialis, е— головной vertebralis, е — озвоночный

Прилагательные, сравнительная степень

Которых в анатомической номенклатуре

Употребляется в качестве положительной степени

superior, superius — верхний, яя, ее

inferior, inferius — нижний, яя, ее

anterior, anterius — передний, яя, ее

posterior, posterius — задний, яя, ее

maior, maius — большой, ая, ое

minor, minus — малый, ая, ое

Эти прилагательные оканчиваются в мужском и женском роде на - ior, а в среднем роде на - ius. В анатомической терминологии прилагательные maior, -ius и minor, minus употребляются в значении большой и малый для обозначения парных образований, например: trochanter maior et minor — вертел большой и малый, tuberculum maius et minus — бугорок большой и малый.

Для обозначения непарных образований употребляется положительная степень этих прилагательных, например: magnus, а, um — большой, parvus, а, um — малый; foramen magnum — большое отверстие, arteria parva — малая артерия.

Сравнительная степень прилагательных склоняется по

 

III склонению. Аудиторная работа

1. Допишите словарную форму существительных: abdomen, foramen, caput, cervix, pulmo, corpus, tendo, femur.

2. Образуйте родительный падеж единственного числа и выделите основу у существительных: cortex, radix, foramen, crus, femur, corpus, articulatio, cartilago.

3. Образуйте формы именительного и родительного падежей множест­венного числа существительных: арех, margo, tendo, articulatio, cartilago, radix, foramen, femur, tempus, pulmo.

Самостоятельная работа

1. Проработайте §§ 5, 9 в разделе «Грамматика».

2. Образуйте родительный падеж единственного числа и выделите основу у существительных:

paries, trochanter, occiput, regio, animal, rete, calcar, flexor, cor, pes.

3. Составьте сводную таблицу окончаний именительного и родитель­ного падежей множественного числа пяти латинских, склонений.

4. Переведите на русский язык анатомические термины:

ossa cranii, foramina sacralia pelvina, vertebrae caudales, columna vertebralis, foramen palatinum maius, ossa membri thoracici, ossa metacarpalia, ossa membri pelvini, musculi colli, musculi dorsi.

Контрольные задания

1. По окончанию именительного падежа определите род существительного: соха, dorsum, humerus, radius, incisura, intestinum, tibia, truncus, ligamentum, fibula.

2. По окончанию родительного падежа определите склонение существительного и вы­делите основу:

palpebra, palpebrae; ulna, ulnae; pes, pedis; cor, cordis; trochanter, trochanteris; auris, auris; cornu, cornus; processus, processus; facies, faciei; recessus, recessus; dens, dentis; corpus, corporis; tendo, tendinis; os, ossis; os, oris; venter, ventris.

3. Определите, к какому типу III склонения принадлежит существительное: rete, pes, avis, crus, dens, basis, cutis, abdomen, caput, radix, cortex, occiput.

4. Образуйте от следующих существительных формы именительного и родительного падежей множественного числа:

incisura, vertebra, radix, avis, unguis, femur, bursa, processus, cornu, pulmo, septum, ligamentum, cavum, crista, labium, articulatio, cartilago, animal, dens, ductus, facies, scapula, oculus, musculus.

5. Определите падеж существительного (если форма существительного соответствует нескольким падежам, это необходимо отметить). Переведите:

musculi, cerebri, cristarum, vertebrae, animalia, septorum, costarum, septa, labia, pulmones, labiorum, pulmonum, fossae, labii, caudarum, radices, ossa, femora, foramina, pedis, cartilagines, articulationes, retium, dentium, ossium, processus, dentes, ossis, cutis, piscis, cordis, pisces, avis, auris, avium, aurium, animalium, unguis, narium.

Латинские афоризмы

И специальные выражения

1. Ignoti nulla curatio morbi — нельзя лечить нераспознанную болезнь.

2. Bene dignoscitur, bene curatur — то, что хорошо распознается, хорошо лечится.

3. Homo ornat locus, non hominem locus — человек украшает место, а не место человека.

4. Finis coronat opus — конец венчает дело.

5. Consuetudo est altera natura — привычка — вторая натура.

6. Ubi concordia — ibi victoria — где согласие, там победа.

7. Homo est mundi pars — человек — часть мира.

8. Homo sum, humani hihil а mе alienum puto — я человек, и ничто человеческое мне не чуждо.

ЗАНЯТИЕ 6