Методичні рекомендації до написання реферату

Обсяг реферату визначається специфікою досліджуваного питання і змістом матеріалів (документів), їх науковою цінністю та практичним значенням. Оптимальний обсяг реферату складає 10-15 сторінок. Реферат має відповідати вимогам до оформлення рукопису кваліфікаційної роботи: вступ і висновки в сумі не повинні перевищувати 20% від загального обсягу; текст друкується через 1,5 інтервали на одній сторінці стандартного аркуша з такими полями: ліве – 30 мм, праве – 15 мм, верхнє – 20 мм, нижнє – 20 мм; всі сторінки нумеруються: загальна нумерація починається з титульного листа, проте порядковий номер на ньому не ставиться.

На титульному листі реферату вказуються: офіційна назва навчального закладу, факультету і кафедри; прізвище та ініціали автора реферату (абревіатура навчальної групи); повна назва теми; прізвище та ініціали наукового керівника, його науковий ступінь і вчене звання; місто, де знаходиться навчальний заклад та рік написання реферату. Після титульного листа подається зміст реферату з точною назвою кожного розділу (параграфу) і вказуванням його сторінок.

Список використаних джерел складається з дотриманням загальновизнаних вимог до робіт, що готуються до друку. До списку використаних джерел мають бути включені лише безпосередньо використані в рефераті праці в алфавітному порядку авторів. Монографії та збірники, що не мають на титульному аркуші прізвище автора (авторів), включаються до загального списку за алфавітним розміщенням заголовку.

Вибір теми реферату.

Тема реферату – це не просто повторення засвоєного матеріалу лекції або семінарського заняття. Вона повинна являти собою самостійне розроблення проблеми, достатньо чітко окресленої від інших. Неприпустиме поєднання декількох проблем або, навпаки, штучне виокремлення певної частини єдиного питання.

Важливими критеріями при доборі теми реферату, є її актуальність, широка джерельна база, наявність необхідного фактичного матеріалу, а також достатнє її висвітлення в науково-методичній літературі, що передбачає, в першу чергу, ознайомлення із загальною концепцією автора праці та його висновками.

Структура реферату:

· титульний аркуш;

· зміст (план);

· вступ;

· розділи (вони часто поділяються на параграфи);

· висновки;

· список використаних джерел;

· додатки (у яких наводяться таблиці, схеми, діаграми тощо);

· перелік умовних позначень.

У вступі реферату обґрунтовується актуальність теми, її особливості, значущість з огляду на розвиток науки та практики або науково-методичної діяльності у сфері освіти. У вступі необхідно подати аналіз використаних джерел, назвавши при цьому авторів, які вивчали дану тематику, визначити сутність основних чинників, що вплинули на розвиток явища або процесу, що досліджується, на недостатньо досліджені питання, з’ясувавши причини їх слабкої аргументації.

Основну частину реферату складають кілька розділів (що можуть бути розбиті на параграфи), логічно поєднані між собою. Виклад матеріалу в рефераті має бути логічним, послідовним, без повторень. Слід використовувати синтаксичні конструкції, характерні для стилю наукових документів, уникати складних граматичних зворотів, незвичних термінів і символів або пояснювати їх відразу, при першому згадуванні в тексті реферату. Терміни, окремі слова і словосполучення можна замінювати абревіатурами і сприйнятливими текстовими скороченнями, значення яких зрозуміле з контексту реферату.

Неприпустимо використовувати цитати без посилання на автора. При цитуванні будь-якого фрагменту джерела недопустимі неточності. Взагалі, цитатами не слід зловживати. Якщо якийсь важливий документ потребує наведення його в тексті реферату в повному обсязі, то краще винести його в додатки.

У рефераті необхідно визначити і викласти основні тенденції дослідження, підтвердити їх найтиповішими прикладами, відобразити сучасні ідеї та гіпотези, методики та методичні підходи до вивчення проблеми. Доцільно зупинитися на якомусь дискусійному моменті і спробувати проаналізувати позиції сторін, приєднавшись до однієї з них, чи висловити власну думку на певну проблему та визначити перспективи її вирішення.

Кожен розділ реферату повинен завершуватись короткими висновками, чіткими і лаконічними, де узагальнено оцінки та практичні рекомендації. Можна стисло вказати на перспективи подальшого дослідження даної проблеми.

Реферат оцінюється за такими критеріями: актуальність; наукова та практична цінність; глибина розкриття теми, вирішення поставлених завдань; повнота використання рекомендованої літератури; обґрунтування висновків; грамотність; стиль викладу; оформлення реферату; обсяг виконаної роботи; завершеність дослідження.

 

 

ЛІТЕРАТУРА

Основна

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник – 3-е изд., перераб. И доп./ П.В. Алексеев, А.В. Панин. – М.: Проспект, 2005. – 608 с.

2. Алексеев П.В. История философии: Учебник/П.В. Алексеев. – М.: Проспект, 2005. – 240 с.

3. Балашов Л. Е. Философия: Учебник. 2-я редакция, с изменениями и дополнениями/Л.Е. Балашов. – М., 2005. – 672 с.

4. Барулин, В. С. Социальная философия / В. С. Барулин. – М.: Фаир-Пресс, 2002. – 560 с.

5. Бессонов Б.Н. Философия. Курс лекций: Учебное пособие/Б.Н. Бессонов. – М., 2002. – 318 с.

6. Бичко І.В. Філософія: Підручник для студ. вищих закладів освіти / І.В. Бичко, І.В. Бойченко, М.І. Бойченко та ін. – 2-ге вид., стер. – К.: Либідь, 2002. – 406 с.

7. Блинников Л. В. Великие философы: Словарь-справочник/Л.В. Блинников. — 2-е изд. — М.: Логос, 2000. – 432 с.

8. Борисова Е.М., Джохадзе Н.И.Философия: Учебно-практическое пособие/Е.М. Борисова, Н.И. Джохадзе. – М.: МЭСИ, 2007. – 360 с.

9. Бряник, Н. В. Введение в современную теорию познания / Н. В. Бряник. – М.: Академический проект, 2003. – 288 с.

10. Бучило Н.Ф., Чумаков А.Н. Философия: учебное пособие/Н.Ф. Бучило, А.Н. Чумаков. – М.: ПЕР СЭ, 2001. – 447 с.

11. Введение в философию: Учеб. пособие для вузов / Авт. колл.: Фролов И. Т. и др. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Республика, 2003. - 623 с.

12. Вишневский М.И. Философия: учебное пособие/М.И. Вишневский. – Минск: Высшая школа, 2008. – 479 с.

13. Всемирная энциклопедия: Философия / Главн. науч. ред. и сост. А.А.Грицанов. – М.: АСТ, 2001. – 1312 с.

14. Выжлецов, Г. П. Аксиология культуры / Г. П. Выжлецов. – СПб.: СПбГУ, 1996. – 148 с.

15. Голдстейн М., Голдстейн И. Как мы познаем/М. Голдстейн, И. Голдстейн. – М.: Знание,1984. – 258 с.

16. Григорьян Б.Т. Философская антропология. Критический очерк/Б.Т. Григорьян. – М. Мысль, 1982. – 188 с.

17. Губин В.Д. Основы философии: Учебное пособие/В.Д. Губин. – 2-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 288 с.

18. Гуревич, П. С. Философская антропология / П. С. Гуревич. – М.: Омега-Л, 2008. – 608 с.

19. Долженко О. Очерки по философии образования /О. Долженко. – М.: Промомедиа, 1995. – 239 с.

20. Ильин В.В. История философии/В.В. Ильин. – СПб.: Питер: Питер-принт, 2005. – 731 с.

21. История философии: Учебник для вузов / Под ред. В.В. Васильева, А.А. Кротова и Д.В. Бугая. – М.: Академический Проект: 2005. – 680 с.

22. История философии в кратком изложении / Пер. с чеш. И. И. Богута. — М.: Мысль, 1991. – 590 с.

23. Історія філософії: Підручник / Ярошовець В.І., Бичко І.В., Бугров В.А. та ін. – К.: ПАРАПАН, 2002. – 774 с.

24. Канке В. А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для вузов /В.А. Канке. — 2-е изд. — М.: Логос, 1999.

25. Канке В.А. Основы философии: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений/В.А. Канке. – М.: “Университетская книга”, Логос, 2008. – 288 с.

26. Лекторский В.А. Субъект, объект, познание /В.А. Лекторский. – М.: Наука, 1980. – 358 с.

27. Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая/В.А. Лекторский. – М.: Эдиториал УРСС, 2001. – 256 с.

28. Межуев, В. М. Идея культуры. Очерки по философии культуры / В. М. Межуев. – М.: Прогресс-Традиция, 2006. – 408 с.

29. Миронов В.В., Иванов А.В. Онтология и теория познания/В.В. Миронов, А.В. Иванов. – М.: Гардарики, 2005. – 447 с.

30. Михайлов, Ф. Т. Общественное сознание и самосознание индивида / Ф. Т. Михайлов. – М.: Наука, 1990. – 222 с.

31. Надольний І.Ф. Філософія: Навч. посібник для студ. і аспірантів вищих навч. закладів / За ред. І.Ф. Надольного. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Вікар, 2001. – 457 с.

32. Новейший философский словарь: 3-е изд., исправл. - Мн.: Книжный Дом. 2003. - 1280 с.

33. Огородник І.В., Огородник В.В. Історія філософської думки в Україні. Курс лекцій: Навч. посіб./ І.В. Огородник, В.В. Огородник. – К.: Вища школа, 1999. – 543 с.

34. Основы онтологии: учебное пособие / под ред. Ф. Ф. Вяккерева, В. Г. Иванова, Б. И. Липского, Б. В. Маркова. – СПб.: СПбГУ, 1997. – 280 с.

35. Петрушенко В.Л. Філософія: Навч. посіб. для студ. вищ. закл. освіти 3-4 рівнів акредитації/ В.Л. Петрушенко. – 3-тє вид., перероб. і допов. – Львів: Магнолія плюс, 2005. – 506 с.

36. Скирбекк Г., Гилье Н. История философии: Учеб. пособие для студентов вузов/Г. Скирбекк, Н. Гилье. — М.: ВЛАДОС, 2000. – 800 с.

37. Феномен человека. Антология / сост. П. С. Гуревич. – М.: Высшая школа,1993. – 349 с.

38. Философия в вопросах и ответах: учебное пособие / Под ред. А.П. Алексеева, Л.Е.Яковлевой. – М.: Проспект, 2007. – 336 с.

39. Философия: Конспект лекций / Коробкова Ю.Е. – М.: МИЭМП, 2005. – 118 с.

40. Философия: конспект лекций: учеб. пособие / В.О. Бернацкий
[и др.]; под общ. ред. Н.П. Маховой. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2008. – 352 с.

41. Философия: Учебное пособие для высших учебных заведений (Издание 6-е, переработанное и дополненное). - Ростов н/Д: "Феникс", 2003. - 576 с. (Серия "Высшая школа").

42. Этика: энциклопедический словарь. – М.: Гардарики, 2001. – 671 с.

43. Ящук Т.І. Філософія історії: Курс лекцій. Навчальний посібник/ Т.І. Ящук. – К.: Либідь, 2004. – 536 с.

 

Додаткова

 

44. Августин Бл. Энхиридион, или о вере, надежде и любви/Августин. Блаженный. – К.: Уцимм-Пресс-Иса, 1996. – 413 с.

45. Ансельм Кентерберийский. Сочинения/ Ансельм Кентерберийский. – М.: Канон, 1995. – 400 с.

46. Антология мировой философии: В 4 т. — М., 1969–1975.

47. Аристотель. Метафизика: В 4 т./ Аристотель. — М.: Мысль, 1983.

48. Асмус В. Ф. Иммануил Кант /В.Ф. Асмус. — М.: Наука, 1973. – 536 с.

49. Асмус В.Ф. Античная философия/В.Ф. Асмус. – М.: Мысль, 1976. – 543с.

50. Багалій Д. Український мандрований філософ Григорій Сковорода/Д. Багалій. – К.: Обрій, 1992. – 472 с.

51. Безрогов В.Г., Мошкова Л.В. Европейская педагогика от античности до Нового времени: исследования и материалы: Сб. научных трудов. Ч.1-3 / Отв. ред. В.Г. Безрогов, Л. В. Мошкова. – М.: Изд-во РАО, 1993-1994.

52. Беркли Дж. Сочинения/Дж. Беркли. – М.: Мысль, 1978. – 556 с.

53. Бимель В. Мартин Хайдеггер сам о себе/В. Бимель. – Челябинск: Урал, 1998. – 285 с.

54. Больнов О.Ф. Философия экзистенциализмаО.Ф. Больнов. – СПб.: Лань, 1999. – 224 с.

55. Буддизм. Четыре благородних истины. – М.-Харьков, 2000. – 992 с.

56. Бэкон Ф. Сочинения: В 2-х тт. – М., 1971-1972.

57. Виндельбад В. От Канта до Ницше/В. Виндельбад. – М.: КАНОН-пресс, Кучково поле, 1998, – 494 с.

58. Вольтер Ф. Философские сочинения/ Ф. Вольтер — М.: Наука, 1988. – 560 с.

59. Гадамер Х. Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики/Х.Г. Гадамер. – М.: Прогресс, 1988. – 704 с.

60. Гайденко, П. П. История новоевропейской философии в ее связи с наукой / П. П. Гайденко. – М.: ПЕРСЭ, 2000. – 456 с.

61. Гельвецій К.А. Про людину, її розумові здібності та її виховання/К.А. Гельвецій. – К.: Основи, 1994. – 416 с.

62. Гердер И. Г. Идеи к истории философии человечества/И.Г. Гердер. — М.: Наука, 1977. – 703 с.

63. Гоббс Т. Сочинения: В 2-х тт./Т. Гоббс. – М., 1989.

64. Горський В.С. Історія української філософії/В.С. Горський. – К. Наукова думка, 1996. – 286 с.

65. Геґель Ґ. В.Ф. Основи філософії права, або Природне право і державознавство/ Ґ. В.Ф. Геґель. – К.: Юніверс, 2000. – 336 с.

66. Гегель. Г.В.Ф. Лекции по истории философии. В 3-х кн. / Г.В.Ф. Гегель. – СПб., 2006

67. Гегель Г.В.Ф. Энциклопедия философских наук: В 3-х томах/ Г.В.Ф. Гегель. – М., 1974-1977.

68. Гессе Г. Паломничество в страну Востока/Г. Гессе. – СПб.: Амфора, 1999. – 397 с.

69. Гулыга А. В. Гегель /А.В. Гулыга. — М.: Молодая гвардия, 1970. – 272 с.

70. Гулыга А. В. Немецкая классическая философия/А.В. Гулыга. — М.: Мысль, 1986. – 336 с.

71. Гуревич А. Я. Категории средневековой культуры/А.Я. Гуревич. — 2-е. изд.— М.: Искусство, 1984. – 350 с.

72. Гусєв В.І. Західна філософія Нового часу XVII-XVIII ст./В.І. Гусєв. – К.: Либідь, 1998. – 368 с.

73. Гуссерль Э. Избранные работы/Э. Гуссерль / Сост.: В. В. Анашвили и др; сост. т. В. А. Куренной. – М.: Территория будущего, 2005. – 458 с.

74. Горфункель А. Х. Философия эпохи Возрождения/А.Х. Горфункель. — М.: Высш. школа, 1980. – 368 с.

75. Данте Алигьери. Божественная комедия/А. Данте. – М.: Наука, 1968. – 627 с.

76. Данте Алигьери. Малые произведения/А. Данте. – М.: Наука, 1968. – 651 с.

77. Дао: гармония мира. – М.-Харьков: ЭКСМО-Пресс, Фолио, 2000. – 864 с.

78. Декарт Р. Метафізичні розмисли/Р. Декарт / Пер. з фр. З. Борисюк та О. Жупанського. — К.: Юніверс, 2000. – 304 с.

79. Декарт Р. Міркування про метод, щоб правильно спрямовувати свій розум і відшуковувати істину в науках/Р. Декарт / Пер. з фр. В. Адрушка і С. Гатальської. — К.: Тандем, 2001. – 104 с.

80. Делез Ж. Гваттари Ф. Что такое философия? / Ж. Делез, Ф. Гваттари. – М.-СПб.: Алетейя, 1998. – 288 с.

81. Делез Ж., Гваттари Ф. Анти-Эдип. Капитализм и шизофрения / Ж. Делез, Ф. Гваттари. – Екатеринбург: У-Фактория, 2007. – 672 с.

82. Делез Ж. Логика смысла. Фуко М. Theatrum philosophicum./Ж. Делез, М.Фуко. – М.: "Раритет", Екатеринбург: "Деловая книга", 1998. – 480 с.

83. Дерріда Ж. Структура, знак і гра в дискурсі гуманітарних наук/Ж. Дерріда // Слово. Знак. Дискурс. Антологія світової літературно-критичної думки. – Львів, 1996. – С. 457-477.

84. Дильтей В. Типы мировоззрений и обнаружение их в метафизических системах/В. Дильтей // Культурология. XX век: Антология. – М.: Юрист, 1995. – С. 213-255.

85. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов/ Диоген Лаэртский. – М.: Мысль, 1979. – 629 с.

86. Долгов К. М. От Киркегора до Камю/К.М. Долгов. – М.: Искусство, 1990. – 399 с.

87. Древнекитайская философия. Собрание текстов в двух томах. – М., 1972.

88. Забужко О. Філософія української ідеї та європейський контекст/О. Забужко. — К.: Основи, 1992. – 126 с.

89. Зотов А. Ф. Современная западная философия: Учебник/А.Ф. Зотов. — М.: Высш. шк., 2001. – 784 с.

90. История античной диалектики. — М.: Мысль, 1972. – 335 с.

91. История диалектики. Немецкая классическая философия. — М.: Мысль, 1978. – 365 с.

92. Камю А. Бунтующий человек. Философия. Политика. Искусство. /А. Камю. — М.: Политиздат, 1990. – 415 с.

93. Камю А. Творчество и свобода/А. Камю. — М.: Радуга, 1990. – 602 с.

94. Кант И. Сочинения в 6 тт. /И. Кант. – М.: Мысль, 1963-1966.

95. Кант И. Трактаты и письма/И. Кант. – М.: Наука, 1980. – 709 с.

96. Кассирер Э. Жизнь и учение Канта/Э. Кассирер. – СПб.: Университетская книга, 1997. – 640 с.

97. Кедров Б. М. Беседы о диалектике / Б. М. Кедров. – М.: УРСС, 2007. – 240 с.

98. Конфуций. – Харьков: Фолио; М.: ООО "Издательство ACT", 2000. – 445 с.

99. Кузанский Н. Сочинения в двух томах/ Н. Кузанский. – М., 1979.

100. Кузнецов Б.Г. Разум и бытие: этюды о классическом рационализме и неклассической науке/Б.Г. Кузнецов. – М.: Наука, 1972. – 288 с.

101. Кузнецов, В. Н. Французский материализм XVIII века/В.Н. Кузнецов. – М.: Мысль, 1981. – 103 с.

102. Кузнецов В. Н., Мееровский Б. В., Грязнов А.Ф. Западноевропейская философия XVIII века/ В. Н. Кузнецов, Б. В. Мееровский, А.Ф. Грязнов. — М.: Высш. шк., 1986. – 400 с.

103. Кузнецов В. Н. Немецкая классическая философия/В.Н. Кузнецов. – М.: Высшая школа, 2003. – 438 с.

104. Кьеркегор С. Наслаждение и долг/С. Кьеркегор. – К.: AirLand, 1994. - 504 с.

105. Кьеркегор С. Страх и трепет/С. Кьеркегор. – М.: Республика, 1993. – 101 с.

106. Леви-Строс К. Мифологики. В 4-х тт. – Т.1. Сырое и приготовленное /К. Леви-Стросс. – М.; СПб., 1999.

107. Леви-Стросс К. Структурная антропология/К. Леви-Стросс. – М.: Наука, 1985. – 535 с.

108. Левчук Л.Т. Психоаналіз: історія, теорія, мистецька практика: Навч. посібник/Л.Т. Левчук. – К.: Либідь, 2002. – 255 с.

109. Лейбниц Г.В. Сочинения в 4-х тт./Г.Лейбниц. – М.: Мысль, 1982-1989.

110. Локк Д. Сочинения: В 3-х тт./Д.Локк. – М.: Мысль, 1985-1988.

111. Лукьянов А.Е. Истоки Дао: Древнекитайский миф /А.Е. Лукьянов. – М.:НПО "ИНСАН": РМФК, 1992. – 159 с.

112. Лукьянов А.Е. Становление философии на Востоке (Древний Китай и Индия)/А.Е. Лукьянов. – М.: Инсан, 1992. – 208 с.

113. Лук’янець В. С., Соболь О. М. Філософський постмодерн/В.С. Лук’янець, О.М. Соболь. — К.: Абрис, 1998. – 350 с.

114. Мамардашвили М. К. Как я понимаю философию?/М.К.Мамардашвили. – М.: Прогресс-Культура, 1992. – 416 с.

115. Маркс, К. Тезисы о Фейербахе/К.Маркс // Соч./ К. Маркс, Ф.Энгельс. - 2-е изд. – Т.3. – М.: Гос.изд-во полит.лит-ры, 1955. – С. 1-4.

116. Маркс К. Экономическо-философские рукописи 1844 года/К.Маркс // Маркс К., Энгельс Ф. – Соч. 2-е изд. Т. 42. – С. 41-174.

117. Марсель Б. Быть и иметь/Б. Марсель. – Новочеркасск: Сагуна, 1994. – 160 с.

118. Монтень М. Опыты. В трех книгах/М. Монтень. – М., 1992.

119. Мор Т. Утопия/Т. Мор. — М.: Наука, 1978. – 416 с.

120. Нарский И. С. Западноевропейская философия XVIII века/И.С. Нарский. — М.: Высш. шк., 1973. – 302 с.

121. Ницше Ф. Избранные произведения в 3-х т./Ф. Ницше. – М., 1994.

122. Одуев С. Ф. Тропами Заратустры (Влияние ницшеанства на немецкую буржуазную философию)/С.Ф. Одуев. — 2-е. изд.— М.: Мысль, 1976. – 431 с.

123. Петрарка Ф. Избранное/Ф. Петрарка. – М.: Художественная литература, 1974. – 443 с.

124. Платон. Собрание сочинений в 4 тт./ Платон. – М.: Мысль, 1990-1994.

125. Плотин. Еннеады. В двух книгах/Плотин. – К., 1995-1996.

126. Позитивизм и наука: Критический очерк. — М.: Наука, 1975. – 245 с.

127. Попович М. Нариси з історії української культури/М. Попович. – К.: Артек, 1999. – 727 с.

128. Поппер К. Логика и рост научного знания (избранные работы)/К. Поппер. — М.: Прогресс, 1983. – 605 с.

129. Ранние отцы Церкви. Антология. Брюссель: "Жизнь с Богом", 1988. — 734 с.

130. Рассел Б. История западной философии: Пер. с англ./Б. Рассел. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. – 992 с.

131. Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней: В 4 т./Д.Реале, Д.Антисери. — СПб.: Петрополис, 1994–1997. — [Т.1. Античность. — 1994; Т. 2. Средневековье. — 1994; Т. 3. Новое время. — 1996; Т. 4. От романтизма до наших дней. — 1997].

132. Рикер П. Герменевтика, этика, политика /П. Рикер. – М.: Медиум, 1995. – 160 с.

133. Рикер П. Конфликт интерпретаций: очерки о герменевтике/П. Рикер. - М.: Медиум, 1995. - 415 с.

134. Римские стоики: Сенека, Эпиктет, Марк Аврелий. – М.: Республика, 1995. – 462 с.

135. Рорти Р. Философия и зеркало природы/Р.Рорти. – Новосибирск: Изд. Новосибирского ун-та, 1997. – 314 с.

136. Сартр Ж.-П. Экзистенциализм – это гуманизм/Ж.П. Сартр // Сумерки богов. – М.: Политиздат, 1990. – С. 319-344.

137. Сартр Ж. П. Проблемы метода /Ж.П. Сартр. — М.: Прогресс, 1994. – 240 с.

138. Сартр Ж. П. Бытие и ничто: Опыт феноменологической онтологии/Ж.П. Сартр. — М.: Республика, 2000. – 531 с.

139. Соколов В. В. Европейская философия XV–XVII веков / В. В. Соколов. – М.: Высшая школа, 2003. – 428 с.

140. Соколов В. В. Средневековая философия/ В. В. Соколов. — М.: ЛКИ, 2008. – 352 с.

141. Фейербах Л. Избранные философские произведения в 2-х т./Л. Фейербах. – М.: Политиздат, 1955.

142. Фихте И.Г. Сочинения в 2-х т./И.Г. Фихте. – СПб.: Мифрил, 1993.

143. Фома Аквинский. Сумма против язычников. Книга первая/ Фома Аквинский. – Долгопрудный: Вестком, 2000. – 496 с.

144. Фрагменты ранних греческих философов. Ч. 1. — М.: Наука, 1989. – 416 с.

145. Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции /З. Фрейд. – М.: Наука, 1990. – 456 с.

146. Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура/З. Фрейд. – М.: Ренессанс, 1992. – 320 с.

147. Фромм Э. Бегство от свободы: Пер. с англ. / Э. Фромм. – М.: Прогресс, 1990. — 269 с.

148. Фромм Э. Психоанализ и религия. Искусство любить. Иметь или быть?/ Э. Фромм. – К.: Ника-Центр, 1998. – 430 с.

149. Фуко М. Археология знания/М. Фуко. – К. Ника-Центр, 1996. – 208 с.

150. Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук/М. Фуко. – М., 1977. – 488 с.

151. Хайдеггер М. Бытие и время / М. Хайдеггер. – СПб.: Наука, 2002. – 451 с.

152. Хейзинга Й. Осень средневековья/Й.Хейзинга. – М.: Наука, 1988. – 540 с.

153. Чанышев А. Н. Начало философии/А.Н.Чанышев. – М. Изд-во Моск. ун-та, 1982. – 184 с.

154. Чанышев А. Н. Курс лекций по древней и средневековой философии/А.Н.Чанышев. – М.: Высшая школа,1991. – 512 с.

155. Шеллинг Ф.В.Й. Сочинения в 2-х т./Ф.В.Й.Шеллинг. – М.: Мысль, 1987-1989.

156. Шестов Л. Киркегард - религиозный философ/Л.Шестов // Кьеркегор С. Наслаждение и долг. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. – С. 384-411.

157. Шопенгауэр А. Мир как воля и представление: В 2 т. /А.Шопенгауэр. – М.: Наука, 1993.

158. Шопенгауэр А. Афоризмы и максимы/А.Шопенгауэр. - Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1990. - 288 с.

159. Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии //Маркс К., Энгельс Ф. Полн. собр. соч.: В 50 т. - 2-е изд. - Т. 21. -С. 269-317.

160. Юм Д. Сочинения: В 2-х тт/Д.Юм. – М.: Мысль, 1966.

161. Юнг К.-Г. Психология бессознательного/К.-Г.Юнг. – М.: Канон, 1994. – 320 с.

162. ЮЮнг К. Психологические типы / К.Юнг.- СПб.: Ювента, М.: Прогресс-Универс, 1995. – 716 с.

163. ЯЯсперс К. Смысл и назначение истории/К.Ясперс. – М.: Политиздат, 1991. – 527 с.