Основні етапи конструювання тесту

Надійність психодіагностичних методик.

Валідність методики.

 

Основні поняття

валідизації критерії, валідність, валідність диференційна, валідність емпірична, валідність змістовна, валідність інкрементна, валідність конкурентна, валідність конструктна, валідність критеріальна, валідність очевидна, валідність поточна, валідність прогностична, інструкція, оцінки первинні, оцінки шкальні, надійності коефіцієнти, надійність, надійність паралельних форм, надійність ретестова, надійність частин тесту, нормальний розподіл, репрезентативність, стандартизація.

Література

Основна література

1. Бурлачук Л.Ф. Словарь-справочник по психодиагностике. – СПб.: Издательство «Питер», 2007. – 688 с.

2. Бурлачук Л. Психодиагностика. – СПб.: Питер, 2002. – С.150-176.

3. Галян І.М. Психодіагностика: навч. посіб. / І.М. Галян. – К.: Академвидав, 2011. – 464 с.

4. Корольчук М.С., Осьодло В.І. Психодіагностика: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / За заг. ред. М.С. Корольчука. – К.: Ельга, Ніка-Центр, 2007. – 400 с.

5. Моргун В.Ф., Тітов І.Г. Основи психологічної діагностики. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. 2-е видання. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2012. – 464 с.

6. Морозов С.М. Засоби контролю діагностичних якостей психологічних тестів: Навч. посібник. – К.: ІСДО, 1994. – 68 с.

Додаткова література

1. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование.- СПб.: Питер, 2001.- 688 с.

2. Клайн П. Справочное руководство по конструированию тестов. – К., 1994. – 283 с.

3. Общая психодиагностика /Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. – М.: Изд-во МГУ, 1987. – 304 с.

4. Основы психодиагностики /Под ред. Шмелева А.Г.– Москва, Ростов-на-Дону: “Феникс”, 1996. – 544 с.

5. Психологическая диагностика /Под ред. Акимовой М.К., Гуревича К.М. – СПб.: Питер, 2005. – 652 с.

 

Практичні заняття

 

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №1

Тема 2. Основні категорії психодіагностики. Етапи психодіагностичного процесу

Мета: ознайомити студентів з основними психодіагностичими категоріями.

Професійна спрямованість: навчити студентів планувати основні етапи психодіагностичного дослідження.

План:

1. Підходи до психодіагностики як науки.

2. Зв'язок психодіагностики з іншими науками.

3. Види діагностичних ситуацій.

4. Психологічний діагноз.

5. Діагностика рис особистості та «виміряна індивідуальність».

6. Етап збору даних у психодіагностичному дослідженні.

7. Етап переробки та інтерпретації даних.

8. Етап прийняття рішення.

9. Етичні аспекти психодіагностичного дослідження.

 

Основні поняття

адаптація тесту, діагноз психологічний, етичні норми психодіагностики, клінічна психодіагностика, норми тестові, об’єктивні тести, об’єктивний підхід, область застосування тесту, освітня психодіагностика, проективний підхід, професійна психодіагностика, психологічна діагностика, психологічна оцінка, психологічне тестування, психодіагностичне обстеження, психодіагностичні ситуації, психодіагностичний метод, суб’єктивний підхід, тест, тести апаратурні, тести бланкові, тести вербальні, тести групові, тести комп’ютерні, тести комп’ютеризовані, тести практичні, тести результативності, тести швидкості

 

реферат	Основні області використання тестів // Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование.- СПб.: Питер, 2001.- С. 516-582.
Діагностична процедура та вплив культури // Психологическая диагностика /Под ред. Акимовой М.К., Гуревича К.М. – СПб.: Питер, 2005. –С. 437-448.
Етичні та соціальні аспекти тестування // Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование.- СПб.: Питер, 2001.- С. 583-601.

Література

Основна література

1. Бурлачук Л.Ф. Словарь-справочник по психодиагностике. – СПб.: Издательство «Питер», 2007. – 688 с.

2. Бурлачук Л. Психодиагностика. – СПб.: Питер, 2002. – 352 с. (с. 99-149)

1. Галян І.М. Психодіагностика: навч. посіб. / І.М. Галян. – К.: Академвидав, 2011. – 464 с.
2. Корольчук М.С., Осьодло В.І. Психодіагностика: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / За заг. ред. М.С. Корольчука. – К.: Ельга, Ніка-Центр, 2007. – 400 с.
3. Моргун В.Ф., Тітов І.Г. Основи психологічної діагностики. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. 2-е видання. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2012. – 464 с.

6. Психологическая диагностика /Под ред. Акимовой М.К., Гуревича К.М. – СПб.: Питер, 2005. – 652 с. (с. 42-77)

Додаткова література

1. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование.- СПб.: Питер, 2001.- 688 с.

1. Гуревич К.М. Что такое психодиагностика.- М.: Знание, 1985. – 80 с.
2. Общая психодиагностика /Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. – М.: Изд-во МГУ, 1987. – 304 с.
3. Основы психодиагностики /Под ред. Шмелева А.Г.– Москва, Ростов-на-Дону: “Феникс”, 1996. – 544 с.
4. Психологическая диагностика: Проблемы и исследования /Под ред. К.М. Гуревича. – М.: Педагогика, 1981. – 232 с.

Інформаційні ресурси: комплекс тестових завдань у СУНП «УНІВЕРСУМ» (діагностичні тестові методики тощо).

Контрольні питання і завдання:

1. Проаналізуйте основні підходи до розуміння психодіагностики, які склалися у зарубіжній психології.

2. Охарактеризуйте поняття та рівні психологічного діагнозу.

3. Проаналізуйте основні етапи проведення психодіагностичного дослідження.

4. Охарактеризуйте основні етичні проблеми, які мають місце при проведенні психодіагностичного дослідження.

 

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №2-3