Компетенции, формируемые в результате освоения

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ВОЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

кафедра № 12 философии и религиоведения

 

«ЛОГИКА»

 

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Учебной дисциплины

"ЛОГИКА"

по направлению подготовки
030900 Юриспруденция

квалификация (степень) «бакалавр»

 

 

Рассмотрен и одобрен на заседании кафедры философии и религиоведения. Протокол № от " " июля 2011 года.

 

Москва 2011

Составитель:

Кортунов В.Н.., кандидат философских наук, доцент

 

Рецензент:

Курочко М.М., кандидат философских наук, доцент

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

	Выписка из Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования о характеристике профессиональной деятельности выпускников по направлению подготовки 030900 "Юриспруденция", квалификация (степень) "бакалавр"
	Выписка из Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования о готовности выпускников к решению профессиональных задач по направлению подготовки 030900 "Юриспруденция", квалификация (степень) "бакалавр"
	Компетентностные требования к результатам освоения дисциплины "Логика"Цели и задачи дисциплины
	Структура и содержание учебной дисциплины
	Методические рекомендации (материалы) для преподавателей
	Методические указания для студентов по изучению дисциплины
	Планы практических занятий
	Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации
	Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

 

1. Выписка из Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования о характеристике профессиональной деятельности
выпускников по направлению подготовки 030900 Юриспруденция,
квалификация (степень) "бакалавр".

4.1. Область профессиональной деятельности бакалавров включает: разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопорядка; правовое обучение и воспитание.

4.2. Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

4.3. Бакалавр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция готовится к следующим видам профессиональной деятельности: нормотворческая; правоприменительная; правоохранительная; экспертно-консультационная; педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым, в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.

2. Выписка из Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования о готовности выпускников к решению
профессиональных задач по направлению подготовки 030900 Юриспруденция,
квалификация (степень) "бакалавр".

4.4. Бакалавр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

- нормотворческая деятельность: участие в подготовке нормативно-правовых актов;

- правоприменительная деятельность: обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм; составление юридических документов;

- правоохранительная деятельность: обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; охрана общественного порядка; предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений; защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

- экспертно- консультационная деятельность: консультирование по вопросам права; осуществление правовой экспертизы документов;

- педагогическая деятельность: преподавание правовых дисциплин; осуществление правового воспитания.

КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЛОГИКА»

В результате изучения дисциплины «Логика» выпускник должен обладать:

а) общекультурными компетенциями:

– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке целей и выбору путей ее достижения (ОК- 3);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК- 4).

б) общепрофессиональными и профессиональными компетенциями:

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6).

В результате изучения дисциплины «Логика» выпускник должен:

Знать:

– сущность и содержание основных формально-логических законов, условия их соблюдения в ходе осмысления явлений и процессов социально-правовой действительности;

– формы развития научного знания: проблему, гипотезу, теорию;

– логические основы аргументации, виды и способы логического доказательства истины; основы риторики;

Уметь:

– логически строго излагать свои мысли и вести дискуссию;

– на основе научного анализа логично, обоснованно и творчески применять основные положения формальной логики в мыслительном и познавательном процессе, делать из этого анализа правильные выводы и обобщения;

– в письменной и устной речи соблюдать требования основных формально-логических законов, владеть вопросно-ответными ситуациями;

– решать логические задачи и выполнять упражнения, моделирующие возможные варианты будущей деятельности;

– логически правильно определять, классифицировать и осмысливать сложные процессы социального развития, происходящие в Российской Федерации;

– аргументировано отстаивать свою точку зрения, делать логически обоснованные выводы;

Владеть:

– различными подходами теоретического решения современных формально-логических проблем отечественными учеными-логиками;

– правилами речевого общения в ситуациях профессионального общения.

Преподавание и изучение дисциплины направленона глубокое и всестороннее освоение студентами приемов логического мышления, сознательное использование ими логических форм и законов. Построение и реализация учебной программы осуществляется на основе дидактического блока, включавшего в себя лекции, практические занятия и самостоятельную работу.

 

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

4.1. Структура дисциплины (распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий)

Номера и наименования разделов и тем	Всего часов учебных занятий	В том числе учебных занятий с преподавателем	Из них по видам учебных занятий	Время, отводимое на самостоятельную работу
Лекции	Семинары (круглый стол, конференция, ролевая игра)	Практические занятия	Самостоятельная работа под руководством преподавателя	Контрольная (курсовая работа, реферат)	Зачет с оценкой
1 семестр
Тема № 1. Предмет и значение логики для профессиональной деятельности юриста.
Тема № 2. Понятие как форма мышления и его роль в деятельности юриста.
Тема 3. Суждение и специфика его использования в юридической деятельности.
Тема № 4. Дедуктивные умозаключения и их роль в юридической практике.
Тема № 5. Индуктивные умозаключения и умозаключения по аналогии, их роль в деятельности юристов.
Тема № 6. Логика вопросов и ответов.
Тема № 7. Основные законы логики и специфика их использования в мыслительной деятельности юриста.
Тема № 8. Логические основы аргументации.
Зачет
Всего по дисциплине

4.2. Содержание дисциплины