Общие сведения об учебном заведении

Отчет

по учебной практике

УП. 03.01. Наблюдение работы классного руководителя

Профессионального модуля

ПМ.03. Классное руководство

Специальность среднего профессионального образования

050146 Преподавание в начальных классах

студентки группы 2НК₁-13

Ильященко Анастасии Владимировны

Оценка _____________

Методист ___________

Утверждаю Утверждаю

Зам директора по УПР Зам директора по УР

____________Жилкина Е.И. ________Машкова Е.В.

«____» ___________20___ г. «____» ___________20___ г.

ЗАДАНИЕ

По учебной практике

УП.03.01. Наблюдение работы классного руководителя

Профессионального модуля

ПМ.03. Классное руководство

Выдано

студентке группы 2НК₁-13

Ильященко Анастасии Владимировны

На период с 15.04 по 20.05 2015г

Виды работ:

1) изучение документов, регламентирующих деятельность классного руководителя;

2) выявление особенностей классного руководителя с учителями-предметниками, педагогом психологом, педагогом дополнительного образования, педагогом организатором, социальным педагогом, библиотекарем, медицинским работником;

3) выявление особенностей взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся;

4) изучение основных направлений, форм и видов внеурочной работы в начальной школе;

5) составление циклограммы внеурочных мероприятий по одному из направлений ВД (по выбору студента) на один триместр учебного года (класс по выбору студента);

6) отбор и описание методов педагогической диагностики, которые целесообразно использовать в работе классному руководителю;

7) изучение и анализ макета психолого-педагогической характеристики класса;

8) создание элементов предметно-развивающей среды кабинета начальных классов;

9) подбор игр и упражнений, направленных на формирование и укрепление благоприятного социально-психологического климата в классе;

10) подбор игр, способствующих организованному проведению детского досуга в стенах образовательного учреждения.

Содержание отчетной документации

Титульный лист.
Задание по практике.
Дневник практики.
Аттестационный лист практики.
Приложение: графические, аудио-фото,-видео,-материалы, наглядные образцы изделий;

портфолио.

ДНЕВНИК

По учебной практике

УП.03.01. Наблюдение работы классного руководителя

Профессионального модуля

ПМ.03. Классное руководство

Специальности среднего профессионального образования

050146 Преподавание в начальных классах

Студентки

группы 2НК₁-13

Ильященко Анастасии Владимировны

Сроки прохождения практики

с 15.04 по 20.05 2015г

Информационная страница

Место прохождения практики: ГБОУ СПО «Брянский профессионально-педагогический колледж»

Адрес: г.Брянск, ул. Почтовая, д.4

Сроки проведения практики с 15.04 по 20.05 2015г

Директор учебного заведения: Яковлева Светлана Степановна

Зам. директора по учебной работе: Машкова Елена Валерьевна

Зам. директора по воспитательной работе: Макаренко Инна Степановна

Руководитель практики: Чиляева Анна Ивановна

Методист: Кривошеева Татьяна Ильинична

Индивидуальный план работы студента

№	Выполняемые работы	Дата	Подпись руководителя
	Поиск общих сведений об учебном заведении.(2 часа) Изучение документов, регламентирующих деятельность классного руководителя. (2 часа) Выявление особенностей взаимодействия классного руководителя с учителями-предметниками, педагогом-психологом, педагогом дополнительного образования, педагогом-организатором, социальным педагогом, библиотекарем, медицинским работником.(2 часа)	15.04.2015г
	Выявление особенностей взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся.(2 часа) Изучение основных направлений, форм и видов внеурочной работы в начальной школе.(2 часа) Составление циклограммы внеурочных мероприятий по одному из направлений ВД на один триместр учебного года.(2 часа)	22.04.2015г
	Отбор и описание методов педагогической диагностики, которые целесообразно использовать в работе классному руководителю.(4 часа) Изучение и анализ макета психолого-педагогической характеристики класса. (2 часа)	29.04.2015г
	Изучение и анализ макета психолого-педагогической характеристики класса.(2 часа) Создание элементов предметно-развивающей среды кабинета начальных классов.(4 часа)	06.05.2015г
	Создание элементов предметно-развивающей среды кабинета начальных классов.(2 часа) Подбор игр и упражнений, направленных на формирование и укрепление благоприятного социально-педагогического климата в классе.(4 часа)	13.05.2015г
	Подбор игр и упражнений, направленных на формирование и укрепление благоприятного социально-педагогического климата в классе.(2 часа) Подбор игр, способствующих организационному проведению детского досуга в стенах образовательного учреждения.(4 часа)	20.05.2015г

Общие сведения об учебном заведении

Колледж образован на базе технического училища № 4 23 июля 1963г. в соответствии с приказом Главного управления профтехобразования при Совете Министров РСФСР от 23.07.1963г. № 291 с наименованием «Брянский индустриально-педагогический техникум» для подготовки мастеров производственного обучения. Рождение техникума было закономерным. Учебные заведения задыхались без квалифицированных, образованных, технически и педагогически подготовленных наставников – мастеров производственного обучения.

В соответствии с приказом Минобразования России от 29.04.1991г. №136 «Брянский индустриально-педагогический техникум» реорганизован в «Брянский индустриально-педагогический колледж» для подготовки кадров со средним специальным образованием повышенного уровня квалификации.

На основании приказа Минобразования России от 25.02.1998г. № 522 «Брянский индустриально-педагогический колледж» переименован в «Брянский государственный профессионально-педагогический колледж», а 19 декабря 2002г. Первым заместителем Министра образования Российской Федерации Киселевым А.Ф. был утвержден Устав колледжа в новой редакции, в соответствии с которым название «Брянский государственный профессионально-педагогический колледж» было изменено на государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Брянский государственный профессионально-педагогический колледж», в 2007 году – ФГОУ СПО «Брянский профессионально-педагогический колледж».

Сегодня ГБОУ СПО «Брянский профессионально-педагогический колледж» – это многопрофильное государственное, аттестованное и аккредитованное учреждение среднего профессионального образования, одно из ведущих в Центральном регионе образовательное учреждение, занимающееся подготовкой специалистов для системы профессионального образования, центров технического обучения и отделов подготовки кадров предприятий, инженерно-технических работников для предприятий и организаций, специалистов по бухучету, юристов, программистов.

Колледж располагает необходимыми условиями: территория студенческого городка общей площадью около 4 га, 4 корпуса с общей площадью 10977 кв. м., 37 учебных кабинетов, 7 учебно-производственных мастерских с пятью профильными учебными участками, лаборатории и 4 корпуса учебно-вспомогательных площадей, информационный центр. Для иногородних студентов имеются 4 общежития на 340 мест. В стенах колледжа расположена прекрасно укомплектованная научно-техническая библиотека с читальным залом, в фонде которой более 35000 тысяч экземпляров научных, учебных, технических и художественных изданий. В распоряжении студентов спортзал, актовый зал, спортивный модуль, лыжная база, altтренажерный зал, оздоровительный комплекс, стадион, теннисный корт. На базе колледжа функционируют 7 спортивных секций, 9 творческих студенческих коллективов самодеятельности. Спортивные команды колледжа занимают призовые места в спартакиадах и соревнованиях среди ССУЗов области. Творческие коллективы колледжа являются постоянными участниками и призерами конкурсов, фестивалей «Студенческая весна» и КВН.

В данный период времени в БППК обучается около 1000 студентов.

За 49 лет существования образовательного учреждения подготовлено около 8000 специалистов базового и повышенного уровня квалификации для системы профессионального образования, различных отраслей промышленности и сфер деятельности, специалистов для школ, учреждений и предприятий. Из них: 4776 мастеров производственного обучения различных профилей; 170 учителей труда; 892 учителей начальных классов; 650 юристов; 485 экономистов и бухгалтеров; 58 учителей иностранных языков, рабочих различных профилей - 1114 человек.

В соответствии с лицензией колледж реализует следующие основные профессиональные образовательные программы по специальностям: «Профессиональное обучение (по отраслям)» со специальностями профиля подготовки: «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования», «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей», «Технология машиностроения», «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»; «Преподавание в начальных классах» с дополнительной подготовкой в области: русского языка и литературы, английского и немецкого языков, информатики, коррекционно-развивающего образования, воспитания детей дошкольного возраста - повышенный уровень; «Правоведение», «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» - базовый уровень; введены новые специальности: «Прикладная информатика (по отраслям)», «Программное обеспечение ВТ и автоматизированных систем», «Управление качеством», «Автоматизация ТП и производств», а также 12 специальностей профессиональных образовательных программ НПО.

Образовательный процесс осуществляется квалифицированным преподавательским составом, обеспечивающим подготовку специалистов в соответствии с требованиями профессиональных образовательных программ. В колледже трудятся более 140 человек. Высшее образование из числа штатных преподавателей и внутренних совместителей имеют 97%, педагогический стаж работы свыше 20 лет – 14 человек, 10-20 лет – 15 человек, высшую квалификационную категорию – 35% и первую – 30%, вторую – 14%. Все преподаватели, работающие в колледже, имеют образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин.

Среди сотрудников, которыми гордится колледж:

2-е имеют почетные звания «Заслуженный учитель РФ»;

2-е имеют звание «Заслуженный мастер профессионально-технического образования РФ»;

11 сотрудников - «Почетный работник среднего профессионального образования РФ»;

2-е награждены Медалью Ордена за «Заслуги перед Отечеством II степени и

«Орденом Славы III степени;

9 человек награждены Почетной Грамотой Министерства образования РФ;

2 педагога колледжа защитили диссертации кандидата наук;

2 человека учатся в аспирантурах ВУЗов г. Брянска;

10 человек окончили магистратуру.

В 2006 году колледж был награжден дипломом конкурса «100 лучших ССУЗов

России», золотой медалью «Европейское качество» в номинации «100 лучших ССУЗов России- 2006».

«Миссия учебного заведения - обеспечение качественной подготовки будущего специалиста на основе модульно-компетентностного подхода в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта 2 и 3 поколения - сегодня выполнима»,- считает коллектив колледжа.

Изученная документация классного руководителя

Конституция РФ
ФЗ Российской Федерации «Об Образовании в Российской Федерации»
ФГОС НОО (в области внеурочной деятельности)
Приложение к письму Минобразования России от 21 июня 2001 г. «Методические рекомендации по организации деятельности классного руководителя в общеобразовательных учреждениях».
Методические рекомендации об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных образовательных учреждений (Приказ Минобрнауки РФ от 03.02.2006 г.).
Методические материалы по организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы начального общего образования (Письмо департамента общего образования Минобрнауки России от 12.05.11 г.).
Закон Брянской области «Об образовании в Брянской области»
Конвенция ООН о правах ребенка.

Журнал Карточки

КОНСТИТУЦИЯ РФ

Статья 43

1. Каждый имеет право на образование.

2. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.

3. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.

4. Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования.

5. Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования

2. ФЗ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Статья 43. Обязанности и ответственность обучающихся

1. Обучающиеся обязаны:

1) добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;

2) выполнять требования устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;

3) заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;

4) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися;

5) бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей образовательную деятельность.

2. Иные обязанности обучающихся, не предусмотренные частью 1 настоящей статьи, устанавливаются настоящим Федеральным законом, иными федеральными законами, договором об образовании (при его наличии).

3. Дисциплина в организации, осуществляющей образовательную деятельность, поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников. Применение физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

4. За неисполнение или нарушение устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания - замечание, выговор, отчисление из организации, осуществляющей образовательную деятельность.

5. Меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся по образовательным программам дошкольного, начального общего образования, а также к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития и различными формами умственной отсталости).

6. Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к обучающимся во время их болезни, каникул, академического отпуска, отпуска по беременности и родам или отпуска по уходу за ребенком.

7. При выборе меры дисциплинарного взыскания организация, осуществляющая образовательную деятельность, должна учитывать тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершен, предыдущее поведение обучающегося, его психофизическое и эмоциональное состояние, а также мнение советов обучающихся, советов родителей.

8. По решению организации, осуществляющей образовательную деятельность, за неоднократное совершение дисциплинарных проступков, предусмотренных частью 4 настоящей статьи, допускается применение отчисления несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет, из организации, осуществляющей образовательную деятельность, как меры дисциплинарного взыскания. Отчисление несовершеннолетнего обучающегося применяется, если иные меры дисциплинарного взыскания и меры педагогического воздействия не дали результата и дальнейшее его пребывание в организации, осуществляющей образовательную деятельность, оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, а также нормальное функционирование организации, осуществляющей образовательную деятельность.

9. Решение об отчислении несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как мера дисциплинарного взыскания принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об отчислении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

10. Организация, осуществляющая образовательную деятельность, незамедлительно обязана проинформировать об отчислении несовершеннолетнего обучающегося в качестве меры дисциплинарного взыскания орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования. Орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования, и родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося, отчисленного из организации, осуществляющей образовательную деятельность, не позднее чем в месячный срок принимают меры, обеспечивающие получение несовершеннолетним обучающимся общего образования.

11. Обучающийся, родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося вправе обжаловать в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений меры дисциплинарного взыскания и их применение к обучающемуся.

12. Порядок применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.