Lt;question> Что не относится к материальным средствам обучения?

Lt;variant> технологией

Lt;question> Что является предметом дидактики?

<variant> связь преподавания и учения их взаимодействие

<variant> содержательный аспект обучения.

<variant> воспитательный процесс

<variant> образовательный процесс

<variant> методы и средства воспитания и обучения

Lt;question> Кто является авторам термина "дидактика"?

<variant> В. Ратке.

<variant> Я.А. Коменский.

<variant> И.Ф. Гербарт.

<variant> Д. Локк.

<variant> К.Д.Ушинский

<question> Функцией дидактики как науки является:

<variant> познание законов обучения.

<variant> познания процесса воспитания.

<variant> познание законов образования.

<variant> познание законов самопознания.

<variant> познание законов формирования личности

<question> Обучение предполагает взаимосвязь двух процессов: преподавание и…………….. Дополните предложение.

<variant> учение

<variant> формирование

<variant> развитие

<variant> воспитание

<variant> социализации

<question> Процесс обучения, построенный с учетом интересов и потребностей ребенка, называется:

<variant> педоцентрической дидактикой.

<variant> традиционной дидактикой.

<variant> классической дидактикой.

<variant> реформаторской дидактикой.

<variant> социальной педагогикой

<question> Преподавание – это:

<variant> деятельность учителя в процессе обучения

<variant> потребность педагога в обучении

<variant> получение знаний личностью в процессе обучения

<variant> профессиональные возможности педагога по ведению педагогического процесса

<variant> деятельность учащихся в процессе обучения

<question> Первый этап обучения – это:

<variant> восприятие

<variant> систематизация

<variant> обобщение

<variant> понимание

<variant> применение

<question> Как называется этап обучения, в ходе которого выделяются и объединяются общие существенные черты предметов и явлений?

<variant> обобщение знаний

<variant> осмысление

<variant> запоминание

<variant> восприятие

<variant> применение

<question> Для прочного запоминания на длительное время полученных знаний, которое осуществляется решением задач, упражнений, уравнений. О каком этапе процесса обучения идет речь?

<variant> закрепление

<variant> восприятие

<variant> проверка домашнего задания

<variant> изучение новой темы

<variant> применение

Lt;question> Чем характеризуется действенность полученных знаний, умений, навыков?

<variant> этапом применения на практике

<variant> этапом осмысления

<variant> этапом понимания

<variant> этапом восприятия

<variant> этапом запоминания

Lt;question> От чего зависит результат обучения и воспитания личности?

<variant> от характера учебной деятельности учащихся.

<variant> от наследственности.

<variant> от качества учебника.

<variant> от таланта учителя.

<variant> от применяемых методов

<question> Цель и содержание обучения зависит:

<variant> от требования общества к уровню образования личности.

<variant> от требования учащихся.

<variant> от требования учителя.

<variant> от материальной базы школы, кабинета.

<variant> от требования времени

Lt;question> Что является важным для педагогики?

<variant> идея

<variant> способы

<variant> методы

<variant> форма

<variant> средство

<question> Все то, что использует учитель в процессе воспитания для достижения цели называется…

<variant> средствами.