, , - . , : , , - , , , .
- , , , ..[148] . . , , .
, , , 14, 18 (. 87 ). - , - . , . . , , : , , , ..[149].
.. [150] , , . , , ( ), .
, , , , . .. , , [151].
|
|
14-17 : 14-15 , 16-17 .
, 12-13 9-10 ( 3,6 % 0,5 %), , , . ( ..) 11-12 . , , , 11-12 14-15 .
, 11-12 14-15 , , , :
1) : , , . . , , : , , . : - , , . , .
2) ( ), , . ( ) , , .
.. : , , , , (), , . , , ( , , ..), , [152].
, , , , . , , . , , .. , , . , .
|
|
3) :
) , , , : . , .., , [153]. , , , .
) , , , .
, , - , [154]. , . , , . , , , , , , .
) , , . , . , ..
) , . , - .. .., - , , . [155]. , , . , .
. , , . 15- , . , . , , . - . , - . - , , , .
, :
- ;
|
|
- ;
- ;
- , , ;
- .
, , , , .
) , , , . , , [156]. (50-80%); 81% . , , .
, , .
.. .. , , - 4 : , , . 18 .
4) .., , , , [157].
, . , [158]. , . , .
, , , . , . , . , (, , , ..), .
, | |||
() 53% | ; (, , , , , , , ); | , | - 51% 22% - 27% 23% ( , ) |
() 86,2% | , , , ( ); , , , , , , , | , , ( , ) | 51% 17% 32% ( , ) |
, , | , , , , , , , , , ( ); , ; | , , , ; . ( ) | 52% 29% ( , ) |
, | ; , , , , ; | , - | 49% 24% 27% ( ; ) |
18.
|
|
( .., ..)
- . - , , . . , , [159].
5) , , , , . : , , , . , , . , , .
, , . . , , ( !). , , .
6) , . , , ..[160]. , . . , .
, , , , , . , , ..
|
|
, . , [161], 14 15 ( ), - (14 ), . : , , -, , , . , -, , , , - .
, , 15- [162], , . , : , , , , , . (: ). , , : , . ..
. - : , , , (: ).
, , , . (): , , . -: . (): , . 15- () - : , , , , - , - , , (: ).
.. , .. , .. , :
) ;
) , , ;
) , , , ( , ..):
) - ;
) - .
, , , . , , , [163].
. , , ; , .
, , - :
- , (. 421 );
- (. 421 );
- (. 426 );
- , , 16 , (. 425 ).
, , , , , . .. :
- ;
- , ;
- ;
- , , [164].
, , . , 5% . : ( ) , . , .
, , ( , ), , , , , .
7) , , . , . , , , , , .
, .. , . , (, ).
, , , . , , . , , , , .
, , ( , , ) - . , , , .
7) . () , . , , , , . ( , . ) , .
, ( !) : , ; -, ; .
16-17- , , , , : 16- ; , 16- , ( , ).
16-17 , , :
1) , , 18 , .
2) . . , .
3) , , . (, .).
4) , . , , , , , .. , () - .
. 14- , 17-19 . , . .
, , , . (14-) :
, , , .. ( 10 ) , . , , , : ( , ), , , , , , , . .
. , . , , , , .
, , , , , : .
5) , , ( , , , ). , . : ( ), , .
6) , 16-17 , . : , , , . , , , , .
7) ( ) , . , 16-17 , , .
- , .. , .. .., ..[165]:
- , : , , , , ;
- , ; - ;
- ; ;
- ;
- (, , , , ..);
- , , , ;
- .
, .. [166]:
1) , ;
2) 10-15% .
3) , , , .
16-17- : , 14-15- ( , ..). , , , , , , 14-17 . , , - , . , , .
, : ( ) ?
, , , . , , , [167].
, , , , , .
, , . . , . , , , .
. . , , , , , .
, , , , . , , , ? . , , , .
. - , . , , . ( , ) , , . .
, : , , . , 14 ( 12 ) 12 . , . , , . , 14- . , .
- 14- : , , . : . : , , , ( : !)[168].
14- , . , , 7-13 .
. , , 14-18 , , , . , , , .
, . , , , , . , , .
, - : , , , . , , , , .
, , .