Произведение искусства

Из жизни машины вы можете сделать жизнь муравья, жизнь земляного червя или произведение искусства. Вы можете решить - вы, Дух, можете сотворить из жизни этой машины прекрасное, великое, благородное произведение. Вы можете сделать так, чтобы это тело было в хорошем состоянии, чтобы его мысли, эмоции, действия, слова были всегда лучшего качества, чтобы поступки, которые совершает машина в мире, были всё более и более красивыми, или добрыми, или справедливыми. Вы, Дух, можете сотворить из этой машины произведение искусства и можете сделать так, чтобы вовне она происходила только произведения искусства. Это зависит от вашего поведения перед лицом внешнего мира и от интенсивности вашего присутствии, чтобы не позволить механистичности брать в вашем мышлении верх над вашей Работой по неотождествлению. Вот то, что вы можете сделать со своим телом, его мыслями, эмоциями, волей, действиями и словами. Вы можете сделать из того, что проявляется, что-то красивое или уродливое! Тогда что вы делаете из своей жизни, из тела, которое доверено вашему Духу, которым вы являетесь?

Время от времени люди рисуют картины, поют песни, оказывают помощь... Но почему они не делают из своей жизни произведение искусства всё время? Или подарок всё время? Почему они этого на самом деле не делают? Не всё время? Вы однажды можете решить. И это не просто красивый идеал! Решить: «Я начинаю сейчас! Я это делаю! Начиная с сего часа я хожу прямо, я говорю прямо! Если я что-то делаю, я это делаю хорошо. Если я что-то говорю, я это говорю справедливо!»

Раньше, ещё несколько десятилетий назад, в Школы Мудрости входили только те, кто принимал решение вести себя таким образом и имел такое понимание. В действительности это минимальное необходимое понимание для того, чтобы открылась дверь, понимание, означающее поведение. Всё то, что предшествует, является исканиями, поисками места в себе или вне себя, где мы можем начать претворять это в жизнь.

Место в себе и внешнее место - это одно и то же: паролем, ключом, открывающим дверь, которая позволяет отправить ученика в какое-то место, где обучает истинный Мастер, является понимание и минимальное поведение, которое я только что описал; иначе это совершенно невозможно. Этот необходимый минимальный уровень также позволяет быть в состоянии новичка, в состоянии, где мы способны учиться, потому что воспринимаем вещи уже не своей личностью или ложной личностью, но тем местом, где можем учиться. До этого вы находитесь в форме блужданий, и тогда мы не знаем, куда попадёт Учение: в сущность, момент, который может быть структурирован? В личность, где оно будет использовано, чтобы она чувствовала себя немного лучше? Или ещё хуже - в ложную личность?

Мир не меняется потому, что люди, достаточно большое их количество, желают его изменить. Внешний мир является проекцией внутреннего мира, и пока не будет достаточного количества мужчин и женщин, изменивших свой внутренний мир, внешний мир останется таким, какой он есть.

Понимание и минимальное поведение должны быть достигнуты, и всё является лишь игрой сил между желаниями машины, распределёнными между всеми центрами, и волей бытия. Но это решение, которое мы однажды принимаем. «Мы» - это те, кто услышал то, о чём я говорил. Значит, вопрос таков: «Кто-то в вас услышал то, что я сказал?» Слышит ли он и решает ли претворить это в жизнь? Вы знаете эти слова Иисуса из Назарета, достаточно важные: «Имеющий уши да услышит!»

Чем дальше мы продвигаемся,