. , / .
, . , , , , . .
.
, . , , (. 2.7 ) .
, :
, ?
, ?
?
, . . , . , .
, , , , . , . (Botella and Eriksen, 1992) . , , , , (Crick, 1994). (The Learning Brain) , : . - , .
, . .
, .
.
, .
.
:
, ?
, ?
?
.
. .
.
.
|
|
, .
, , .
, . , , .
, , .
2.10. /
, - . (, , ), , .
, , *. . .
, :
;
;
;
;
.
:
;
;
, ;
, , , , , , , , .
, :
;
;
;
;
.
:
;
;
;
;
, , , , , , , .
, , , , . , , , ( ), .
|
|
, , , , , , , . , , - , , , . .
, , , , , , .
1. : , .
2. .
, / .
.
, .
.
.
, , .
, , .
2.11.
, , . , , (Sperry, 1968). , . , - .
, , , , . ? , . , . .
. . , , .
, . (. 1.5 ). . .
(Kotulak, 1993) , . , . , . . , , , , , .
, .
|
|
, . . , , , , , . . .
. - -, , .
, . , , , .
, . .
, . :
10-15 ; ;
10 000 ;
;
, , 300 , ;
, , 25 , 100 000 , .
. , , . -.