Визначення адекватного подразника

При підготовці курсу «фізіологія людини і тварин» для біотехнологів слід зменшити наведення суто фізіологічних механізмів реалізації фізіологічних функцій організму. Надавати лише загальні відомості, але при цьому слід виділяти моменти які в подальшому будуть використовуватись біотехнологами у виробництві. Наприклад, при вивченні дихання, слід більшу увагу приділяти сурфактантной системі легень, ролі лецитину у підтримці дихання та показати шляхи можливого введення лецетину в організм людини: інгаляція, або через травний шлях. Крім того слід показати важливість наявності ненасиченої жирної кислоти в другому положенні на глицериновому залишку. Пояснити студентам, що саме звідси ця кислота потрапляє до обміну жирних кислот в легенях, та використовується для синтезу простагландинів. Після цього можна загострити увагу слухачів на методах отримання лецитину із заданими властивостями, тобто з визначеної ненасиченою жирною кислотою в її складі. Підкреслити важливість цього продукту в медицині.

Само такого підходу слід дотримуватись при розкритті будь якої теми з фізіології для студентів біотехнологів.

V.1.. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

V.1.1. Рекомендована література

Основна література

(фізіологія)

1. Агаджанян Н.А., Л.З. Тель, ВВ.И. Циркин, С.А. Чеснокова Физиология человека М. Медицина

2001 г 526 с.

2. Горчаков В.Ю. Курс лекцій з фізіології для біотехнологів (електронна версія)

3. Физиология человека под редакцией В.М.Покровского,

Г.Ф.Коротько. http://www.bibliotekar.ru/447/index.htm

Додаткова література

4. Георгиева С.А., Белкина Н.В., Прокофьев,а Л.И. Физиология – М.: Медицина, 1986.

5. Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. – М.: Мир, 1990 – Т. 1-3.

6. Дубел Дж., Циммерман М., Шмидт Р., Грюссер О. Физиология человека. – М.: Мир, 1996. Т. 1-2.

7. Коробков А.В., Чеснокова С.А., Атлас по нормальной физиологии. – М.: Медицина, 1989.

8. Логинов А.В. Физиология с основами анатомии. М.: Медицина, 1983.

9.Нормальна фізіологія в тестах. Чернівці, 2000

10.Общий курс физиологии человека и животных/ под редакцией А.Д.Ноздрачева.

– М.: Высшая школа, 1991. – Т. 1,2.

11.Основы физиологии человека/ Под редакцией Б.И. Ткаченко – Санкт- Петербург, 1994. – Т.1,2.

12. Руководство к практическим занятиям по физиологии с основами анатомии человека/ Под

Редакцией Л.Н. Малоштан. – Харьков, Изд. НФАУ, 2000.

13. Румянцева Н.Ф., Лосева Т.К., Бунина Т.П. Руководство к практическим занятиям по

физиологии с основами анатомии человека. – М.: Высшая школа, 1989.

14. Філімонов В.І. Нормальна фізіологія. – Київ.: Здоровя, 1994.

15. Физиология человека / Под редакцие Т.И. Косицкого. – М.: Медицина, 1986.

16. Физиология человека/ Под редакцией Р. Шмидта и Г. Тевса. – М.: Мир, 1996. – Т. 1-3.

17. Шеперд Г. Нейробиология. – М.: Мир, 1987. – Т. 1,2.

18. Брюс Липтон: Биология веры. Недостающее звено между жизнью и сознанием. – М.: Изд. «София», 2008. – 256 с.

Робоча навчальна програма складена на основі освітньо-професійної програми. Навчальна програма затверджена деканом ФБТ НТУУ «КПІ».

Розробник

Доктор біологічних наук, професор кафедри промислової біотехнології Горчаков Володимир Юрійович.

В.Ю. Горчаков