. , , .
. - , . , . , , , . , - , - .
. , ,
. .
(Flesch formulas)
(Flesch readability formula), . , . . (reading ease, RE) RE = 206,835 - 0,846 wl - 1,015 sl, wl , sl . ( ), 3 5 100 ( 25 30 ).
- , , . , don't, ASAP, 1984, $82,354 full-length. , , . . ., 100 ; , 1984 , . , , 100- . ; . .
, 0 100. RE - 90 100 (, ), 123 100 1213 . . (. . ) 75% . 0 30 , , . 192 100 34 , .
|
|
. (Human Interest score, HI): HI = 3,635 pw + 0,314 ps, pw (personal words), a ps (personal sentences). , (natural gender), ( , ) people ( ) folks. ( - , , ), , , , , , -, , .
HI 0 100, 0 10 , . 2% , , , . 60 100 , - , 17% 58% .
, RE . , ; , - (., ); ; , . . . ( ) , .
. , ,
.
(phrenology)
. , - - . , , . . , , . . , . , XVIII XIX ., . , , , . , . - . - , . , . . . . ., - , , .
|
|
1800 . ; , , - . , , , , . (reading bumps), . , . - . , , , .
. , ,
.
(fundamental attribution error, FAE)
() , , - . 2 : ( ) ( . . ). , . , . , , , . , . () . . . , , . , - . , , .
, , . , . , . . . . , , . . , . . , - , - . , . , , , , . . . , .
. . , ., ... , . , - , , . , , ., .. , -.
|
|
. . - . , , , , . , . , . . - . , , , , . (Attributional Style Questionnaire) . . .
. . . , ., , . , , - , . , .
- . . , , . . ; , . . , ; . , - , , . ; , .-. . -, ; . . . , / .
. , , , , ,
. .
(immunological functioning)
. . , . - , ; . ., , , . ; .
|
|
. -, ( ) - ( -), . - , , , , . - : -. - (), - (), . () - , . , - . - -. - ( , , ).
, . , , - - , . , , - -.
, . , . , , , . - , , -, , . , - , - 57 , - 25 . . ., , .
. , , . , , - . , , . , , , , , .
, , , (., ), . , , , . , . , , , , .
. , ,
X.
(functionalism)
, . . , , . , - ; , - , . , , , ., . .
|
|
, . . . . - , . , , , . . , , , .
, ., - . . , - , , , . .
. , . . . , , . , , . , . . , . , . .
. , , , , : ) , ; ) . ; ) , . ; ) . - , . . ; ) , . . .
, .
. , , . -, , - , , . . -, , , . , , , - , . , - .
, . . . . . . ( ), - . . - . : , .
. , . - . . : , . . . , , , . . , , , , . , - ., , . - . , . . . .
, . . - , , , . , , . .
.
.
(functional autonomy)
. . . , , - .
. . , . , , , . . . . , .-. . . . , . . , , . .
. .
. ,
.
(functional psychology)
. . (The Principles of Psychology). (. ) . , - , , . .
, , . ; . , , . , . . . . , ., . .
.
(functional analysis)
, . . . . , , , .
. . . . - . , . - , . . . . . , .
. : , ( ), ( ). . , ( ), ( ) P . ( [ / ]) ( [ ]), .
. ., , , , . , - . , . . - .
. (., ) . (., ) - , - . , , . . , , ( ) .