, , . . . . . . , , . . , , - . , , , .
. . . (intervening variables), , . . , . . , - . , , . -, , , , ., , (productivity). -, , , , , - , .
. , 50 , . . . . . ., , , . , , , . .
. , ,
.
(marital interaction styles)
, - , , , . , , , , . . , , , . , . , . . .
|
|
, , . (vertical interaction style) , . . .
, (level interaction style) . , . , . , , . . . , .
, . . . (complementary interaction) . , , , , .
(symmetrical interaction) . , , . . (parallel interaction), , , . , .
. . . . /, , .
/ , . , , - . . . . . , .
. ,
. . , X. , . .
(stimulus)
. () , . . (person), , .
|
|
, . , ., ., . , . .
. . , : . ; ; , ; , , , . , . , - .
, , . . . , , - (), . . X. , - , .
- , ( ) , - , . , , . - , , . , () , . .
. , , (impingement). , . , , , , - . , , . . , , , .
. , , . , - , .
, , . , . (impingements), .
. ,
. X.
(stimulants)
. , , , , ; . . (, ) , . . , , , . , , - .
|
|
., ( ) ( ), . , .
- . , . . , . , . . . - . , , () , . . , , , , , . , , .
. , ,
X.
(death anxiety)
, , ? , - , .
. . , , , , , , . , . . , . , , , , . , . . , - , . , . , , . , .
, , . , . . . , .. . , , , , , . ., () , , , ; , , . , , . ., . -, , . , , (., , ? ?).
|
|
. . , , , . . , . ., . / . , , . . , . . . , , , , . . , , . .
-, . . , . , , . . . , , .
. , , , ,
. -.
(fear)
, , . - , , . , (anxiety)- , (unrecognized), (phobias) . , . , (arousal), , , . .
. . . , , , , . , - () (). .-. . , . , , . , - , , , - . , , . . , .
, : , , . 1950- . -, , . , - .
|
|
, , , , .
, . , , . XX . - , . . , . , -, , . . , - () , , , , . -, . , (utility), (innateness). .
. , . , , . , , . . , , .
. , , ,
. .
(children's fears)
, , . . , . , , , . .
: ) (phobia) , , , , ; ) (anxiety) , , . , , .
. , , . . , , , . , .
. , - . , , , , , ) ) , . ., , , , , . .
. , . . .
. , - , ( ): , ; , , ; ; ; , ; , ; , ; , , .
. , , , , . , . , .
. , -, . :
1. . , . - , , . , , .
2. . . , , .
3. . - , .
. , . , , , : . , , . , - . , - . , .
. , ,
.
(fears throughout the life span)
. , , . . ., . . , , . , , , (is clearly in focus), , , (is not clearly in focus).
. . , . . , . - , , ( ). , . , .
, ., . , , , , . , , , , . , . , , . , .
. ., : 4- , : , . 4 6 , . 8 ; , - , , . (, ), . ( ) . ( ).