Череп новорожденного

 

А. вид сбоку

 

1. передний родничок 2. задний родничок 3. сосцевидный родничок 4. клиновидный родничок

 

Б. вид сверху

 

Череп новорожденного отличается небольшой величиной лицевого отдела по сравнению с мозговым. Лишь в 13 - 14 лет происходит резкое развитие лицевого черепа и формирование характерных черт лица.

 

Другой особенностью черепа новорожденного является наличие родничков, которые представляют собой остаток перепончатого скелета и располагаются на месте пересечения швов. Наличие их имеет большое функциональное значение, т.к. дает возможность костям крыши черепа значительно смещаться, благодаря чему череп во время родов делается пластичным и легче приспосабливается к форме и величине родового канала.

 

Различают следующие роднички:

 

1. Передний родничок имеет ромбовидную форму и расположен между лобной и теменными костями, зарастает на первом году жизни.

2. Задний родничок, треугольной формы, находится между затылочной и теменными костями, зарастает к 3 месяцам после рождения.

3. Боковые роднички, парные, по два с каждой стороны: клиновидные и сосцевидные.

 

Половые различия черепа не столь значительные.

Женский череп меньше и легче мужского, лицевая часть (особенно нижняя челюсть) по отношению к мозговому черепу слабее развита, чем у мужчин. Сосцевидный отросток и вообще мышечные бугры и линии менее выражены, поэтому поверхность черепа более гладкая. Существенные признаки женского черепа - меньший объем и слабо развитые мышечные выступы - объясняются тем, что мускулатура у женщин в среднем несколько слабее и размеры их тела меньше.

 

Особенности черепа в старческом возрасте.

В старости наблюдается полное исчезновение швов (они из синдесмозов превращаются в синостозы). Кости черепа становятся более тонкими, легкими и хрупкими вследствие исчезновения диплоэ. В результате выпадения зубов и атрофии альвеолярного края челюстей лицо укорачивается, нижняя челюсть выдается кпереди, угол между ветвями и телом увеличивается и лицо из продолговатого становится более круглым, как в раннем детстве. Однако, у лиц, пользующихся зубными протезами, указанные изменения бывают выражены меньше, а иногда и вовсе отсутствуют.

Рис. 24.

Возрастные особенности нижней челюсти.

 

А. б.

Нижняя челюсть: а. годовалого ребенка б. взрослого человека в. глубокого старика

В.

Вопросы для закрепления.

 

 

1. Какие отделы имеют скелет и его основные функции?

2. Как построена кость как орган и функция надкостницы?

3. Расскажите химический состав и физические свойства кости.

4. Какие имеются формы костей? Приведите примеры.

5. Перечислите виды соединения костей.

6. Какое строение имеет сустав?

7. Как классифицируются суставы в зависимости от формы?

8. Из каких отделов состоит скелет туловища?

9. Из каких основных частей состоят позвонки?

10.Какими костями образована грудная клетка?

11.Какие кости входят в состав скелета верхней конечности?

12.Назовите суставы верхней конечности, их форму и виды движения.

13.Какие кости образуют скелет нижних конечностей?

14.Назовите суставы нижней конечности, их форму и виды движения.

15.Какими костями образован таз и каково его значение?

16.Назовите отделы скелета головы и кости их образующие.

17.Как построена верхняя челюсть, тела, поверхности, контрфорсы?

18.Как построена нижняя челюсть, ее части, контрфорсы?

19.Назовите костные стенки полости рта, особенности строения твердого неба.

20.Особенности строения и биомеханика височно-нижнечелюстного сустава.

21.Какие воздушные полости имеются в костях черепа?

22.Какие изменения претерпевает череп в возрастном аспекте?

23.Укажите места наиболее частых переломов костей.

24.В чем заключается опасность переломов костей черепа, позвоночника и грудной клетки?