ВВЕДЕНИЕ. (опорно-двигательный аппарат)

КУРСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ

АНАТОМИЯ

и

ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА

(опорно-двигательный аппарат)

Краснобородько Л.С.

АНАТОМИЯ и ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА

(опорно-двигательный аппарат)

 

Рецензенты:

 

 

КАЗНАЧЕЕВ Н. Н. - зав. кафедрой анатомии человека

КГМУ, д. м. н., профессор.

 

Харченко в. в. - доцент кафедры анатомии человека

КГМУ, к. м. н.

 

Анатомия и физиология человека (опорно-двигательный аппарат).

издание второе, переработанное и дополненное

 

Учебное пособие предназначено для студентов зуботехнического, зубоврачебного и других отделений средних медицинских учебных заведений. Оно призвано облегчить самостоятельную работу по изучению предмета, унифицировать учебный процесс, помочь определить объем изучаемого материала по каждой теме, выделить главное и проверить усвоение изучаемого материала.

 

 

г. Курск, 2009г.

ПРЕДИСЛОВИЕ

 

П

ервое издание данного учебного пособия, вышедшее в 1985 году, было встречено довольно доброжелательно как студентами, так и преподавателями. Однако, из-за давности времени и малого тиража оно уже стало почти библиотечной редкостью, поэтому и является трудно доступным для обучающихся. Это и было одной из причин, побудивших нас к его переизданию. Кроме того, учебное пособие для подготовки зубных техников и зубных врачей и вовсе отсутствуют.

Во втором издании текст изложения был почти полностью переработан, дополнен и приведен в соответствие с Государственным образовательным стандартом.

В связи со спецификой подготовки различных специалистов медицинским колледжем, были собраны и учтены пожелания клиницистов в приобретении студентами конкретных анатомо-физиологических знаний, которые в дальнейшем будут необходимы при прохождении курсов смежных дисциплин и в будущей практической деятельности. В соответствие с этим некоторые разделы были сокращены, другие расширены, а часть заново написана (по биомеханике и топографической анатомии).

Текст стремились излагать кратко, просто и доступно для понимания, освобождая его от излишних анатомических деталей и латинских терминов, (которые, при необходимости, можно будет найти в других руководствах), конечно, не забывая при этом обеспечить по содержанию его высокий учебно-научный уровень и практическую направленность.

По ходу изложения текст для наглядности иллюстрирован необходимыми рисунками (взятые из русских учебников) и дополнен графическими изображениями и оригинальными схемами, которые визуально позволяют более ярче воспринимать текст, тем самым поддерживают выживаемость знаний и облегчают формирование практических навыков и умений.

Пособие также призвано унифицировать учебный процесс, помочь студентам определить объем и глубину изучаемого материала по каждой теме, выделить главное и проверить усвоение изучаемого материала по прилагаемым контрольным вопросам, которые даются в конце каждого раздела.

ВВЕДЕНИЕ

 

 

Анатомия - это наука о форме и строении органов человека и организма в целом, в связи с его развитием, функцией и окружающей средой.

 

Физиология - это наука о функциях и динамике жизненных процессов, протекающих в живом организме.

 

Биомеханика изучает сочленения костей (суставов), а также объем и виды движений в них.

 

Анатомия и физиология с биомеханикой тесно связаны между собой, так как строение любого органа определяется его функцией. Форма и функция едины и взаимосвязаны.

Знания о строении и функциях организма человека необходимы для изучения других медицинских дисциплин, важны для понимания связи зубочелюстной системы с другими органами и системами органов, а также для будущей практической деятельности.