Основные правила правописания

ЗАПОМНИ!

Сколько в слове гласных, столько и слогов.

Д е р е вь я – 3 слога

Одна гласная буква может образовать целый слог.

 

2. Узнай, на какой слог падает ударение. Ударный слог сам тянется и «выдаёт» себя.

3. Дай характеристику гласным и согласным звукам.

4. Подсчитай количество звуков и букв в слове.

 

Кра – си – ва – я – 4 слога

к [к] – согл., тв., глух., парн. (г-к)

р [р] - согл., тв., зв., непарн.

а [а] – гл., безуд.

с [с'] - согл., мягк., глух., парн. (з-с)

и [и] – гл., ударн.

в [в] - согл., тв., зв., парн. (в-ф)

а [а] – гл., безуд.

[й'] - согл., мягк., зв., непарн.

я [а] – гл., безуд.

8 б., 9 зв.

 

Мель – 1 слог

м [м'] - согл., мягк., зв., непарн.

е [э] – гл., ударн.

л [л'] - согл., мягк., зв., непарн.

ь [-]

4 б., 3 зв.

 

Буквы Ъ и Ь.

 

Буква Ь (мягкий знак) звука не обозначает.

Ь пишется

- в конце или в середине слова (показывает мягкость предыдущего согласного);

Например: ко нь, де нь ки

- после согласной перед гласными И, Е, Ё, Ю, Я (разделяет согласную с гласной);

Например: бьё т, пла тье

- после шипящих в именах существительных женского рода (3 склонение имён существительных);

Например: мы шь, ро жь

- в конце слова после Ш (2 лицо, ед. ч. глаголов: в окончаниях глаголов настоящего и будущего времени);

Например: гре ешь, дума ешь

- в середине слова после Ш перед –СЯ (2 лицо, ед. ч. глаголов: в окончаниях глаголов настоящего и будущего времени);

Например: гре ешь ся, улыба ешь ся

- в конце слова после Т и Ч (неопределённая форма глаголов);

Например: одева ть (что делать?), бере чь (что делать?)

- в середине слова после Т и Ч перед – СЯ (неопределённая форма глаголов).

Например: одева ть ся (что дела ть?), бере чь ся (что дела ть?)

 

Ь не пишется

- -ЧК-, -ЧН-, -НЧ-, -НЩ-, -ЩН-;

Например: до чк а, ру чн ой, пте нч ик, каме нщ ик, помо щн ик

- после шипящих в именах существительных мужского рода;

Например: мя ч, малы ш, плю щ

- после шипящих в именах существительных женского рода множественного числа в родительном падеже;

Например: много ту ч, мимо да ч

- в кратких именах прилагательных;

Например: ветер све ж и могу ч

- в глаголах 3 лица настоящего и будущего времени перед –СЯ.

Например: умывае т ся (что делае т?), умое т ся (что сделае т?)

 

Ъ пишется

Ъ показывает, что согласный звук не сливается с гласным.

- после приставок, оканчивающихся на согласную, перед корнями, начинающимися с гласных Е, Ё, Ю, Я (разделяет согласную с гласной).

Например: о бъе кт, съе л

 

                                                                 

                                          

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПРАВОПИСАНИЯ

 

Орфограмма – это опасное место или сомнительная буква, в написании которой можно сделать ошибку.

Как работать с орфограммой.

1. Найди орфограмму (сомнительную букву) и подчеркни её одной чертой.

2. Обозначь часть слова, в которой эта буква находится. Это может быть приставка (), корень ( ), суффикс (˄), окончание ().

3. Объясни и обозначь условия выбора этой орфограммы.

 

Употребление заглавных букв.

Большая буква пишется
в именах, отчествах, фамилиях людей	А лександр С ергеевич П ушкин, С аша
в кличках животных	кот Б арсик, корова К расавка
географических названиях	М осква, В олга, Р оссия
первое слово в предложении	М ороз и солнце! Д ень чудесный!
названия улиц, проспектов	улица М осковская, Н евский проспект
названия праздников	Р ождество, Н овый год
названия музеев, организаций	Э рмитаж, Г осударственная дума
С заглавной буквы и в кавычках пишутся
названия книг, картин, кинофильмов	роман «В ойна и мир», картина «Т ройка»
названия журналов, газет	«В есёлые картинки»
названия фирм	фирма «Л ето»
названия кораблей, поездов	крейсер «А врора», поезд «К расная стрела»

 

Правила переноса слов.

 

- Переносить слова с одной строки на другую можно только по слогам.

Например: пар – та, пе – нал

- Одну букву нельзя оставлять на строке или переносить на новую. Переносить надо только так: э та – жи, ра – ди о

- Ъ, Ь, Й остаются на предыдущей строке.

Например: пал ь – то, ма й – ка, об ъ – ём

- При переносе не отрывай первую букву от корня.

Пример: по – с вя – ти – ли, при – к рик – нуть

- Слова с удвоенными согласными надо переносить так: кас – са, рус – ский

ЗАПОМНИ!

Если удвоенные согласные стоят в начале корня, они не разделяются:

по – ссо – рил – ся.

Ь и Ъ

Ь пишется

- в конце или в середине слова (показывает мягкость предыдущего согласного);

Например: ко нь, де нь ки

- после согласной перед гласными И, Е, Ё, Ю, Я (разделяет согласную с гласной);

Например: бьё т, пла тье

- после шипящих в именах существительных женского рода (3 склонение имён существительных);

Например: мы шь, ро жь

- в конце слова после Ш (2 лицо, ед. ч. глаголов: в окончаниях глаголов настоящего и будущего времени);

Например: гре ешь, дума ешь

- в середине слова после Ш перед –СЯ (2 лицо, ед. ч. глаголов: в окончаниях глаголов настоящего и будущего времени);

Например: гре ешь ся, улыба ешь ся

- в конце слова после Т и Ч (неопределённая форма глаголов);

Например: одева ть (что делать?), бере чь (что делать?)

- в середине слова после Т и Ч перед – СЯ (неопределённая форма глаголов).

Например: одева ть ся (что дела ть?), бере чь ся (что дела ть?)

 

Ь не пишется

- -ЧК-, -ЧН-, -НЧ-, -НЩ-, -ЩН-;

Например: до чк а, ру чн ой, пте нч ик, каме нщ ик, помо щн ик

- после шипящих в именах существительных мужского рода;

Например: мя ч, малы ш, плю щ

- после шипящих в именах существительных женского рода множественного числа в родительном падеже;

Например: много ту ч, мимо да ч

- в кратких именах прилагательных;

Например: ветер све ж и могу ч

- в глаголах 3 лица настоящего и будущего времени перед –СЯ.

Например: умывае т ся (что делае т?), умое т ся (что сделае т?)

 

Ъ пишется

Ъ показывает, что согласный звук не сливается с гласным.

- после приставок, оканчивающихся на согласную, перед корнями, начинающимися с гласных Е, Ё, Ю, Я (разделяет согласную с гласной).

Например: о бъе кт, съе л

БУКВОСОЧЕТАНИЯ

Гласные И, У, А после шипящих.

- В сочетаниях ЖИ – ШИ пишется буква И.

Например: жи раф, у ши вали

- В сочетаниях ЧА – ЩА пишется буква А.

Например: у ча сток, ща вель

- В сочетаниях ЧУ – ЩУ пишется буква У.

Например: Чу котка, щу пальца

 

Правописание сочетаний.

- В сочетаниях ЧК, ЧН, ЩН, НЧ мягкий знак не пишется.

Например: но чн ой, манеке нщ ица

- -оро-, -оло-, -ере-

Например: к оро ва, с оло вей

Удвоенные (двойные) согласные.

- может быть в корне

Например: кла сс, а пп етит

- может образоваться при помощи приставки и корня

Например: ра сс каз

- может образоваться при помощи корня и суффикса

Например: осе нн ий

- может быть в суффиксе

Например: измуче нн ый

Слова с двойными согласными надо запоминать, а при сомнении обращаться к орфографическому словарю.

 

Правописание гласных в корне слова.

 

ГЛАСНЫЕ

                 проверяемые                                      непроверяемые

 

Чтобы правильно написать безударные гласные о, а, е, и, я в корне слова нужно подобрать однокоренное слово так, чтобы на эту гласную падало ударение.

Например: в о да – в о ды, з и ма – з и мний

Непроверяемые безударные гласные нужно проверять по орфографическому словарю и запоминать.

Правила правописания согласных в корне.

Проверяемые согласные.

- Парные согласные: Б–П, В-Ф, Г-К, З-С, Д-Т, Ж-Ш.

Слабая позиция – конец слова, перед глухой согласной.

Чтобы проверить парную согласную, стоящую в конце слова или перед глухой согласной, надо изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы после этой согласной стояла гласная или звонкая согласная буква.

Например: ле с – ле са, ле сн ой

 

Непроизносимые согласные.

В некоторых словах согласные Т, Д, Л, В пишутся, но не произносятся. Согласные, которые не произносятся, называются непроизносимыми. Эти слова нужно проверять. Для проверки подбери такое проверочное слово, чтобы этот согласный звук слышался ясно.

Например: поз д но – опоз д ать, ме ст ность – ме ста

ЗАПОМНИ!

В словах ЛЕСТНИЦА, ПРАЗДНИК, ЧУВСТВО

непроизносимая согласная не проверяется. Эти слова нужно запомнить.

 

Иногда согласные

Играют с нами в прятки.

Они не произносятся,

Но пишутся в тетрадке!

Если согласный звук не «проявляется», значит он не пишется.

Например: опа сн ый – опа се н, вку сн о – вку с ен

Не чудесно, не прекрасно,

А ужасно и опасно

Букву Т писать опасно!

Но известно, что прелестно

Букву Т писать уместно.

 

Предлог или приставка?

1. Для имён существительных и имён прилагательных.

Между предлогом и словом можно вставить другое слово.

- Мама стояла (у) окна. Мама стояла у высокого окна.

2. Для глаголов.

У глаголов нет предлогов.

- Машина завернула за угол.

3. Для местоимений.

Местоимения могут иметь предлоги.

- Они были у нас в гостях.

Сложные слова.

 

Слова образуются не только при помощи суффиксов и приставок, но и сложением основ. Пар о ход, пеш е ход – сложные слова. Они образованы из двух основ при помощи соединительных гласных О и Е.

В сложных словах после твёрдых согласных пишется соединительная О, а после мягких согласных, шипящих и Ц – соединительная Е.

 

Правописание О и Е в именах существительных 1 и 2 склонения после шипящих и Ц в творительном падеже.

 

В окончаниях имён существительных творительного падежа после шипящих и Ц под ударением пишется О, а без ударения Е.

Например: мяч о м, овц о й, душ е м, учениц е й

Твёрдый согласный Ц.

После твёрдого согласного Ц может писаться как буква И, так и буква Ы.

После Ц пишется буква Ы:

- в конце слов: сини цы, лиси цы, страни цы, кури цы;

- в конце слов перед согласными: кури цы н, сини цы н, лиси цы н, смуглоли цы й, бледноли цы й;

- в корнях слов: цы ган, на цы почках, цы плёнок, цы кнул, цы па, цы ц.

После Ц пишется буква И:

- в конце слов перед гласными: лек ция, сек ция, мили ция, спе ции, Гре ция;

- в корнях слов: ци рк, ци ркуль, ци трусовые.

                                      

СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ

 

Предложение.

Предложение – это слово или группа слов, связанных по смыслу и выражающих законченную мысль.

Предложения бывают различные по интонации и по цели высказывания.

По цели высказывания – повествовательные (о чём-либо рассказывают), вопросительные (спрашивают), побудительные (побуждают к действию).

По интонации – восклицательные и невосклицательные.

По наличию второстепенных членов распространённые (имеют второстепенные члены) и нераспространённые (состоят только из главных членов).

По цели всегда различай предложения:

В повествовательном – сообщение,

Вопрос - в вопросительном (Дашь ответ?),

А в побудительном – просьба, совет.

 

Словосочетание.

Слова в предложении связаны парами по смыслу, то есть от одного слова к другому можно поставить вопрос. Словосочетание – два слова, связанные между собой по смыслу.

Например: Солнце золотит вершины берёз.

Золотит (что?) вершины, вершины (чего?) берёз.

 

ЗАПОМНИ! Подлежащее и сказуемое не образуют словосочетания.

 

Главные члены предложения.

 

Главные члены предложения – это подлежащее и сказуемое.

подлежащее – главный член предложения, который связан со сказуемым	сказуемое – главный член предложения, который связан с подлежащим
показывает
о ком или о чём говорится в предложении	что говорится о подлежащем в предложении
отвечает на вопросы
кто? что? (И.п.)	что делает? что делают? что делал (а)? что делали? что сделал (а)? что будет делать? что сделает?
всегда стоит в именительном падеже способ выражения:                       сущ.    м. Шёл дождь. Он идёт в школу.               числ. Семеро одного не ждут.	способ выражения: чаще всего выражено глаголом. гл. Мы будемиграть.
в предложении подчеркивают
одной чертой	двумя чертами

 

Второстепенные члены предложения.

 

Второстепенные члены предложения поясняют подлежащее, сказуемое или другой второстепенный член. Они делают предложение более точным и выразительным.

Например: Скрипелснег. (предложение без второстепенных членов)

Громко скрипел под ногами снег. (предложение с второстепенными членами)

Определение.

Определение – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопрос какой? чей? И поясняет подлежащее и другие второстепенные члены предложения. Подчеркивается волнистой линией.

Признак предмета или явления

Обозначает определение.

ЧЕЙ и КАКОЙ – ответы просты,

Лишь не хватает волнистой черты.

Способ выражения:

                                                   сущ.                                           прил.

Ветер раскачивал ветви деревьев. На столе лежали румяные яблоки. Возьми с полки

Числ.                                                                                      

четвёртую книгу.

Дополнение.

Дополнение – второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей (кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?), поясняет сказуемое или другие второстепенные члены предложения.

Способ выражения:

Сущ.   числ.                                                          м.

Коля разбил чашку. Семеро одного не ждут. Володя с ним поссорился.

Обстоятельство.

 

Обстоятельство – это второстепенный член предложения, обозначающий признак действия или признак признака. Поясняет сказуемое или второстепенные члены предложения.

Обстоятельство коварно,

Чтобы не попасть впросак.

Ты задай ему вопрос:

ГДЕ? КУДА? ОТКУДА? КАК? КОГДА?

Способ выражения:

                                         сущ.                   нар.

Дорога вывела нас к реке. Ребята весело засмеялись.

Разряды обстоятельств.

 

Разряд	Вопросы	Пример
Обстоятельство времени	когда? с каких пор? до каких пор? как долго?	Он ушёл утром.
Обстоятельство места	где? куда? откуда?	Мальчик сидел за столом.
Обстоятельство образа действия	каким образом? каким способом? как?	Марина пишет красиво и быстро.

Знаки препинания в конце предложения.

В конце предложения ставится точка, вопросительный знак или восклицательный знак.

Поставив тот или иной знак, ты можешь изменить смысл или интонацию предложения.

Например: Погода хорошая. Погода хорошая? Погода хорошая!

Однородные члены предложения.

 

Однородными называются такие члены предложения, которые являются одним и тем же членом предложения, относятся к одному и тому же члену предложения.

Несколько подлежащих при одном сказуемом, несколько сказуемых при одном подлежащем, несколько второстепенных членов, которые зависят от одного и того же слова и отвечают на один и тот же вопрос. Между однородными членами предложения ставятся запятые. Они произносятся с интонацией перечисления.

Например: Журавли, утки, гуси, лебеди осенью улетают.

Однородные члены предложения связываются с помощью союзов и перечислительной интонации или только при помощи интонации.

 

Знаки препинания при однородных членах.

Запятая ставится, если однородные члены соединены союзами А, НО.

Например: Солнце светит, но не греет. В гостях хорошо, а дома лучше.

Запятая ставится, если однородные члены соединены повторяющимися союзами И, ИЛИ, ДА (в значении НО).

Например: В саду растут и яблони, и груши.

Запятая ставится
,   ,	Чугун, железо, сталь получают из железной руды.
, а	На смелого собака лает, а трусливого кусает.
, но	Гуляй, но дела не забывай.
и  , и , и	В саду поспели и яблоки, и груши, и сливы.

Запятая не ставится, если однородные члены соединены одиночными союзами И, ИЛИ, ДА (в значении И).

Например: В саду растут яблони и груши.

и	Недалеко от Москвы замечательные художники придумали и создали деревянную матрёшку.

 

Прямая речь.

 

Прямая речь – это слова какого-либо лица, передаваемые от его имени. Прямая речь всегда состоит из двух частей: прямая речь(П) и слова автора (А).

Слова автора обычно включают глаголы: сказал, проговорил, произнёс, подумал, спросил, воскликнул и др.

Например: «Что за шум?» - спросил один. «П?» - а.