Образование и употребление глагольных форм

Правило	Неправильный	Правильный
	вариант	вариант
1	2	3
1. Не образуются, в силу их лексического значе-
ния, формы 1-го лица ед. числа настоящего или
будущего простого времени у глаголов типа гал -
деть, столпиться, колоситься и некоторых др.
2. Не употребляются формы 1-го лица ед. числа	Я убежу его	Я смогу убедить
настоящего или будущего простого времени у	Я чудю	его
глаголов типа победить, убедить, очутиться,	Я победю в поедин -	Я одержу победу в
чудить и некоторых других	ке	поединке
3. Соответствующими норме являются следую-	Положь на место	Положи на место
щие формы повелительного наклонения:	езжай	поезжай
взгляни, выйди, выставь, высунь, высыпь,	едь быстрее	поезжай быстрее
лакомься, откупорь, положи, почисть,	ехай спокойно	поезжай спокойно
(не) морщь, (не) порть	ездий медленнее	поезжай медленнее
4. Не употребляются, в силу их лексического	Не моги брать ве -	Не бери вещи без
значения, формы повелительного наклонения у	щи без спроса	спроса
глаголов типа видеть, мочь, хотеть и некото-
рых других
5. Глагол-сказуемое всегда согласуется с подле-	Никто, даже луч -	Никто, даже луч -
жащим (а не с относящимися к нему уточняю-	шие специалисты,	шие специалисты,
щими словами, присоединительными оборотами	не могли поста -	не мог поставить
и пр.). Например: Руководство института,в	вить правильный	правильный диаг -
том числе первый проректор, много сделало …	диагноз	ноз

		19

6. Если подлежащее выражено именным слово-

«Волки и овцы» по -

сочетанием, глагол-сказуемое согласуется с су-

ставлен на сцене

ставлены на сцене

ществительным, употребленным в Им.пад..

«Руслан и Людми -

Например: «Герой нашего времени» написан

ла» созданы А. С.

ла» создан А. С.

М. Ю. Лермонтовым

Пушкиным

7. При подлежащем, выраженном выраженном

количественно-именным словосочетанием, гла-

гол-сказуемое употребляется

► в форме множ. числа, если:

а) в состав подлежащего входит числительное

два, три или четыре (или составные типа два -

дцать два, сорок три и т.д.)и одушевленное

Пять студентов

существительное;

не сдало экзамен

не сдали экзамен

б) в предложении прямой порядок слов (сказуе-

мое следует за подлежащим)

Два стола стояло в

Два стола стояли в

► в форме ед. числа, если:

аудитории

а) в состав подлежащего входит любое другое

числительное (кроме два, три, четыре) и не-

Прошли четыре

Прошло четыре

одушевленное существительное;

дня

б) в предложении непрямой порядок слов

8. Если подлежащее выражено составным сло-

Открылось новое

Открылась новая

вом типа школа - интернат, штаб - квартира, то

кафе - столовая

сказуемое согласуется с тем компонентом,

Книга - справочник

который: а) выражает более общее понятие

интересен

интересна

(Песня - романс стала популярной); б) обозначает

конкретную вещь или предмет (Кресло - кровать

стояло в углу)

9. Однородные сказуемые должны быть выра-

Река полноводна и

Река полноводна,

жены одной частью речи. Однородные сказуе-

протекает в рав -

она протекает в

мые, выраженные глаголами, должны быть, как

нинной части

равнинной части

правило, одного времени и вида

страны

Отец написал

письмо и рассказы -

письмо и рассказал

вает в нѐм о своей

в нѐм о своей новой

новой работе

работе

10. Не образуют деепричастных форм некоторые

Режа хлеб, я пора -

Когда я резала хлеб,

односложные глаголы типа ткнуть, печь, бить,

нила палец

то поранила палец

лить и некоторые другие

11. Деепричастный оборот обозначает добавочное действие, совершаемое «подлежащим», поэтому не может быть употреблен:

► в двусоставном предложении, если	Войдя в комнату, меня	Когда я вошѐл в комна -
действие, выраженное сказуемым, и	охватил страх	ту, меня охватил
действие, выраженное деепричастием,		страх или
относятся к разным лицам (типа Воз -		Войдя в комнату, я ис -
вращаясь домой, меня застиг дождь)		пугался
► в предложении, выраженном страда-	Получив ранение, сол -	Получивший ранение
тельной конструкцией (типа Приехав в	дат был спасѐн	солдат был спасѐн или
госпиталь, больные будут осмотрены)		Раненый солдат был
		спасѐн
		20

1	2	3
► в односоставном безличном предло-	Услышав эти слова,	Услышав эти слова, я
жении (типа Посмотрев этот фильм,	мне стало горько	огорчился
мне стало непонятно …);

Примечание: Употребление деепричастного оборота возможно в безличном предложениис составным глагольным сказуемым, если действие, обозначаемое инфинитивом, и действие, обозначаемое деепричастным оборотом, относится к одному субъекту.

Например: Увлекшись игрой, можно забыть о запланированных неотложных делах

Употребление союзов

Правило	Неправильный	Правильный
	вариант	вариант

1	2	3
1. Нельзя объединять сочинительной связью	Они въехали в дом,	Они въехали в не -
разнотипные синтаксические структуры	недавно построен -	давно построенный
(типа Необходимо купить мебель компакт -	ный и который рас -	дом, который рас -
ную и которая подошла бы нам по цвету)	полагался на окраи -	полагался на окраи -
	не города	не города
2. Ошибочна постановка рядом двух равно-	Мальчик отвернул -	Мальчик отвернул -
значных (синонимичных) союзов (типа	ся, словно как будто	ся, словно обидев -
Мама считает, что будто мы не опоздаем)	обидевшись	шись
3. В сложноподчинѐнном предложении недо-	Он сознался в том,	Он сознался в том,
пустим повтор союзов или союзных слов, ес-	что забрал ту ру -	что забрал ту ру -
ли только они не соединяют однородные при-	копись, что была	копись, которая бы -
даточные (например: Мы посмотрели пьесу,	уже отредактиро -	ла уже отредакти -
которая недавно была поставлена в ТЮЗе,	вана	рована
спектакли которого нам нравятся)
4. Составными сопоставительными союзами	Мы не только по -	Мы посетили не
соединяются только однородные члены пред-	сетили музеи, но и	только музеи, но и
ложения; например: Поздравить учителя	театр	театр
пришли как коллеги, так и ученики.
Нельзя нарушать состав сложного союза (ти-	Мы посетили не	Мы посетили му -
па Поздравить учителя пришли не только	только музеи, а	зеи, а также театр
коллеги, а также ученики)	также театр