Как отличить вводные слова от вводных предложений и вставных конструкций

· Вводные слова и предложения не являются членами предложения, но если убрать их из текста, то во вводном предложении чётко выделяется основа.

Сравните:

В частности, например, конечно, вероятно - вводные слова.

Я думаю, мне кажется, как сообщают синоптики - это вводные предложения.

· Вставные конструкции содержат дополнительную информацию, какие-то сведения, пояснения. Они не выражают чувств говорящего, не указывают на связь с другими словами, на источник сообщения. Вставные конструкции заранее не планируются, поэтому не могут стоять в начале предложения. Для них характерна интонация включения с более длительной паузой.

Например:

Однажды (это было в начале лета) собрались мы с отцом на рыбалку (дополнительные сведения)

Нет, вы (или ты) просто обязаны знать это (поясняет отдельное слово).

· Вставные конструкции чаще выделяются скобками или тире, реже- запятыми.

Например:

Тут – делать нечего - родственники обнялись.

«Коллеги,- сказал он (голос его был спокоен),- нас ожидает проверка».

Мне даже показалось, а может быть так и было на самом деле, что отношение присутствующих ко мне резко изменилось.

Задание № 18 Знаки препинания в сложноподчинённом предложении

 

Сложноподчинённое предложение имеет в своём составе главное и придаточное, то есть зависимое предложение. Между ними в одних случаях ставятся запятые, в других нет. Рассмотрим данные случаи.

Запятые в сложноподчинённых предложениях ставятся:

· Основное правило: запятая ставится между главным и придаточным предложением.

Например:

Ученики писали контрольную работу по теме, которую повторили на предыдущем уроке.

· Если придаточное предложение находится в середине главного, то оно выделяется запятыми с обеих сторон.

Например:

Книга, которую так рекламировали, действительно оказалась очень интересной.

Запятые в сложноподчинённых предложениях НЕ ставятся:

· Если два придаточных предложении соединены союзом И, то между ними запятая не ставится.

Например:

· Если придаточное состоит из одного слова.

Например:

Он ушёл, но не сказал ЗАЧЕМ.

· Если придаточное начинается с частицы НЕ:

Важно НЕ что вы сказали, а как вы это сделали.

· Если перед придаточным стоит повторяющийся сочинительный союз, то перед первым придаточным запятая не ставится

Например:

Было шумно И когда дети играли в комнате, И когда они вышли на улицу.

· Если придаточное предложение - это фразеологизм или цельное по смыслу выражение.

Например:

Играли кто во что горазд.

Он терпел что есть силы.

Ему было над чем задуматься.

· Если придаточное предложение начинается с оборота НЕ ТО ЧТО или НЕ ТО ЧТОБЫ.

Например:

Мы не то чтобы испугались, скорее очень удивились.

В задании № 18 чаще всего предлагаются предложения, в которых придаточное присоединено к главному союзным словом КОТОРЫЙ. Что необходимо помнить?

Запятая в сложноподчинённом предложении с союзным словом КОТОРЫЙ.

· Между главным и придаточным в сложноподчинённом предложении ставится запятая, если придаточное начинается со слова КОТОРЫЙ.

Например:

Я купил в магазине книгу, которую долго искал.

· Если слово КОТОРЫЙ стоит не в начале придаточного, то запятая ставится не перед ним, а после главного - по смыслу предложения. После слова КОТОРЫЙ запятая не ставится никогда.

Например:

Мы подошли к озеру, по берегам КОТОРОГО росла ива.

Таковы правила, которые необходимо помнить, когда ставите знаки препинания в сложноподчинённом предложении.

Конечно, сложноподчинённое предложение имеет и другие знаки препинания, однако в задании № 18 достаточно этих, особенно помните последнее правило: запятая при союзном слове КОТОРЫЙ.

Задание №19. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении

Задание № 19 на ЕГЭ по русскому языку формулируется следующим образом:

Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Далее предлагается сложноподчинённое предложение. Имейте в виду, что данное задание является последним по пунктуации, поэтому в нём могут быть пропущены знаки препинания буквально по любой теме. Но в основном это три типа правил, которые необходимо вспомнить, чтобы верно выполнить тестовое задание № 19