Обобщенные требования и критерии оценки работы студента-практиканта в процессе прохождения практики

1. Эффективность включения студента-практиканта в коллектив, налаживание взаимоотношений субъектами образовательного пространства (администрацией, педагогами, детьми, родителями).

2. Уровень освоения форм, методов и видов профессиональной деятельности педагога-психолога.

3. Количество проведенных за период практики мероприятий.

4. Степень самостоятельности, инициативы, творчества (не противоречащих содержанию профессиональной деятельности) в работе с детьми, педагогом-психологом образовательного учреждения и другими участниками образовательного процесса.

5. Своевременность выполнения (в течение 3-х дней после окончания практики) и качество оформления отчетной документации.

6. Качество самоанализа и анализа осуществленных заданий практики.

7. Продуктивность работы практиканта для учреждения, участников образовательного процесса.

8. Положительный характер отзыва с места прохождения учебной практики.

  «Отлично» выставляется за:

- присутствие на практике в течение всего срока ее прохождения, выполнение всех обязательных и дополнительных заданий, активную помощь психологу и педагогам в различных видах психолого-педагогической деятельности;

- творческий уровень выполнения основных и дополнительных заданий учебной практики (сущностное понимание практических видов и форм работы психолога, основанное на привлечении теоретических знаний, понимание целесообразности использования тех или иных технологий в психологической работе применительно к конкретной ситуации, прогнозирование последствий психолого-педагогических воздействий и их соотнесение с результатами, предложение собственных вариантов решения психолого-педагогических задач, рефлексивный анализ собственных профессионально-личностных ресурсов);

- представление полностью соответствующей всем требованиям отчетной документации в указанные сроки (в течение последних трех дней практики);

- соблюдение правил внутреннего распорядка и охраны труда в образовательном учреждении.

 «Хорошо» выставляется за:

- присутствие на практике в течение всего срока ее прохождения, выполнение всех обязательных заданий;

- аналитический уровень выполнения заданий практики (сущностное понимание практических видов и форм работы психолога, основанное на привлечении теоретических знаний, понимание целесообразности использования тех или иных технологий в психологической работе применительно к конкретной ситуации);

- предоставление отчетной документации в указанные сроки (в течение последних трех дней практики) и в соответствии с основными требованиями (допускаются незначительные отклонения от них).

  «Удовлетворительно» выставляется за:

- присутствие на практике в течение всего срока ее прохождения, выполнение всех обязательных заданий;

- репродуктивный уровень выполнения заданий практики (поверхностный психологический анализ, низкий уровень навыков привлечения теоретических знаний к выполнению практических заданий, отсутствие самостоятельных суждений и выводов);

-предоставление отчетной документации после требуемых сроков, не полностью соответствующей требованиям по ее содержанию и оформлению.

«Неудовлетворительно» выставляется за:

- частичное или полное отсутствие на базе практики без уважительных причин;

- несвоевременное (через неделю и позже после окончания практики) и небрежное выполнение обязательных заданий.

При любом качестве выполнения заданий оценка за практику снижается на балл, если студент не сдает отчетную документацию в установленные сроки. Сроки предоставления отчетной документации по практике – в течение последних 3 дней учебной практики.