Разом по курсу 107 год.

НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЕКТ

Індивідуальне навчально-дослідне завдання

Індивідуальне навчально-дослідне завдання (ІНДЗ) – це позааудиторна самостійна робота студента навчально-дослідницького характеру, яка є складовою частиною програмного матеріалу навчального курсу дисципліни і яка включається до рейтингового підсумку на залік чи іспит.

Індивідуальне навчально-дослідне завдання являє собою завершену частину теоретично-практичної роботи навчальної дисципліни, яка виконана на основі знань, умінь і навичок, одержаних у процесі вивчення програмного матеріалу на лекціях, лабораторно-практичних заняттях, наукових семінарах, конференціях та при виконанні завдань самостійної роботи.

Метою ІНДЗ вважається самостійне вивчення частини програмного матеріалу, його систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення та вдосконалення практичного застосування знань і вмінь студента з навчального курсу „Ботаніка” та розвиток навичок самостійної роботи.

Суть ІНДЗ з ботаніки полягає у дослідженні і описанні за єдиним планом однієї конкретної рослини, визначеної за місцем прізвища студента в списку групи і узагальненні результатів досліджень в останньому пункті завдання при здійсненні порівняння морфологічних ознак досліджуваної рослини з аналогічними показниками інших рослин в еволюційному аспекті.

Зміст ІНДЗ „Дослідження морфологічної будови

(назва рослини)”

1. Загальна характеристика рослини (автотрофна чи гетеротрофна; трав’яниста чи дерев’яниста, однорічна чи багаторічна, до якого класу рослин належить; життєва форма рослини за Раункієром). Вимоги до умов існування (грунти, температура, світло, вода та інші.).

2. Покривні і секреторні тканини рослини.

3. Морфологія кореня і кореневої системи.

4. Особливості будови пагона, стебла, бруньки.

5. Морфологічна будова листка.

6. Будова оцвітини; суцвіття; утворення нектарників.

7. Андроцей. Гінецей. Формула квітки. Способи запилення.

8. Будова плодів і насіння.

9. Способи розмноження, характерні для рослини. Стійкість рослин до несприятливих умов середовища.

10. Переваги і недоліки морфологічної будови (назва рослини) порівняно з іншими квітковими рослинами в еволюційному аспекті.

Список літератури.

Перелік рослин, що описуються в ІНДЗ

1.	Абрикос звичайний	26.	Молочай сонцегляд
2.	Береза повисла	27.	Овес посівний
3.	Буряк звичайний	28.	Огірок посівний
4.	Вівсяниця (костриця) червона	29.	Осот рожевий
5.	Виноград посівний	30.	Паслін чорний
6.	Вишня звичайна	31.	Паслін бульбоносний
7.	Волошка синя	32.	Полин гіркий
8.	Вільха чорна	33.	Полин звичайний
9.	Галінсога дрібноквіткова	34.	Ромашка польова
10.	Гарбуз великоплідний	35.	Помідори їстивні
11.	Горобина червоноплідна	36.	Пшениця м’яка
12.	Граб східний	37.	Пшениця тверда
13.	Грицики звичайні	38.	Райграс однорічний
14.	Грястиця збірна	39.	Редька посівна
15.	Дивина ведмежа	40.	Редька дика
16.	Дуб звичайний	41.	Ромашка лікарська
17.	Жабрій ладанний	42.	Сухоребрики лікарські
18.	Жито посівне	43.	Соняшник однорічний
19.	Злинка канадська	44.	Суниця садова
20.	Капуста городня	45.	Талабан польовий
21.	Королиця звичайна	46.	Стенактіс однорічний
22.	Кукурудза зубовидна	47.	Пирій повзучий
23.	Ліщина лісова	48.	Щириця розлога
24.	Лобода біла	49.	Яблуня домашня
25.	Мітлиця (тонконіг) лучна	50.	Ячмінь звичайний

Зразок оформлення титульної сторінки

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ  УКРАЇНИ

Рівненський державний гуманітарний університет

Кафедра біології

 

Дослідження морфологічної будови ( назва рослини )

 

Звіт про виконання ІНДЗ

з ботаніки

Студента першого курсу

Спеціальності „Біологія”

групи (Б – 11, Б – 12)

Прізвище, ім’я та по батькові

 

Науковий керівник:

Доцент Демчук В.В.

 

 

Оцінка за КМСОНП

 

___________________

 

Підпис викладача

 

_____________________

Рівне - 2011

Порядок подання та захисту ІНДЗ

1. Звіт про виконання ІНДЗ подається у вигляді скріпленого (зшитого) зошита з титульною сторінкою стандартного зразка і внутрішнім наповненням із зазначенням всіх позицій змісту завдання (за об’ємом до 10 аркушів).

2. ІНДЗ подається викладачу, який читає лекційний курс з даної дисципліни та приймає іспит або залік, не пізніше як за два тижні до іспиту (заліку).

3. Оцінка за ІНДЗ виставляється на заключному лабораторному занятті з курсу на основі попереднього ознайомлення викладача зі змістом ІНДЗ. Можливий захист завдання шляхом усного звіту студента про виконану роботу (до 5 хв.).

4. Оцінка за ІНДЗ є обов’язковим компонентом іспитової оцінки (заліку) і враховується при виведенні підсумкової оцінки з навчального курсу. Питома вага ІНДЗ у загальній оцінці з дисципліни становить 30%.

МЕТОДИ НАВЧАННЯ

- читання лекцій, ведення лабораторних і практичних занять;

- складання біологічних схем і циклів розвитку нижчих, вищих спорових, голонасінних і квіткових рослин;

- виконання індивідуальних навчально-дослідних завдань;

- робота в інформаційних системах;

- самостійна робота.

10. МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ:

- поточне тестування;

- контрольні роботи;

- оцінка за навчальний проект (ІНДЗ);

- захист лабораторних робіт;

- колоквіум;

- підсумковий письмовий тест.

11. РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЩО ПРИСВОЮЄТЬСЯ СТУДЕНТАМ

Розподіл балів за різними видами роботи з курсу „Ботаніка”

№ з/п	Вид навчальної роботи	Оціночні бали	Штрафні бали		Кількість годин			Загальне число балів
					І заліковий кредит	ІІ заліковий кредит		І заліковий кредит		ІІ заліковий кредит
1.	Відвідування та активність студентів на лекціях	-	-		30	30		-		-
2.	Перевірка готовності студентів до виконання лабораторної роботи	-	-		30	30		-		-
3.	Результативність виконання лабораторної роботи та її оформлення згідно вимог	-	-		30	30		-		-
4.	Захист результатів лабораторної роботи	І заліковий кредит – 2 ІІ заліковий кредит – 1			30	30		30		15
5.	Колоквіум з теоретично лабораторного курсу за білетами модульного контролю	7			20		20		7	7
		7			20		20		7	7
		7			20		20		7	7
6.	Тестовий контроль з теоретично-лабораторного курсу	4						4		4
7.	Контрольна робота з аудиторної індивідуальної роботи	-			-	-		-		-
8.	Контрольна робота з виконання завдання самостійної роботи	5			60	63		5		5
9.	Захист завдань самостійної роботи
10.	Виконання та захист навчального проекту ІНДЗ	15								15
Всього балів за заліковий кредит

60