Лекции.Орг

Поиск:

Рекомендуем:

Почему я выбрал профессую экономиста

Почему одни успешнее, чем другие

Периферийные устройства ЭВМ

Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)

Популярное

Новые страницы

Случайная страница

Контакты

ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ

Тема 11. Качество управления системами

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 Следующая ⇒

Степень соответствия решений состояниям объекта управления. Эмпирическая шкала уровней качества, обладающая свойствами: устойчивости; управляемости; способности к самоорганизации. Общий показатель эффективности систем управления – степень соответствия решений состояниям объекта управления.

Качество решений в сложных системах. Критерии ценности информации. Критерий минимума эвристик. Понятие ценности информации, остаточной энтропии (неопределенности) решения и объектно-ориентированный подход к описанию предметной области. Постоянная и переменная информация. Способы снятия неопределенности информационных объектов.
5.2. Разделы и темы дисциплин, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план)

Таблица 3

Тематический план

№

Раздел

Дисциплины, тема

Всего часов

В том числе

Образовательные технологии, используемые при проведении занятий

лекции

практические или семинарские занятия

самостоятельная работа

1

Введение в системный анализ

6

2

4

Лекция-визуализация (ЛВ), опережающая СР, тренинг

2

Категориальный аппарат системного анализа

14

2

2

10

ЛВ, опережающая СР, анализ ситуаций, тренинг

3

Логика и методология системного анализа

12

2

2

8

ЛВ, опережающая СР, анализ ситуаций, тренинг

4

Основные понятия системного анализа

14

2

2

10

ЛВ, опережающая СР, анализ ситуаций, тренинг

5

Модели сложных систем

16

2

2

12

ЛВ, опережающая СР, анализ ситуаций, тренинг, метод проектирования

6

Основы оценки систем. Основные типы шкал измерения

12

2

2

8

ЛВ, опережающая СР, анализ ситуаций, тренинг, метод проектирования

7

Основы оценки систем. Показатели и критерии оценки систем

14

2

2

10

ЛВ, опережающая СР, анализ ситуаций, тренинг

8

Методы качественного оценивания систем

20

4

4

12

ЛВ, опережающая СР, анализ ситуаций, тренинг

9

Методы количественного оценивания систем

20

4

4

12

Лекция-визуализация (ЛВ), опережающая СР, тренинг

10

Организационная структура систем

8

2

2

4

Лекция-визуализация (ЛВ), опережающая СР, тренинг

11

Качество управления системами

8

2

2

4

Лекция-визуализация (ЛВ), опережающая СР, тренинг

ВСЕГО

144

26

24

94

Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах

82

Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет 69,8%.

Семинарские занятия

Таблица 4

№ темы дисциплины	Тематика практических и/или семинарских занятий	Технология проведения	Трудоёмкость в часах

Семестр

2 Семинарское занятие 1: «Категориальный аппарат системного анализа» Устный опрос, вводные замечания преподавателя, информационные технологии 2 3 Семинарское занятие 2: «Логика и методология системного анализа» Устный опрос, вводные замечания преподавателя, информационные технологии 2 4 Семинарское занятие 3: «Основные понятия системного анализа» Устный опрос, вводные замечания преподавателя, информационные технологии 2 5 Семинарское занятие 4: «Модели сложных систем» Устный опрос, вводные замечания преподавателя, информационные технологии 2 6 Семинарское занятие 5: «Основы оценки систем. Основные типы шкал измерения» Устный опрос, вводные замечания преподавателя, информационные технологии 2 7 Семинарское занятие 6: «Показатели и критерии оценки систем» Устный опрос, вводные замечания преподавателя, информационные технологии 2 8 Семинарское занятие 7: «Понятие и общая характеристика методов качественной оценки систем» Устный опрос, вводные замечания преподавателя, информационные технологии 2 8 Семинарское занятие 8: «Методы экспертных оценок при исследовании систем» Устный опрос, вводные замечания преподавателя, информационные технологии 2 9 Семинарское занятие 9: «Методы количественного оценивания систем в условиях определенности» Устный опрос, вводные замечания преподавателя, тренинг 2 9 Семинарское занятие 10: «Методы количественного оценивания систем в условиях неопределенности Устный опрос, вводные замечания преподавателя, тренинг 2 10 Семинарское занятие 11: «Организационная структура систем» Устный опрос, вводные замечания преподавателя, тренинг 2 11 Семинарское занятие 12: «Качество управления системами» Устный опрос, вводные замечания преподавателя, тренинг 2

Итого:

24

Самостоятельная работа

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Дата добавления: 2018-10-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 323 | Нарушение авторских прав

Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Стремитесь не к успеху, а к ценностям, которые он дает © Альберт Эйнштейн
==> читать все изречения...

1529 -

| 1450 -

© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление
Ген: 0.008 с.