Номер задания контрольной работы должен отвечать номеру студента в журнале академической группы.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ ВЛАДИМИРА ДАЛЯ»

 

Институт юриспруденции и международного права

 

Кафедра правоведения

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по выполнению контрольных работ по дисциплине

«АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ УГОЛОВНОГО И УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССУАЛЬНОГО ПРАВА»

(для студентов заочной и вечерней формы обучения

направления подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»)

 

 

«К печати, в свет разрешено»

Протокол № 5  от 16.10.2015 г.

Свидетельство № 7372 от 30.11.2015 г.

 

 

Составители:                                                      Л. И. Лазор

                                                                           В. В. Гостев

                                                                                 О.А. Старокожев

                                                                                 А.Е. Стрекалов

                          

 

 

Весь цифровой и фактический материал

библиографические сведения проверены.

Написание единиц отвечает стандартам.

 

 

Луганск 2018

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ ВЛАДИМИРА ДАЛЯ»

 

Институт юриспруденции и международного права

 

Кафедра правоведения

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по выполнению контрольных работ по дисциплине

«АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ УГОЛОВНОГО И УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССУАЛЬНОГО ПРАВА»

(для студентов заочной и вечерней формы обучения

направления подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»)

 

       

 

 

                                                     У Т В Е Р Ж Д Е Н О

                                                    на заседании кафедры правоведения

                                                        Протокол №   от ________2018 г.

 

 

Луганск 2018

                 
УДК 343

М 545

 

Методические указания для выполнения контрольных работ по дисциплине "Актуальные проблемы уголовного и уголовного процессуального права" (для студентов заочной и вечерней формы обучения направления подготовки 40.03.01 "Юриспруденция")/ Сост.: Л. И. Лазор, А. Е. Стрекалов, О. А. Старокожев, В. В. Гостев. - Луганск: Изд-во ЛГУ им. В. Даля, 2016.- 23 с.

Методические указания направлены на помощь в выполнении контрольной работы по дисциплине «Актуальные проблемы уголовного и уголовного процессуального права». Внимание студентов акцентируется на основополагающих понятийных категориях при изучении каждой темы, особенностях применения норм уголовного и уголовного процессуального права, анализе действующей нормативно-правовой базы, рассмотрении современных научных концепций, исследовании соответствующего зарубежного опыта, а также для закрепления навыков правоприменительной деятельности и логического мышления.

   Методические указания содержат теоретические вопросы и практические задания в виде задач для изучения  дисциплины «Актуальные проблемы уголовного и уголовного процессуального права», а также перечень рекомендованной литературы ко всем темам.

 

Составители:                                                    Л. И. Лазор, проф.

В. В. Гостев, доц.

О. А. Старокожев, ст.преп.

                                                                          А. Е. Стрекалов, доц.

                                                                              

 

Отв. за выпуск:                                                Т. В. Омельченко, доц.

 

 

Рецензент:                                                        О. О. Кузнецов, доц.

 

 

ВСТУПЛЕНИЕ

Цель методических указаний - помочь студентам в организации самостоятельной работы по отдельным темам и вопросам курса «Актуальные проблемы уголовного и уголовного процессуального права» и приобрести навыки правоприменительной деятельности.

Контрольная работа состоит из 2-х теоретических вопросов и двух практических заданий.

Для освещения теоретических вопросов необходимо составить план, который содержит вступление, основную часть (не менее 3-х пунктов) и вывод.

Во вступительной части необходимо обосновать важность и актуальность данного вопроса и его значения.

Основная часть ответа на теоретические вопросы должна отвечать пунктам плана. При изложении материала обязательны ссылки на источники, на основе которых произведена контрольная работа. Источников должно быть не менее пяти.

В заключении необходимо сделать вывод о важности данного вопроса в системе уголовного права и внести свои предложения для его усовершенствования.

Выполнение практических заданий способствует более глубокому усвоению положений как Общей так и Особенной части уголовного права, так и уголовного процесса, приобретению способностей логического изложения мыслей с аргументированным обоснованием.

Обязательным условием является знание требований положений уголовного права и уголовного процесса.

Обстоятельства, описанные в практическом задании, считаются установленными, потому их нельзя изменять или дополнять.

Номер задания контрольной работы должен отвечать номеру студента в журнале академической группы.

 

Пример решения задачи:

Мастер спорта по плаванию, который имел навыки спасения людей на воде,  Рыженков решил научить плавать своего знакомого Лицмана. С этой целью он на лодке отплыл от берега и столкнул Лицмана из лодки. Когда Лицман начал тонуть, Рыженков кинулся ему на помощь, но  ему свело судорогой ноги и он не смог оказать помощь Лицману, который утонул.

Вариант 2. Рыженков просто умел плавать, попробовал спасти Лицмана, но не смог.

Квалифицируйте действия Рыженкова, характеризуя признаки состава преступления.

Объект преступления - это общественные отношения, на которые покушается преступление, которым причиняется вред, наносится убытку и которые охраняются нормами криминального права.

Согласно условию задачи непосредственным объектом общественно опасного деяния, совершённого Рыженковим, является человеческая жизнь, Рыженков своими противоправными действиями лишил жизни другого человека, то есть совершил убийство.

Объективная сторона - это совокупность юридических признаков, которые характеризуют внешнюю сторону преступления, в чем и как оно выражается во внешне, во внешнем мире.

Объективная сторона имеет обязательные признаки, деяния, последствия и причинную связь между деянием и последствиями, которые наступили, и факультативные признаки - способ, время, место, средства, орудия и обстановка совершения преступления.

Деяние может выражаться в действии и бездеятельности. Действие - это активное, осознанное, волевое поведение лица, бездеятельность - это пассивное, осознанное, волевое поведение лица.

В действиях Рыженкова усматривается действие, что выразилось в том, что он осознанно столкнул Лицмана из лодки, в результате чего наступили общественно опасные последствия в виде смерти. Между действиями и последствиями, которые наступили, есть причинная связь. Преступление имеет материальный состав и считается законченным после наступления последствий.

Субъективная сторона преступления - это внутренняя сторона преступления, то есть психические процессы, которые протекают в сознании субъекта, что характеризуют его волю и что оказываются в самом преступном деянии.

Субъективная сторона имеет обязательный признак - это вина и факультативные -  это мотив, цель.

Вина выражается в двух формах - намерение и неосторожность. Намерение бывает двух видов, прямой и непрямой. Прямое намерение - лицо осознает, предусматривает и желает наступления общественное опасных последствий, непрямое намерение - лицо осознает, предусматривает, не желает, но сознательно допускает наступление общественно опасных последний.

Неосторожность также бывает двух видов - преступная самоуверенность и преступная небрежность. Согласно ст. 25 КК преступная самоуверенность считается тогда, когда лицо предусматривало наступление общественно опасных последствий своего деяния, но легкомысленно рассчитывало на их предотвращение. Преступная небрежность - это когда лицо не предусматривало возможность наступления общественно опасных последствий своего деяния,  хотя должно было и могло их предусмотреть.

В данном примере Рыженков предусматривал возможность того, Лицман будет топиться. Вместе с тем это предвидение носило абстрактный характер, поскольку оно нейтрализовалось его умением спасать утопающих, то есть расчет на предотвращение общественно опасных последствий был конкретным. Поэтому в действиях Риженкова имеет место убийство по неосторожность в виде преступной самоуверенности и его действия следует квалифицировать по ст. 119 КК.

Во втором варианте Рыженков предусматривал возможность того, что Лицман будет топиться, как результат своего действия. А расчет на предотвращение последствий был абстрактным: может не утонет, сумев ухватиться за лодку или за протянутое весло, или сумеет сам содержаться на воде и так далее. Поэтому в данном варианте усматривается преднамеренное убийство совершенное с непрямым намерением и в данном случае действия Рыженкова следует квалифицировать по ч. 1 ст. 115 КК.

Согласно ст. 118 КК субъектом преступления признается физическое вменяемое лицо, которое совершило преступление в возрасте, из которого, может наступать криминальная ответственность.

Вменяемость это способность лица осознавать свои действия (бездействие) и руководить ими.

ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

ВАРИАНТ № 1

 

1. Суть и задание криминального процесса.

2. Основы классификации преступлений.

 

ЗАДАЧА:

Никаноров, обвиняемый в злостном хулиганстве, заявил ходатайство судьи о разбирательстве его дела в закрытом судебном заседании, ссылаясь на то, что он, предприняв в пьяном состоянии бессмысленные и позорные действия, не хочет быть поруганным перед своими детьми и знакомыми на открытом процессе. Иначе он не будет предоставлять суду показания.

— Подлежит ли ходатайство удовлетворению?

—Укажите статьи законов, на основании которых должно приниматься решение.

 

ВАРИАНТ № 2

1. Суд и подсудность.

2. Система и значение особенной части криминального права.

 

ЗАДАЧА:

Вышестоящий суд отменил приговор в деле Абрамова и его соучастника несовершеннолетнего Якушева, что обвинялись в совместном осуществлении кражи. Причиной отмены приговора появилось то обстоятельство, что Якушев не имел защитника ни на досудебном следствии, ни в суде, отказавшись от защитника, но по закону участие защитника обязательно.

— Правильное решение ли об отмене приговора?

— Укажите статьи закона, на основании которых должен решаться этот вопрос.

 

ВАРИАНТ № 3

1. Сторона обвинения.

2. Криминальный кодекс ЛНР и его структура.

 

Задача:

Расследуя дело о тяжком преступлении группы вымогателей, следователь пришел к выводу о необходимости ареста ее организатора Микитина, который запугивает потерпевших и свидетелей.

— Кто имеет право арестовывать граждан во время расследования преступлений?

— Укажите законы, регулирующие основания и порядок заключения под стражу, и назовите гарантии против необоснованных арестов.

ВАРИАНТ № 4

1. Понятие и значения принципов криминального процесса и их система.

2. Понятие и признаки преступления.

 

ЗАДАЧА:

Ісмаилов на автомашине кооператива перевозил товары в магазин. Во время стоянки автомашины на одной из улиц Клюков, который не имеет определенных занятий, совместно с подростком Сичевым, 16 лет, проникли в кузов автомашины и украли два тюка трикотажных изделий, но через несколько минут были задержаны.

— Кто должен расследовать преступление в данном случае?

— Какие органы государства и должностные лица могут расследовать преступления?

 

ВАРИАНТ № 5

1. Сторона защиты.

2. Объективные и субъективные признаки преступления.

 

ЗАДАЧА:

Герасименко и Марченко привлечены к суду по ст.113 УК ЛНР. В судебное заседание вызывались свидетели Петров, Гришин, Логвиненко, а также потерпевшие Квочкин и Петухов. В судебное заседание пришел только свидетель Гришин. Потерпевшие и остальные свидетели в судебное заседание не явились; сведения о вручении им повесток в деле отсутствуют.

Прокурор считал возможным дело слушать в отсутствии потерпевших, которые не явились, и свидетелей, защитник присоединился к мнению прокурора. Суд определил: дело слушать. 

Подсудимые Герасименко и Марченко, которые на досудебном следствии признавали себя виновным, в судебном заседании отказались от ранее данных показаний и отрицали свою виновность.

Суд допросил подсудимых, огласил показания, данные ими на досудебном следствии, допросил свидетеля Гришина, огласил показания, данные на досудебном следствии потерпевшими и остальными свидетелями, и вынес приговор.

Правильны действия суда?

 

ВАРИАНТ № 6

1. Понятие доказательств.

2. Понятие и виды стадий совершения преднамеренного преступления.

 

ЗАДАЧА:

Уголовное дело по обвинению Глебова в осуществлении злостного хулиганства назначено к слушанию в судебном заседании на 10 ноября 2011 года. В судебное заседание явились прокурор, защитник и свидетели, но подсудимый, который содержится под стражей, не был доставлен в судебное заседание в связи с отсутствием бензина для заправки автомашины конвойной службы.

Дело было отложено. 

Повторно 20 ноября 2011 года в судебное заседание был доставлен подсудимый, явились свидетели и прокурор, но не явился защитник.

Суд определил: «Принимая к сведению, что защитник не явился и повторно откладывать дело нецелесообразно, слушать дело без участия защитника».

Потом суд рассмотрел дело и вынес обвинительный приговор

Правильны действия суда?

Какие принципы криминального процесса нарушены?

 

ВАРИАНТ № 7

1. Вещественные доказательства и документы.

2. Совокупность преступлений, ее признаки и виды.

 

ЗАДАЧА:

Ученики одной из школ Груздев, 14 лет, и Седов, 15 лет, по предварительному сговору совершили в школе ряд краж. Они украли пальто трех школьников, видеомагнитофон и радиоаппаратуру. По ходатайству руководства школы суд рассмотрел уголовное дело в актовом зале школы, где учились подсудимые. На процессе присутствовали ученики старших классов, учителя и родительский актив. По завершению процесса, который закончился обвинительным приговором, городская газета опубликовала статью корреспондента, в которой освещался ход судебного разбирательства и недостатки в воспитании школьников.

— Законно ли был проведен процесс по данному делу?

— В чем выражается принцип гласности в криминальном процессе и какие исключения из гласности установлены законом?

 

ВАРИАНТ № 8

1. Вывод эксперта.

2. Множественность преступлений и ее виды.

 

ЗАДАЧА:

Будучи в нетрезвом состоянии, Пищалкин покушался на убийство, нанеся потерпевшему телесные повреждения. На допросах он показал, что своих действий он абсолютно не помнит, поскольку был сильно пьян. На основании этого заявления следователь назначил судебно-психиатрическую экспертизу для установления психического состояния обвиняемого в момент осуществления инкриминируемого ему деяния.

— Обоснованно ли была назначена экспертиза?

— В каких случаях назначение экспертизы обязательно?

 

ВАРИАНТ № 9

1. Возмещение вреда в криминальном производстве, гражданский иск.

2. Преступления против жизни.

 

ЗАДАЧА:

Во время групповой драки был убитый школьник Савин. Смерть его наступила в результате повреждения ножом хребта и спинного мозга. Свидетелей-очевидцев убийства на данном этапе следствия установить не удалось, к тому же драка происходила в темноте. Но при выявлении трупа потерпевшего был найден финский нож, застрявший в спине убитого между позвонками. Этот нож с наборной рукояткой из органического стекла, по показаниям ряда свидетелей, принадлежал Коробкову, который недавно вернулся из места заключения. Коробков находился ночью на месте драки.

— К каким источникам доказательств следует отнести этот предмет?

— Классифицируйте это доказательство по общим правилам классификации доказательств.

 

ВАРИАНТ № 10

1. Относимость и допустимость доказательств.

2. Преступлению против здоровья лица.

 

ЗАДАЧА:

На месте выявления трупа неизвестного мужчины были выявлены следы ног, обутых, судя по всему, в резиновые сапоги, а также окурок сигареты "Ява". В процессе осмотра места проишествия были изготовлены гипсовые слепки следов правой и левой ног и проведено фотографирование места проишествия и трупа из нескольких мест. Окурок и пробы почвы были изъяты. Все это отображено в протоколе осмотра места проишествия, к которому приобщены фотографические снимки.

— К каким источникам доказательств следует отнести вышеназванные предметы и документы?

— Каким образом должно быть проведено их процессуальное закрепление?

— К какому виду доказательств и по каким причинам следует отнести названные предметы и документы?

 

ВАРИАНТ № 11

1. Наложение денежного взыскания.

2. Общая характеристика и виды преступлений против свободы, чести и достоинства лица.

 

ЗАДАЧА:

Карасев, рассорившись со своим соседом по дому Хлебовым, начал регулярно посылать ему письма, которые содержат обиды и угрозы расправой, которые подписывал разными вымышленными фамилиями. Кроме того, Карасев направил в прокуратуру и милицию анонимные заявления о вымышленных преступлениях Хлебова. Свои листы и заявления Карасев печатал на машинке, которую брал во временное пользование у своего сослуживца Бури.

По жалобе Хлебова милиция возбудила уголовное дело. При обыске на квартире Карасева были изъятычерновики некоторых анонимных листов, выполненные от руки, в которых содержались обвинения в адрес Хлебова, а также машинка. Следователь вытребовал из ряда учреждений заявления о мнимых преступлениях Хлебова. Хлебов представил следователю несколько листов, полученных им от неизвестных лиц.

— К каким источникам доказательств следует отнести машинку и листы?

— Как следует поступить с ними при решение дела?

 

ВАРИАНТ № 12

1. Мера пресечения - содержание под стражей.

2. Преступления против половой свободы и половой неприкосновенности лица.

 

ЗАДАЧА:

Солдат Самохвалов совместно со своим родственником гр-ном Карпузовым и знакомым - несовершеннолетними Букиным совершили разбойное нападение. Органы милиции возбудили уголовное дело и задержали организатора преступления Карпузова. Он находится в изоляторе временного содержания двое суток. Самохвалов арестован комендантом города в дисциплинарном порядке и содержится на гауптвахте. Следователю, который расследует уголовное дело, стало известно, что Букин угрожает родственникам потерпевшего.

— Кто и в каком порядке должен принять решение о мере пресечения относительно каждого из трех названных лиц?

 

ВАРИАНТ № 13

1. Общие положения досудебного следствия.

2. Похищение чужого имущества.

 

ЗАДАЧА:

Попов, находясь в отделе мужской одежды универмага и воспользовавшись тем, что продавец была занята принятием товара, на виду у покупателей взял из прилавка костюм и вышел из отдела. С похищенным он был задержан на остановке троллейбуса.

Квалифицируйте действия Попова.

 

ВАРИАНТ № 14

1. Следственные действия, понятие и значение.

2. Преступления против собственности.

 

ЗАДАЧА:

Горин, работая рабочим базы, с целью совершения хищения, перед окончанием работы базы спрятался в подсобном помещении. В ночное время он похитил золотые часы и другие ценные дела общей стоимостью 8700 гривен. Преступника увидел сторож и пытался его задержать. После предупредительного выстрела Горин, держа похищенное, подбежал к сторожу, сбил его с ног, причинив средней тяжести телесные повреждения, после чего исчез. Квалифицируйте действия Горина.

 

ВАРИАНТ № 15

1. Оценка доказательств.

2. Общая характеристика преступлений против безопасности движения и эксплуатации транспорта.

 

ЗАДАЧА:

Бондарь, работая сборщиком НВП «Маяк», решил похитить радиоприемник. С этой целью он в течение месяца несколько раз проносил через проходную отдельные детали радиоприемника. При попытке вынести корпус Бондарь был задержан работниками охраны завода на проходной. Квалифицируйте действия Бондаря.

 

 

ВАРИАНТ № 16

 

1. Полномочия следователя.

2. Преступления против общественного порядка.

 

ЗАДАЧА:

Розин и Плаксий встретили на перроне железнодорожного вокзала Зотова, который грузил в вагон поезда Одесса - Москва 10 ящиков с видеомагнитофонами. Угрожая пистолетом, они забрали у Зотова 2 видеомагнитофона, пообещав повернуть их на следующий день, если последний заплатит им 400 грн., а при отказе выполнить требование, не повернут их. На следующий день Зотов передал Розину и Плаксию необходимую сумму, но видеомагнитофонов не получил, поскольку их продали, а деньги поделили. Квалифицируйте действия Розна и Плаксия.

                 

ВАРИАНТ № 17

1. Прекращение досудебного расследования.

2. Преступленияв сфере оборота наркотиков, их аналогов и прекурсоров.

 

ЗАДАЧА:

Председатель избирательного округа во время выборов в парламент, по указанию председателя районной администрации, не обеспечил достаточное количество кабин для голосования. Это привело к тому, что значительное количество избирателей не смогли проголосовать за своего кандидата и результаты выборов были признаны судом недействительными. Дайте криминально-правовую оценку действиям председателя избирательного округа.

 

ВАРИАНТ № 18

1. Окончание досудебного расследования.

2. Преступления в сфере служебной деятельности.

 

ЗАДАЧА:

Директор частной фирмы задержал выплату заработной платы (2100 грн.) рабочим на 1 месяц. Причина задержки - покупка новой офисной техники. Дайте криминально-правовую оценку действиям виновного лица.

 

ВАРИАНТ № 19

1. Особенности досудебного расследования.

2. Преступления в сфере правосудия.

 

ЗАДАЧА:

Начальник РУВД освободил от работы старшего следователя И., который не без основания критиковал его деятельность на оперативных совещаниях. Будет ли начальник привлечен к криминальной ответственности?

 

ВАРИАНТ № 20

1. Обжалование решений, действий или бездеятельности в ходе досудебного расследования.

2. Служебная халатность.

 

ЗАДАЧА:

Журналист Л. прочитал на веб-странице статью о внебрачных половых отношениях известного отечественного киноактера. Эту информацию, сократив по объему, он использовал в своей статье, которая была опубликована в газете. Киноактер подал заявление с требованием привлечь Л. к криминальной ответственности за нарушение неприкосновенности частной жизни. Будет ли журналист привлечен к криминальной ответственности за это преступление?

 

 

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ