Обязательные компоненты курсовой работы

Методическое пособие

Рекомендации по выполнению и подготовке к защите курсовой работы

по дисциплине «Теория организации»

Разработано Л.Р. Батуковой

2018

Введение. 3

1. Обязательные компоненты курсовой работы.. 6

2. Тема курсовой работы.. 8

3. Порядок представления курсовой работы.. 14

4. Порядок и стандарт оценивания курсовой работы и ее защиты (ФОС). 16

ПРИЛОЖЕНИЯ КР. 21

Приложение 1КР. 21

Приложение 2КР. 22

Приложение 3КР. 23

Приложение 4КР. 24

Введение

Курсовая работа (далее – КР) по теории организации - это самостоятельная работа студента.Выполняется КР в виде текстового документа.

Учебной цельюКР по теории организации студентов управленческих специальностей являетсяполучение опыта:

- самостоятельного ознакомления с передовыми научными изысканиями в узком научно-исследовательском направлении в области теории организации;

- постановки индивидуального исследования и осмысления проблемразвитиячеловеконаполненных систем и/или процессов. 

Научно-исследовательской целью выполнения КР по теории организации студентовуправленческих специальностей являетсярасширение знаний, умений и навыков:

1)в теории иметодологии организации человеконаполненных систем и процессов: социальных, институциональных, социально-экономических;

2) выборе, адаптации и использовании методического инструментария исследований в области  организации человеконаполненных систем/процессов;

3)обработки полученных/собранных  фактических материалов/данных, их  анализа и синтеза.

Задачи, которые должны быть решены студентом в процессе работы над КР

Основные учебно-методические задачи состоят в получении навыка:

1. формулировки проблемы исследования, объекта, предмета и гипотезы исследования;

2. формулировки темы и задач исследования;

3. подбора и структурирования научной литературы, релевантной теме, цели и задачам исследования;

4. анализа и обобщения научной литературы;

5. выбора:

- способов, форм и инструментов сбора фактического материала, необходимого для исследования;

- подходов к анализу и синтезу собранного фактического материала;

6. осуществления сбора необходимой информации и фактического материала в соответствие со структурой работы, первичное структурирование работы

7. аналитической обработки собранных информационных материалов, написание основных частей КР, формировании выводов по ним.

8. формировании итоговой презентации по КР.

Курсовая работа выполняется под руководством преподавателя - научного руководителя, который назначается кафедрой.

По результатам выполнения курсовой работы студент должен продемонстрировать:

1) глубокие теоретические знания в области выбранного предмета исследований;

2) умения и навыки:

- организации проведения исследований, сбора фактического материала/данных;

- обработки и обобщения полученных материалов/данных, превращения их в информацию- элемент научного знания;

- выработки авторских научных суждений.

Под авторскими научными суждениями понимается логически аргументированная, грамотно сформулированная последовательность обоснований, доказательств сделанных студентом на основе собственныхумозаключений.

Авторские научные суждения могут иметь следующее содержание:

- уточнять и/или расширять имеющееся научное знание в области  теории организации (далее – ТО) человеконаполненных систем/процессов, в т.ч.:используемые информационные модели, подходы к организации исследований, методы и инструменты исследований и т.д;

- подтверждать разработанную другими исследователяминаучную гипотезу или предлагать собственную научную гипотезу относительно организации человеконаполненных систем/процессов или подходов к их исследованию, исследовательского инструментария;

- с критических позиций обосновывать необходимость пересмотра существующего научного знания и/или  предлагать новые подходы к рассмотрению проблем ТО человеконаполненных систем/процессов.

 

Внимание!! Важнейшим требованием к КР является актуальность, современность ее темы для развития общества в целом, его конкретных институтов, социально-экономических систем. А это значит - темы должны способствовать решению проблем развития организации общества.

 

Курсовая работа должна способствовать решению на научной основе существенных задач в области развития человеконаполненных систем/процессов, продиктованных  трансформациями социальной и экономической жизни, вызовами и рисками с которыми сталкиваются эти системы общества.

Внимание!! В зависимости от желания и базовой подготовки студента охват  научных исследований может быть разным. Но мы исходим из того, что научный метод может быть применен даже для решения относительно узких исследовательских задач.

К числу широких исследований относятся исследования крупных, сложных социальных и общественных систем и процессов: отрасли, региона

 

Порядок оценки курсовой работы студента

 

Курсовая работа  оценивается преподавателем в ходе процедуры ее публичного представления и защиты на семинарском/практическом занятии.

Для защиты студент по КР готовит доклад на 3-4 минуты и презентацию.

Примерный перечень тем приведен в таблице 2.1 в основном тексте настоящего методического пособия и в приложении 4КР.

Перечень тем составлен в контексте проблем, которые возникают при  переходе к информационному обществу, информационной (цифровой) экономике, в условиях масштабно разворачивающихся в современном мире инновационных процессов.

Темы сгруппированы по особым рубрикам – научно-исследовательским направлениям. В связи с тем, что организация общества, его социальных и социально-экономических систем развивается, могут возникать новые научно-исследовательские направления. В связи с этим могут открываться новые рубрики и формироваться новые темы.

Внимание!!

Рекомендуемый объем курсовой работы- 25-35 листов.

Допустимый объем курсовой работы - 18-20 листов.

Обязательные компоненты курсовой работы

 

Обязательнымикомпонентамикурсовой работы (далее – КР)является:

1) Введение. Здесь характеризуется объект, предмет, цель и задачи исследования, даются пояснения по использованной методологии исследований, методам и инструментам.

 

Рекомендуемый  объемвведения 2-3 страницы

 

2) Основная часть. Основная часть представляет последовательное разрешение поставленных во Введении задач. Изложение материала должно быть четким и последовательным, сопровождаться ссылками на первоисточники.

Количество глав/частей и их параграфов/разделов курсовой определяется количеством и глубиной решаемых задач.

Отдельная глава/часть предполагает законченное исследование существенно связанных между собой задач, по результатам рассмотрения которых имеется необходимость сделать единый вывод - существенный для раскрытия темы исследования.

Отдельные параграфы/разделы формируются при рассмотрении в рамках одной главы/части различных задач. Поэтому в одной главе/части не может быть  менее 2-х параграфов/разделов. В противном случае параграфы/разделы в главе/части не выделяются.

 

В основной части допускается не менее 2-х не более 4-х глав/частей Рекомендуется – три главы/части. Рекомендуемый объем основной части 10- 25 страниц

 

Четкость и последовательность изложения достигаются ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ формулированием итогов (выводов, резюме) в конце каждой главы/части. Положительным фактором является наличие промежуточных выводов в конце параграфов/разделов.

В Основной части студент должен продемонстрировать:

-  знание литературы по выбранной теме в целом, по решаемым задачам – в частности;

- обзор различных точек зрения по изучаемой теме, решаемым задачам,

- умение сформировать собственную позицию – авторское научное суждение.

3)Заключительная часть. В заключительной части студентдолжен обобщить проведенное исследование и изложить авторское научное суждение теоретической и практической его значимости, т.е. о возможностях использования полученных результатов.

 

Рекомендуемый  объем заключения 3- 6 страниц

 

Курсовая работа выполняется под руководством преподавателя - научного руководителя, который назначается кафедрой. В результате выполнения курсовой работы студент должен показать готовность к владению основными умениями вести исследовательскую деятельность в области ТО человеконаполненных систем/процессови делать выводы, по результатам исследований.

Данная курсовая работа рассматривается,  прежде всего, как средство:

- интеграции научных знаний,  практических умений и навыков,

- активизации профессионального творческого мышления,

- актуализации накопленных компетенций в области организации управления и их переведение в профессиональный потенциал будущих специалистов.

Результаты выполнения студентом курсовых работ заносятся в зачетную книжку, там же указывается тематика выполненной КР.

4) Список использованных источников.

Рекомендуется при написании курсовой работы проанализировать не менее 20-30 источников. Из них к научной литературе должны относиться не менее половины.

Вставка 1.Пример оформления содержания курсовой работы (согласно СТО СФУ)

СОДЕРЖАНИЕ Введение ………………………………………………………………….... 5 1 Общие сведения и характеристика предприятия …………………….... 7 1.1 История создания и развития предприятия..……………………….. 7 1.2 Основные виды деятельности ………..…………………………….... 8 1.3 Номенклатура выпускаемой продукции..…………………………... 9 2 Анализ объемов инвестиционной деятельности ……………………… 10 2.1 Задачи анализа ……………………………………………………...... 16 2.2 Ретроспективная оценка эффективности реальных    инвестиций …………………………………………………………....   18 2.3 Анализ эффективности финансовых вложений ……………………. 19 Заключение ………………………………………………………………… 22 Список использованных источников …………………………………...... 24 Приложение А Отчет о прибылях и убытках за 2004 год                  (форма № 2)………………………………………………......   27

 

Тема курсовой работы

Рекомендации по выбору направления исследований и  темы курсовой работы

Выбор темы осуществляется студентом самостоятельно, исходя из допустимых научно-исследовательских направлений дисциплины «Теория организации» и  личных научно-исследовательских приоритетов.

Примеры выбора  научно-исследовательских направлений и тем для написания курсовой работы  приведены ниже - в таблице 2.1.В колонке 2 этой таблицыприведены примеры формирования содержания/структуры курсовой работы по разнымнаучно-исследовательским направлениям.

В приложении 4КРприведен более полный перечень научно-исследовательских направлений и тем курсовых работ.

Внимание!! Курсовая работа – это авторское научное исследование, требующее погружения в проблематику и личной заинтересованности в исследуемой проблеме. Поэтому студент может выбрать любую из приведенных ниже тем или придумать свою. Но при этом недопустимо дублирование!! Преподаватель, установив наличие одинаковых работ в группе или дублирование существенных частей отдельных работ, вправе не принять к защите ни одной.

 

Внимание!! Студент может не только выбрать тему для курсовой работы из числа предложенных в таблице 2.1 или приложении 4КР, но и сформулировать тему самостоятельно.

В то же время если студент формулирует тему самостоятельно, то она должна отвечать следующим требованиям:

- во-первых, соответствовать одному из установленных направлений исследований,

- во-вторых, быть сформулирована с учетом приведенных ниже «Рекомендаций по самостоятельному формулированию темы курсовой работы».

 

Внимание!! Студент может предложить открыть новое научно-исследовательское направление, допустимое в контексте развития теории организации, как научной дисциплины. В границах вновь предложенной рубрики студент может самостоятельно сформулировать  тему курсового исследования. Но в таком случае необходимо соответствующие предложениесогласовать с руководителем курсовой работы через Отдел заочного обучения.

Таблица 2.1. Примеры содержания тем  курсовых работ по научно-исследовательским направлениям теории организации (далее - НИН ТО)

НИН ТО	Примеры тем и содержания курсовой работы Внимание!!! пояснения к содержанию раздела таблицы обозначены звездочкой (*), пояснения к выполнению КР обозначены цифрой (n) и находятся в конце таблицы Содержание курсовой работы может быть ОБОСНОВАНО уточнено в каждом конкретном случае
1	2
Организация образования в информационном обществе	Тема: «Организация начального образования в информационном обществе» (СЛ) Введение Часть 1. Информационное общество и роль начального образования в нем. 1.1. Сущность перехода к информационному обществу. 1.2. Начальное образование в информационном обществе: организация, особенности, функции  Часть 2. Организация начального образование в информационном обществе. 2.1. Современная модель системы начального образования 2.2. Организация начального образование в информационном обществе и задачи перехода к ней Заключение Список использованных источников
Организация СМИ в условиях перехода к информационному обществу	Тема: «Цифровые технологии в СМИ в условиях перехода к информационному обществу» (СЛ) Введение Глава 1. Организационно- технологическая платформа современных печатных новостных СМИ и ее перспективы. §1.1. Виды и организационно- технологическая платформа современных печатных новостных СМИ: модели, методы и инструменты создания новостей и их донесения до населения. §1.2. Функции и проблемы современных печатных новостных СМИ. Глава 2. Новостные СМИ в информационном обществе: модели, функции, особенности, основы организации. §2.1. Особенности развития информационного общества, его отличие от индустриального (завершающего свое развитие). §2.2. Роль и задачи новостных СМИ в информационном обществе. §2.3. Модели, функции, особенности, основы организации новостных СМИ в информационном обществе. Глава 3. Цифровые технологии как организационно- технологическая платформа новостных СМИ в информационном обществе. Заключение Список использованных источников
Технология блокчейн в современном обществе	Тема: Перспективы использования блокчейн-технологий в организации АПК Введение Часть 1. Сущность и направления использования блокчейн-технологий в организации предприятий реального сектора 1.1. Сущность и принципы организации блокчейн-технологий 1.2. Направления использования блокчейн-технологий в организации предприятий реального сектора Часть 2. Перспективы использования блокчейн-технологий в организации АПК 2.1. Проблемы и вызовы современного АПК 2.2. Переход на блокчейн-технологи как способ преодоления проблем и вызовов для АПК Заключение Список использованных источников Решение глобальной продовольственной проблемы с помощью технологии
Проблемы развития организации социально-экономических мезосистем общества	Тема 1: Развитие туристической отрасли России (Красноярского края/ муниципального района/ другое)*. Введение Часть 1. Сущность и особенности современной категории «отрасль». 1.1. История становления и интерпретация понятия «отрасль» в современных организационно-управленческих исследованиях 1.2. Модели представления и подходы к анализу отрасли Часть 2. Туристическая отрасль как мезосистема современной экономики России 2.1. Системная сущность и модель представления туристической отрасли 2.2. Туристическая отрасль России как важнейшая мезосистема экономики, проблемы ее организации Часть 3. Предложения по развитию туристической отрасли России 3.1. Обоснование перспективных направления (указать конкретное направление) развития туристической отрасли России 3.2. Разработка предложений по партнерству в развитии туристической отрасли2 Заключение Список использованных источников (*) Здесь должно быть рассмотрен организационное развитие отрасли: ее структура, социально-экономическая функциональность, инструменты оценки
Проблемы развития организации социально-экономических мезосистем общества	Тема 2: Развитие сферы туристических услуг для семей с детьми в республике Крым. Введение Часть 1. Анализ развития сферы туристических услуг для семей с детьми 1.1. Исследование состояния и проблем развития сферы туристических услуг 1.2. Анализ особенностей и определение задач развития сферы туристических услугдля семей с детьми Часть 2. Исследование развития сферы туристических услуг для семей с детьми в республике Крым 2.1. Исследование развития сферы туристических услуг для семей с детьми в республике Крым 2.2. Разработка предложений по совершенствованию сферы туристических услуг для семей с детьми в республике Крым
Общая теория систем и системный подход в управлении социальными и социально-экономическими системами	Тема 1: Современные исследования общей теории систем и приложение ее положений в теории организации социальных систем (АК) Введение Часть 1. Теоретические основы общей теории систем 1.1. История становления теории систем 1.2. Современные направления развития теории систем, основные понятия, инструментарий Часть 2. Использование положений теории систем при решении социальных задач 2.1. Социальные задачи требующие применения инструментария теории систем 2.2. Предложения по решению социальных задач с применением инструментария общей теории систем Заключение Список использованных источников
Теория принятия управленческих решений	Тема 1: Совершенствование процесса принятия управленческих решений на основе командной генерации инновационных идей (на примере решения задачи, стоящей перед группой студентов*) Введение Часть 1. Теоретические и методические основы процесса принятия управленческих решений 1.1. Теоретические основы управленческих решений 1.2. Инструментыгруппового принятия управленческих решений Часть 2.Процесс принятия управленческих решений на основе командной генерации инновационных идей на примере решения задачи, стоящей перед группой студентов 2.1. Инновационное развитие и особенности процесса (возникновения) поиска инноваций 2.2. Совершенствование процесса принятия управленческих решений на основе командной генерации инновационных идей на примере решения задачи, стоящей перед группой студентов Заключение Список использованных источников * на примере какой задачи – определяется исполнителем курсовой работы самостоятельно
Структурные основы современного общества и экономики	Тема 1: Сетевая организация (допустимо «сетевые с труктуры») поддержки инновационного предпринимательства в цифровой среде (АК) Введение Часть 1. Сетевая организация экономики ее особенности и проблемы 1.1. Теоретические основы сетевой экономики, сетевого предпринимательства: сущность, организационные и технологические основы 1.2. Понятие и виды сетевых структур в экономике и предпринимательстве, особенности и проблемы их формирования Часть 2. Инновационное предпринимательство в цифровой среде 2.1. Предпринимательство: виды и особенности 2.2. Инновационное предпринимательство, реализуемое в цифровой среде Часть 3. Сетевая организация поддержки инновационного предпринимательства в цифровой среде 3.1. Модели сетевой организации поддержки инновационного предпринимательства в цифровой среде 3.2. Структура и институты сетевой организации поддержки инновационного предпринимательства в цифровой среде Заключение Список использованных источников

(¹) Примечание: Всегда следует выбирать конкретный (узкий) объект исследования, например: «туризм выходного дня», «семейный туризм», «образовательный туризм», «сфера кино», «выставочная деятельность в области народных промыслов» или др. Это позволит качественно проработать тему и сделать существенные предложения.

(2) При разработке предложений по партнерству рекомендуется анализировать баланс партнерских интересов.

СЛ - сложные темы, за полноту раскрытия которых могут быть начислены дополнительные баллы при защите;

АК – актуальные темы, за полноту раскрытия которых могут быть начислены дополнительные баллы при защите.

Рекомендации по самостоятельному формулированию темы курсовой работы

Тема формулируется таким образом, что бы из нее четко следовали: «цель исследования», «объект исследования», «предмет исследования».

Например:

Тема: Исследование системы управления ТНК промышленности[1] (на примере ПАО Газпром).

Из темы следует, что:

- целью КР является исследование системы управления ТНК. Исследование предполагает анализ и синтез (это разложение на элементы и определение эффективности их взаимодействия);

- объектом исследования является ТНК промышленности;

- предметомисследования является система управленияТНК промышленности, выделенная в форме модели или схемы. Выделение сначала осуществляется мысленно, потом представляется в форме рисунка, таблицы, другими методами, позволяющими представить систему управления.

Внимание!! Следует формулировать объект, предмет и цель исследования максимально конкретно.

Понятие «исследование» предполагает формулирование авторского научного суждения по его результатам.

 

Рекомендации по самостоятельному формированию

содержания / структуры курсовой работы

Содержание / структура КР определяется исследовательскими задачами и планируемыми результатами исследования.  Последние могут включать:

А) теоретические результаты,

Б) практические результаты.

Основные  задачи КР состоят:

1) в исследованиисущности, теоретических основ предмета исследования. В приведенном выше примере – это исследование сущности системы управления.

2) в исследованиисущности, особенностей, проблем объекта исследования. В приведенном выше примере – это исследованиеТНК.

3) в достижении планируемых результатов исследования. В приведенном выше примере может быть запланировано:

3.1. достижение теоретических результатов:

- исследование взглядов на развитие систем управления транснациональными корпорациями в промышленности в целом;

- выявление структурных особенностей мировых/отечественныхТНК,,

- определение направлений развития системы принятия решений ТНК,

- и т.д.                          

3.2. достижение практических результатов:

- обоснование предложений по совершенствованию системы управления ТНК промышленности (на примереПАО Газпром);

- развитие инструментально-методической основы системы управления ТНК промышленности (на примере ПАО Газпром);

- развитие механизма оценки системы управления ТНК промышленности (на примере ПАО Газпром);

- и т.д.