Проверка результатов выполнения заданий для подготовки к занятию.

Задания для подготовки к практическому занятию:

- прочитать не менее трех источников из списка дополнительной литературы по теме занятия;

-разработать модель холдинга с указанием механизмов контроля над дочерними обществами.

3.5. Самостоятельная работа студента

Специфика учебной дисциплины «Основы корпоративного управления» состоит в наличии практической составляющей курса, что подразумевает подготовку значительного количества юридических документов по заданной преподавателем проблематике или определенным бизнес условиям.

Модель подготовки к темам занятий заключается в детальном анализе законодательства, судебной практики, научных и практико- ориентированных публикаций по проблематике курса и выполнении как устных, так и письменных заданий для самостоятельной работы, указанных к каждой теме лекций и практических занятий.

Виды самостоятельной работы студента:

Аудиторная самостоятельная работа студента подразумевает выполнение заданий, определенных преподавателем, для каждой темы курса.

Внеаудиторная самостоятельная работа студента складывается из следующих примерных видов активности (в дополнение к указанным к каждой теме обязательным заданиям):

1. Подготовка обзоров Интернет-ресурсов, содержащих законодательные акты в сфере корпоративного управления и контроля, в том числе иностранных государств.

2. Подбор судебных актов высших инстанций по актуальным дискуссионным вопросам корпоративного управления и контроля.

3. Составление различных сравнительных таблиц, аналитических справок, разработка схем и других наглядных материалов по основным вопросам корпоративного управления и контроля.

Подготовка к практическим занятиям как вид внеаудиторной самостоятельной работы студента включает в себя следующие обязательные элементы:

-изучение соответствующих разделов базовой литературы, а также не менее трех публикаций из дополнительного списка по изучаемой теме. Дискуссионные вопросы доктрины и правоприменения, которые были уяснены студентом из прочитанной литературы, должны быть законспектированы и схематически изображены в электронной форме или в рабочей тетради студента;

- поощряется самостоятельный подбор и анализ студентом научной литературы (монографий, диссертационных исследований, материалов конференций), в том числе на иностранных языках, по проблемным вопросам корпоративного управления, не указанных в списке дополнительной литературы;

- изучение рекомендованных нормативных актов в актуальных редакциях, включая акты правотворчества иностранных государств, в том числе на иностранном языке (если они не имеют официального перевода на русский);

- изучение материалов практики, включая судебные и (или) административные акты, официальные сайты органов власти и т.п.;

- решение практических задач, приведенных к каждой теме;

-подготовка к участию в дискуссии, мозговом штурме, деловой игре в соответствии с планом соответствующего занятия;

-выполнение письменных заданий (подготовка схем, разработка казусов и проч.)

- подготовка ответов на теоретические вопросы с целью использования полученных знаний для выполнения практических заданий на занятии.

Полученные студентом в ходе подготовки к занятию выводы проверяются и обсуждаются в процессе интерактивного общения на занятии.

Применение практики публичных выступлений студентами осуществляется в следующем порядке:

-студент заблаговременно согласовывает с преподавателем тему своего выступления и его продолжительность. Тема должна затрагивать дискуссионный вопрос корпоративного управления и контроля, в том числе в сравнительно-правовом аспекте,

-студент самостоятельно подбирает научную литературу, акты законотворчества и судебную практику, в том числе из списка рекомендованной литературы,

- студент готовит текст публичного выступления, а также презентациюс отражением основных положений доклада;

- студентом могут быть разработаны проверочные вопросы и задания-кейсы / тесты для закрепления материала другими студентами.