Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по практике

Промежуточная аттестация по результатам практики проводится комиссией, сформированной из преподавателей направляющей кафедры. Промежуточная аттестация по результатам прохождения практики проводится в течение 10 дней после окончания практики.

 

При проведении промежуточной аттестации учитываются:

1) дневник прохождения практики,

2) результаты сформированности у студента компетенций в соответствии с учебным планом, по итогам прохождения практики, отмеченные в оценочном листе;

3) характеристика студента с места проведения практики;

4) отчет о прохождении практики;

5) итоги защиты отчета по практике;

В процессе защиты отчёта о прохождении практики студенту могут задаваться вопросы как практического, так и теоретического характера для выявления полноты сформированности у него заявленных компетенций.

Студент сдает на кафедру (руководителю практики от университета) требуемую документацию (см. перечень предоставляемой документации – п. 10).

По результатам промежуточной аттестации (защиты отчета практики) руководитель практики от университета совместно с руководителем практики от организации заполняют Оценочный лист (по форме, приведенной в дневнике практики).

Каждый этап практики оценивается в форме дифференцированного зачета.

В приложение к диплому выносится оценка за последнюю практику в 8 семестре.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА)

 

1. Какие цели прохождения производственной практики ставились и были ли они достигнуты в процессе ее прохождения

2. Какое место в системе государственных органов (органов местного самоуправления) занимает орган, в котором проходила практика?

3. Какова компетенция, задачи и основные функции органа, в котором проходила практика?

4. Какова общая структура ведомства (органа), где Вы проходили производственную практику?

5. Какие цели и задачи стоят перед организацией (структурным подразделением организации), в котором осуществлялась производственная практика?

6. 4. Соблюдали ли вы правила внутреннего распорядка ведомства, в котором проходили производственную практику.

7. Как Вы полагаете, Вы в полном объеме выполнили программу производственной практики?

8. Приведите перечень законов и подзаконных актов, составляющих нормативную базу функционирования ведомства (органа), где Вы проходили производственную практику.

9. Какие знания, приобретенные в ходе учебы, Вам пригодились при прохождении производственной практики в ведомстве (органе) и где именно они были применены?

10. Какие права и обязанностями имеются у сотрудников организации, в которой проходилась производственная практика?

11. Какие конкретно навыки и умения Вы приобрели по итогам прохождения производственной практики в ведомстве (органе)?

12. Какие предложения по совершенствованию прохождения практики вы можете предложить?

13. С какими трудностями практического характера вы столкнулись при прохождении практики?

14. Какие предложения по совершенствованию законодательства, регулирующего деятельность ведомства, в котором вы проходили практику, можете предложить?

15. Какие трудности в работе в организации, где Вы проходили практику, поджидают молодого специалиста?

16. Проекты каких процессуальных документов Вы составили, какова их структура и содержание?

17. Какими законами и другими правовыми актами регламентируется внутренняя структура и полномочия органа, в котором проходила практика?

18. Каковы формы взаимодействия органа, в котором проходила практика, с другими государственными органами и органами местного самоуправления?

19. Как организована работа с обращениями граждан и юридических лиц, поступающими в орган, в котором проходила практика?

20. Как организован личный приём граждан и представителей юридических лиц, обращающихся в орган, в котором проходила практика?

21. Как ведётся документооборот и делопроизводство в органе (организации), в котором проходила практика?

22. Как организовано ведение статистики, касающейся деятельности органа (организации), в котором проходила практика?

23. Как организовано раскрытие информации об органе (организации), в котором проходила практика, включая его взаимодействие со средствами массовой информации?

24. Каковы основные правила профессиональной этики должностных лиц и работников аппарата органа (организации), в котором проходила практика?

25. Каков процессуальный порядок реализации правоприменительных функций органа (организации), в котором проходила практика?

26. Какие меры в органе (организации), в котором проходила практика, способствуют недопущению коррупционного поведения?

27. Какие меры в органе (организации), в котором проходила практика, принимаются в целях предупреждения правонарушений, выявления и устранения причин и условий, способствующих их совершению?

28. По каким вопросам чаще всего приходилось осуществлять юридическое консультирование в органе (организации) прохождения практики?

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ

 

Критерии оценки результатов практики:

-      систематичность работы в период практики;

-      ответственное отношение к выполнению заданий, поручений;

-      качество выполнения заданий, предусмотренных программой практики;

-      качество оформления отчётных документов по практике;

-      правильность и полнота ответов на защите материалов практики;

-      оценка руководителем практики работы студента-практиканта.

 

Критерии оценки отчётной документации:

-      своевременная сдача отчётной документации;

-      качество и полнота оформления (все графы и страницы заполнены, подробно и правильно в отчете отражены пункты задания (индивидуальной программы практики, подробно описано содержание работ и т.п.);

-      чёткое и правильное оформление мыслей в письменной речи;

-      орфографическая грамотность;

-      умение анализировать, сравнивать и обобщать полученные результаты, делать выводы;

-      наличие приложений к отчету, правильность и полнота их заполнения, наличие предложений, выводов и рекомендаций.

 

По результату защиты выставляется дифференцированная оценка в соответствии со следующей таблицей:

 

Результат зачета	Оценка по 100 бальной шкале и в баллах	Уровень сформированности компетенций	Критерии оценивания компетенций
не зачтено	«Неудовлетвори-тельно» (менее 60)	Компетенции не сформированы	- характеристика от организации прохождения студентом практики отрицательная; - дневник прохождения практики составлен не в соответствии с предъявляемыми требованиями, не содержит ежедневных сведений о действиях, выполняемых бакалавром в процессе прохождения практики; - отчет бакалавра о прохождении практики не соответствует установленным требованиям к объему, форме и содержанию, задание на практику не выполнено; - в процессе сдачи зачёта по результатам прохождения практики бакалавром не даны ответы на вопросы преподавателя, не продемонстрировано умение излагать материал в логической последовательности, систематично, аргументировано, грамотным юридическим языком; - 50 % компетенций и более не сформированы.
зачтено	«Удовлетворительно» (61-73)	Пороговый уровень	- характеристика от организации прохождения студентом практики положительная, но со значительными замечаниями; - план-дневник прохождения практики составлен в основном в соответствии с предъявляемыми требованиями, но с недочетами, содержит ежедневные сведения о действиях, выполняемых студентом в процессе прохождения практики; - отчет бакалавра о прохождении практики не в полной мере соответствует установленным требованиям к объему, форме и содержанию, имеются ошибки в оформлении, неполно раскрывается проделанная студентом работа во время прохождения практики, не все задания на практику выполнены и отражены в отчете; - в процессе сдачи зачёта по результатам прохождения практики бакалавр отвечает на вопросы преподавателя, с недочетами, которые не исключают сформированность у студента соответствующих компетенций на необходимом уровне, излагает материал в основном в логической последовательности, систематично, аргументировано, грамотным юридическим языком; - более 50 % компетенций сформированы.
	«Хорошо» (74-90)	Продвинутый уровень	- характеристика от организации прохождения бакалавром практики положительная, но с незначительными замечаниями; - план-дневник прохождения практики составлен в соответствии с предъявляемыми требованиями, но с незначительными недочетами, содержит ежедневные сведения о действиях, выполняемых бакалавром в процессе прохождения практики; - отчет бакалавра о прохождении практики соответствует установленным требованиям к объему, форме и содержанию, в нем полно раскрывается проделанная студентом работа, большая часть задания по практике выполнена и отражена в отчете; - в процессе сдачи зачёта по результатам прохождения практики бакалавр отвечает на вопросы преподавателя, с незначительными недочетами, которые не исключают сформированность у студента соответствующих компетенций, излагает материал в основном в логической последовательности, систематично, аргументировано, грамотным юридическим языком; - больше 75 % компетенций сформированы.
	«Отлично» (91-100)	Высокий уровень	- характеристика от организации прохождения бакалавром практики положительная, без замечаний; - план-дневник прохождения практики составлен в соответствии с предъявляемыми требованиями, содержит ежедневные сведения о действиях, выполняемых бакалавром в процессе прохождения практики; - отчет студента о прохождении практики соответствует установленным требованиям к объему, форме и содержанию, в нем полно раскрывается проделанная бакалавром работа с указанием результатов практики и выполнения задания на практику; - в процессе сдачи зачёта по результатам прохождения практики студент точно отвечает на вопросы преподавателя, излагает материал в логической последовательности, систематично, аргументировано, грамотным юридическим языком; - все компетенции сформированы.

 

Время проведения аттестации определяется рабочим  ым планом по соответствующей форме обучения.