Тема 9. Социология конфликта.

Конфликт (от лат. conflictus - столкновение ) – столкновение противоположно направленных целей, позиций, взглядов субъектов социального взаимодействия, которые осознают противоречивость своих интересов.

Субъекты конфликта – конфликтующие стороны, непосредственные участники конфликта, которые порождают сам конфликт, придают ему определенное содержание, определяют его длительность, остроту и изменения.

Участники конфликта – люди, группы, организации, которых в той или иной степени касается конфликтная проблема.

Предмет конфликта – это проблема конфликта (спорный вопрос или круг вопросов), которую субъекты стремятся разрешить выгодным для себя способом.

Объект конфликта – материальна, социальная, политическая или духовная ценность, по поводу которой возникает противоборство сторон, стремящихся овладеть ею. Это то, что именно сосредотачивает на себе внимание и стремление участников конфликта.

Причины конфликта – это источник конфликта, который в обобщенном виде выражают несовместимость сторон.

Условия конфликта – социальные обстоятельства, которые способствуют тому, что потенциальная возможность конфликта перерастает в конфликтную реальность.

Управление конфликтами – целенаправленное влияние соответствующих государственных органов, гражданских организаций на характер отношений между социальными субъектами с целью: избегания конфликтного взаимодействия; ликвидации или минимизации причин возможных конфликтов; а в случае их возникновения – корректировки поведения участников конфликта в направлении поиска взаимодопустимых путей его конструктивного разрешения.

Стратегия выхода из конфликта – главные линии поведения на завершающем этапе конфликтного взаимодействия/

 

Тема 10. Методика проведения социологических исследований.

 

Методика социологического исследования - совокупность операций, процедур сбора социальных фактов, их обработки и анализа.

Техника социологического исследования - совокупность навыков, умений, приемов деятельности по организации и проведению социологического исследования (например, искусство составления анкет, построения шкал и т.д.).

Социологическое исследование - это система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой единой целью: получить достоверную информацию о тех явлениях и процессах, которые изучаются, о тенденциях и противоречия их развития, чтобы эти данные могли быть использованы в социальной практике.

Программа социологического исследования - это стратегический документ научного поиска, который включает в себя всестороннее теоретическое обоснование методологических подходов и методических приемов изучения исследуемого явления.

Социальная проблема - это реальное жизненное противоречие, которое создает проблемную социальную ситуацию, для решения которой необходимо правдивая, оперативная, научно обоснованная информация.

Объект исследования - явление или сфера социальной действительности, выступают как непосредственные носители проблемной ситуации, на которую направлена ​​познавательная деятельность.

Предмет исследования - это стороны, свойства, характеристики объекта, которые подлежат непосредственному изучению в данном исследовании.

Цель исследования - это тот конечный результат, который исследователь намерен получить после завершения работы.

Задача исследования - логично сформулированные предписания, указания, последовательное решение которых конкретизирует поставленную цель и обеспечивает ее реализацию.

Гипотеза (от греч. hypothesіs - основание, предложение) - обоснованное научное предположение, выдвинутое для объяснения какого-либо явления и требующее проверки.

Генеральная совокупность - это вся совокупность единиц обследования, имеющая отношение к данной проблеме, хотя и может быть ограничена территорией, временем, функциональными рамками.

Выборочная совокупность - выбранная по определенным правилам часть элементов генеральной совокупности, которая позволяет создать микромодель всех элементов.

Репрезентативность выборки - способность выборочной совокупности воспроизводить основные характеристики генеральной совокупности.

Ошибка репрезентативности - отклонения выборочной совокупности по определенным характеристикам от генеральной совокупности.

Инструментарий СИ - это набор специально разработанных документов методического характера (бланки для опроса, анкеты и т.д.), приспособленные к социологическим методам сбора информации, с помощью которых обеспечивается сбор социологических данных.

Метод анализа документов - это способ сбора данных, предполагает получение и использование информации, зафиксированной в рукописных или печатных текстах, на магнитной ленте, кинопленке и других носителях информации.

Опрос - это вопросно-ответный метод сбора социологических данных, при котором источником информации выступает словесное сообщение людей.

Анкетирование - один из основных видов социологического опроса, сущность которого заключается в том, что опрашиваемые отвечают в письменной форме на вопросы, предлагаемые им в виде опросных листов.

Интервью - это беседа, проведенная по заранее намеченной темой раскрыта в специально подготовленном вопроснике.

Социометрия - это сбор информации о структуре межличностных отношений в малой группе путем изучения выбора, сделанного каждым членом группы по тем или иным критериям.

Наблюдение - это метод сбора первичных данных посредством восприятия и регистрации событий, поведения людей и групп, которые касаются исследуемого объекта и значимых для исследования.

Социальный эксперимент - это метод получения новых знаний о причинно-следственные связи между показателями функционирования, деятельности, поведения социального объекта и факторами, влияющими на его, которыми можно управлять с целью улучшения данной социальной реальности.

 

 

Приложение  1

 

 

Приложение  2

 

Приложение 3.  Этапы возникновения и развития социологической мысли в Украине.

 

Этапы	Хронологические рамки	Основная характеристика
Перший (протосоци- ология)	С ІХ-ХІІ ст. по 80-х гг. ХІХ ст.	Постепенно возникают социальные знания и идеи, элементы научных взглядов на общество, государство, человека, религию и т.д..
Второй	С 80-х гг. ХІХ ст. по 20-х гг. ХХ ст.	Возникновение на Западе социологии как отдельной науки, знакомство с которой порождает у украинских мыслителей этого периода определенные способы видения и модели познания социальной реальности, новые подходы и способы анализа социальных явлений и процессов. Происходит становление отечественной академической социологии, ее институализация. Началом самостоятельных социологических трудов принято считать исследование женевского кружка украинских ученых в 80-х гг. XIX века, опубликованных в периодическом издании «Громада». Во главе этого кружка стоял М.Драгоманов, которого называют пионером украинской социологии.  В ноябре 1918 состоялось академическое оформления украинской социологии: была создана Всеукраинская академия наук, в структуре которой действовала кафедра социологии (руководитель - Богдан Кистяковский). В 1918 году М. Грушевский организовал в Вене Украинский социологический институт и издал курс лекций по генетической социологии.
Третий	С 20-х по 60-х гг. ХХ ст.	С одной стороны, почти бесплодие социологических исследований в рамках марксистской теории, а с другой стороны значительное оживление в 20-30-х гг. Научной и педагогической деятельности украинских социологов, которые оказались не по своей воле в эмиграции, находились под значительным влиянием западной социологии. Главным центром украинской социологической мысли в эмиграции в 30-х гг. была Чехословакия (Прага, Подебрады). С сер 30-х гг. с усилением репрессий социологические исследования прекращаются более чем на 30 лет. Их оживление началось в период «оттепели» 60-х годов. Однако социология не имела самостоятельного статуса.
Четвертый	с 60-х гг. по нач. 90-х гг. ХХ ст.	Социология начинает возрождаться, сначала в виде конкретно социологических исследований, а позже как самостоятельная наука и учебная дисциплина. В 1969 начало функционировать первое научное подразделение социологического профиля  - отдел конкретных социологических исследований Института философии АН Украины. Социологическое отделение Львовского Института экономики АН УССР разработал методики социального планирования  на промышленных предприятиях республики. Эти методики и связанные с ними концепции, как и разработки Донецкого отделения Института экономики АН Украины, заметно обогатили промышленную социологию и социологию труда в Украине. Полный контроль партии над планирование, тематикой и проведением социологических исследований, полное отождествление научного знания об обществе с историческим материализмом обусловили состояние стагнации и регресса социологии в советский период.
Пятый	с 90-х гг. ХХ ст.	Провозглашение независимости, развитие национальной государственности и гражданского общества, распространение различных социологических концепций и теории исследования трансформационных процессов украинского общества. Осенью 1990 создан Институт социологии НАН Украины. Впоследствии основана Украинская социологическая ассоциация. В 1993. Министерство образования Украины предоставило социологии статус базовой учебной дисциплины, то есть обязательной для преподавания. Созданы десятки научно-исследовательских центров и коммерческих учреждений, обеспечивающих общество социологической информации (Социнформ, «Украинская перспектива», Социс-Гэллап и др.).

 

 

Приложение  4.        Научные подходы к понимаю общества.

  

Нау чный подход	Пре дставители	Определение общества
1.Функциональ-ный подход	Э.Дюркгейм, Г. Спенсер	Общество - не просто сумма индивидов, а система самоорганизующейся, все части которой выполняют те или иные функции, направленные на сохранение целого. Это надиндивидуальная духовная реальность.
2. Интегративный подход	П. Сорокин	Общество как совокупность взаимосвязанных индивидов имеет ряд свойств, явлений и процессов, которых нет и не может быть в сумме изолированных индивидов. Но вопреки реализма, общество существует не "вне" и независимо от индивидов, а только как система взаимодействующих единиц...»
3. Конфликтный подход	Р. Дарендорф, К. Боулдинг, К. Маркс	Общество - результат конфликтов, не прекращающейся борьбы между социальными группами и сообществами.
4.Индивидуалисткий подход	Г. Зиммель, М. Вебер	Общество - эмпирическая единство, образуется в результате взаимодействия индивидов, обусловленной индивидуальной мотивацией, то есть личными интересами, влечениями, потребностями. Общество - это взаимодействия людей, являющихся продуктом социальных, то есть ориентированных на других людей, действий.
5. Символический интеракционизм	Дж. Мид, Ч. Кули, Г. Блумер	Специфика общества заключается в понимании его как сети символических значений, которые не являются статическими, а динамическими и создаются людьми в процессе социального взаимодействия.

 

Приложение 5

 

Індикатор	Доіндустріальне суспільство	Індустріальне суспільство	Постіндустріальне суспільство
1. Період виникнення	Приблизно 6 тис років тому	Приблизно 250 років тому	Приблизно 50 років тому
2. Принцип, що управляє розвитком	Традиціоналізм	Економічний ріст	Освіта
3. Ключова сфера економіки (сектор виробництва)	Сільське господарство з домінуванням натурального господарства. Заготівля сировини	Промисловість. Обробка сировини	Сфера послуг. Індустрія знань
4. Розподіл праці	Відносно невелика кількість критеріїв розподілу праці, переважно тих, що базуються на статевих або вікових параметрах	Більш досконала система розподілу праці, що базується на численних параметрах: здібності, рівень освіти, спеціалізація праці.	Розподіл праці відбувається за рівнем кваліфікації: кваліфіковані та некваліфіковані спеціалісти.
5. Головний контингент робочої сили	Селянин, зайнятий освоєнням природного середовища	Робітник, зайнятий переробкою матеріалів	Менеджер, службовець, що працює з інформацією, символами,знаннями
6. Головна виробнича одиниця	Сім’я	Завод, фабрика підприємство	Дослідницький інститут, офіс
7. Цінності	Традиційно орієнтовані, релігійні. Спільні норми і цінності	Зорієнтовані на сучасність. Переважають матеріальні цінності. З’являються різноманітні норми і цінності притаманні субкультурам	Зорієнтовані на майбутнє. Переважають світські, духовні цінності.
8 Технологія	Примітивна, ґрунтується переважно на м’язовій силі людей і тварин	Розвинута. Ґрунтується на енергії машин та механізмів	Високий рівень розвитку технологій. Інтелектуальна технологія.
9. Соціальна структура	Відносно проста: декілька статусів і ролей. Декілька розвинутих інститутів - сім’я, церква, армія. Починає з’являтися соціальна нерівність	Складна: розмаїття статусів і ролей. Зберігається частина приписних статусів, але зростає кількість і роль набутих. Класовий поділ населення.	Гнучка соціальна структура суспільства. Глибока диференціація населення за різними критеріями.
10. Стратегічний ресурс	Продукти харчування, сировина	Реальний капітал	Освіта, розумовий капітал

 

 

Приложение 7

 Приложение 8