Возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное

количество баллов, которое можно набрать – 10 (по 2 балла за каждое тестовое задание).

Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице

Ответов.

1. Лишайники – группа симбиотических организмов, насчитывающая более двух десятков тысяч видов. В состав тела лишайника входит образующий его слоевище гриб (микобионт), внутри которого располагаются клетки другого организма, выполняющего роль фотобионта. Функции фотобионта в лишайнике могут выполнять:

1) грибы;

2) цианобактерии;

3) бурые водоросли;

4) зеленые водоросли;

5) красные водоросли.

а) 1, 4;

б) 2, 3;

в) 2, 4;

г) 3, 4;

д) 4, 5.

2. Среди клещей есть хищники, растительноядные клещи и паразиты, это значит, они используют для питания разные субстраты.

Типы ротовых аппаратов, встречающиеся у клещей:

1) лижущий;

2) грызущий;

3) колюще-сосущий;

4) трубчато-сосущий;

5) грызущее-лижущий.

а) 1, 4; б) 1, 5; в) 2, 3; г) 2, 5; д) 3, 5.

3. У зайца-беляка (см. рисунок) имеются следующие функциональные группы зубов:

1) резцы;

2) клыки;

3) коренные;

4) глоточные;

5) предкоренные.

а) 1, 2, 3;

б) 1, 2, 4;

в) 1, 3, 5;

г) 2, 3, 4;

д) 2, 4, 5.

4. Чтобы занять наземную среду обитания, животные были должны:

1) приспособиться использовать для дыхания кислород воздуха;

2) выработать механизмы зашиты от высыхания;

3) приспособиться к возросшей силе тяжести;

4) изменить характер передвижения;

5) усложнить органы чувств.

а) только 1, 2;

б) только 2, 3, 4;

в) только 2, 4, 5;

г) только 1, 3, 4, 5;

д) 1, 2, 3, 4, 5.

5. Из перечисленных заболеваний вирусами вызываются:

1) корь;

2) ящур;

3) столбняк;

4) бешенство;

5) сибирская язва.

а) 1, 2, 3;

б) 1, 2, 4;

в) 1, 3, 5;

г) 2, 3, 4;

д) 2, 4, 5.

Часть III. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых

следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да»

или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10 (по 1 баллу за

каждое тестовое задание).

1. Цианобактерии отличаются от других групп бактерий способностью существовать в

среде без кислорода.

2. Вирусы отличаются от бактерий тем, что они не могут самостоятельно синтезировать

белки.

3. Защищаясь от вирусов, клетки вырабатывают белок интерферон.

4. Пробка относится к образовательной ткани.

5. В природе для одуванчика более характерно вегетативное размножение, чем половое.

6. Развитие из семени – общий признак голосеменных и покрытосеменных растений.

7. Многообразие размеров и форм клеток организма человека можно объяснить спецификой

выполняемых ими функций в многоклеточном организме.

8. Лимитирующим фактором для растений в пустыне обычно является длина светового дня.

9. Для синтеза белка в клетке обязательно требуется эндоплазматическая сеть.

10. Недостаток солей кальция в организме человека в первую очередь отразиться на его

росте.