.


:




:

































 

 

 

 


6. -




-

 

 

,

38.02.01

( )

 

 


-: . / . .. , .. . - : , 2018. -122 .

 

, -. , , -, -. , , , -, - .

.

 

 

Ņ. 5
I -Ņ. 6
1. .. 6
1.1. . 6
1.2. 8
1.3. . 13
2. .. 15
3. -, 17
4. 19
5. 24
II -߅.. 25
6. - . 25
6.1. - 25
6.2. - 25
6.3. - 26
7. - -.. 27
7.1. - .. 27
7.2. - . 28
7.3. - . 28
III -߅ 29
8. - 29
8.1. 29
8.2. 30
8.3. 31
8.4. 31
9. 32
10. 33
11. 33
12. 34
13. 35
14. 36
15. 36
16. 37
IV -߅ 39
17. 39
17.1. 39
17.2. - 41
17.3. 42
18. . 43
18.1. , 腅. 43
18.2. . 47
18.3. υ. 47
18.4. υ 51
18.5. ΅ 53
18.6. ΅ 55
19. 56
19.1. 56
19.2. 57
19.3. 57
20. - 59
20.1. 59
20.2. ProjectExpert 59
Ʌ 60
Ʌ 61
1 -. .. 61
2 . 63
3 . 64
4 , , 66
5 - .. 68
6 - 71
7 -໅ 76
8 - .. 78
Ņ 79
Ȼ 86
87
1  
2  
3  
4  
5  
6  
7  
122

 

 

, 1 .

, , -, -, .

.

-.

- - , -, - -, .

-: -, , -.

-: , -.

- ( (WorlsSkillsRussia) ). .

, - -.

 

 

I -

1

,

.

 

1.1.

1.2.
1.3.

 

. , (. 1).

- :  
 

 

 


. 1

 

2 3 4 .

. .

, . , . .

, (.2).


()
 

 


. 2 ,

 

.3

 

 
 
 
 
 
 
 

 

 


.3 -

.4

; - ;
; ; -
; ; ;  

 

 


.4 -

 

5.

, .

.5.


.5

 

. , , , , . . .

, , . , :

1) ;

2) ;

3) ;

4) .

6 , . , , .

. , , , , .

, . . .

, , . , . .

 

 

. 1.

1 -

1)
2)
3)
4) - ( )
5)
6)

.1

7)
8)
9)
10)
11) (reactive) (inactive) (proactive) (interactive)

1. .

. , , .

, . -. .

2. , . .

, 5 .

1-5 .

, 1 ( , , , , ).

, .

3. , , :

7 ;

8 ;

9 .

: , .

( ) (, , ), . , .

(, , , .) (. 2).

 

2 - ,

( )
         
( )

. , (-) , , . ( ) , . ( ) , ( , , , ) .

, . .6.

. . , , .

( )
 
()
( )

 

.6 -

 

, : . , , . ( ) - , , .

4. :

( );

- ( -);

(, , .);

(, , );

( ).

5. .

. .

() , . .

6. : , , , , , , () .

7. ( , ) (, ).

.

8. . , .

, , . , .

9. () , , , . .

10. ( ) :

, (, 1,5 , 10, 15 ) (, , , , . .);

, ;

, (, ) , . . 4 + (1);

, , -.

11. :

(reactive ), , ;

(inactive ), , ;

(proactive ) ;

(interactive ) , (.3).

3 -

+ - -
- + -
- - +
+/- +/- +/-

+

-

, , . , , .

. , . , .

. : , (. 7).

( ) , .

( ) , , , .

, , : . (. 8).

, , .

 

- ( )
( )
- ( )
()
()
()
1-
2-
3-
4-
-
- -
-

.7

 
 

.8

, , .

: .

: , , , , .

: , , , , , .

1. , .

2. . .

3. , . , , .

4. . , .

5. . , , () .

. : , ( ). .

6. , . , . .

7. , -.

8. () : . , , . , .

, , , .

, , , , .

, , .

, , , , , , , , , , , .

 

1. , , , , . ?

2. ?

3. ?

4. , ?

5. .

6. .

 

2

.

 

:

;

;

;

( ) (.9).

- ; , ,

- , , , .

ccec oee ope opepo, e ee. oe o e y cc ec co a epa epo pee, o ceee oopoo oa oa oea.

, .

, .

, .

 

 


. 9

 

.

, .

, , , , .

, .

: , - (-) . . 10.

 

 


.10

 

, , , - . (-); - ( , -); .

, . , ( ), .

- .

.

.

:

- , , , .

- , , ( , ; ), .

, .

- . ( ) .

:

- , , . ;

- , .

- ..

, , , , .

 

1. ?

2. ?

3. ?

4. .

 

3 -,

,

.

 

- 30 . . ( ) (-10) . , Intel, Microsoft, Apple, Xerox, Yahoo, Amazon . , , . -. . , .

-11 .

- -12.

- :

1. - , / .

2. - , , , , .

- , , , , , , . , , , .

-.

1. : () . - () , ( ).

2. : . - , , . - .

- :

1) . - ;

2) (). () - ;

3) . - . - , , .

- : , , , .

- , - .

- , -, . , , .

- , .

-:

, -.

- , , .

-:

;

;

;

.

-.

- , , .

, , - , :

;

;

-.

, , :

1) .

2) .

3) .

4) , .

5) .

6) .

7) .

8) .

9) .

, , .

, , - .

- .

- . 11.

-
- (, , , )

 


. 11 -

, :

1) - , , . , , . , . , , .

2) - , , , .

3) . , : , , . .

-, -.

 

1. - -.

2. -?

3. -.

4. -.

 

4

 

, .

.

.

, , .

, , .

, :

1) ;

2) ;

3) (. 12).

, :

STEP ;

SWOT ;

5 .

 

STEP  
SWOT  
() 5  

 

 


. 12 -

 

STEP , (. 13).

STEEP :

(S-social);

(T-technological);

(E-economic);

(-ecology);

(P-political).

STEP

( )

   


.13

, , ,

 

. 13 - STEP

SWOT , (. 14).

SWOT :

(S Strengths);

(W Weaknesses);

( Opportunities);

( Threats).

 

SWOT

( )

       
S -STRENGTH ( )  

 

 

W -WEAKNESS ( )  

O -OPPORTUNITIES ( , )  

 

T - T -THREATS (, ) THREATS (, )  

 

 

 

. 14 - SWOT

5 , (. 15). , , . : , . , , , .

 

-

 

 


. 15 5

 

:

, ( , );

;

, .

(, , -, ) , ( ) (. 16).

-

 


. 16

. . , .

, . . , : . , .

, . .

, , .

, .

.

. , , , . , .

- . - , , , .

, - , , .

, , () .





:


: 2018-10-18; !; : 1714 |


:

:

, .
==> ...

1830 - | 1636 -


© 2015-2024 lektsii.org - -

: 0.424 .